（1）比较③、④两烧杯的实验记录,得出的结论是质量相同的同种物质,温度升高得多,吸收的热量__________（选填“多”或“少”）（2）比较①、③两烧杯的实验记录,得出的结论是：____________

（1）比较③、④两烧杯的实验记录,得出的结论是质量相同的同种物质,温度升高得多,吸收的热量__________（选填“多”或“少”）（2）比较①、③两烧杯的实验记录,得出的结论是：____________ 关于热的实验报告格式大致如此：1,实验目的2,实验原理3,实验器材4,实验操作（步骤）5,设计表格记录6,分析比较归纳7,得出一个实验结论（结果）8,讨论,误差分析 “探究液体质量与体积的关系”.已有的实验器材为托盘天平（带有砝码）、量筒、水和烧杯为得出比较完整的结论,还需要的实验材料是什么? 24．为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了图21所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下： （1）在此实验 英语翻译实验报告实验目的：观察水的沸腾.①在烧杯里放入适量水,将烧杯放在石棉网上,然后把温度计插入水里.②把酒精灯点着,给烧杯加热.③边观察边记录.④做好实验后,把器材整理好.观 为证明“唾液淀粉酶对淀粉有消化作用”,某学生制定的实验步骤及得出结论如下：（1）实验步骤：①取一支试管,注入2mL浆糊②用凉开水漱口后,用小烧杯收集唾液③向试管内加入2mL唾液④往 1、在烧杯中放入少量的固态碘,烧杯口用玻璃片盖住,对烧杯微微加热,观察,发现烧杯内出现了（ ）2、停止加热,冷却后揭开玻璃盖片,发现( )3、通过这个实验可以得出什么结论? 探究物质的密度是否与温度有关 设计实验实验猜想：（ ）实验器材：烧杯 25℃的水 30℃的水,（ ）（ ） 根据实验现象得出实验结论：（ 实验报告一般应由下列项目组成：实验课题,实验目的,（ ）实验步骤,数据记录和（ ）还有一个问题,将“观察” “提出疑问或假设” “实验探究” “得出结论”填入下图 科学探究的一般 实验1:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液,在向其中滴加浓氨水.由实验1得出的结论有: .实验2（如图甲所示）:烧杯中的现象是 ；产生这 1、小可同学为测定某铁合金的含铁量,做了如下实验,称取11.4克样品,放入质量为50.0克的烧杯中,再往烧杯中加入100.0克的稀盐酸（杂质不与酸反应、不溶于水）并对烧杯进行了四次称量,记录数 取一烧杯,盛满水,轻轻的将回形针放入烧杯中.猜猜看,烧杯中能放多少回形针?做一做,并将实验记录下来迅速将其投入冷水中,有何现象?记录下来. 烧杯有一高一矮两个蜡烛向烧杯内的碳酸钙粉末滴加稀盐酸先是矮的熄灭高的后熄这个实验可以得出的结论?急 小雨要“探究晶体与非晶体物质在熔化过程中,温度随加热时间的变化规律”,请你完成该实验方案：1、器：铁架台、石棉网、烧杯、水、海波、石蜡、（）、（）、秒表.（）.3、数据记录表 探究酸雨对生物的生长和发育是否有影响食醋一瓶、清水、烧杯、绿豆100粒、培养皿.①实验计划方案：②请你设计一个表格,记录实验结果.③实验结果是___________________ 如图所示的实验可用于研究可燃物燃烧的条件． （1）实验中观察到的现象是 （2）烧杯中热水的作用是（3）本实验运用了对比的实验方法,铜片上的白磷与红磷对比,能得出可燃物燃烧的条件 第二问（答案是大于,但我觉得应该是等于）2）在“比较不同物质吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热．记录相关数据,并绘 这是个实验（关于赤潮和水华）：探究化肥和去污剂是否引起池水变绿,记录实验现象并得出结论.实验道具：一杯绿色池塘水,自来水,化肥,去污剂,洗净的相同玻璃杯或矿泉水瓶.