若分式 有意义若分式有意义,则a的值为多少?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 13:11:21
若分式 有意义若分式有意义,则a的值为多少?
若分式 有意义
若分式有意义,则a的值为多少?
若分式 有意义若分式有意义,则a的值为多少?
若分式有意义,则分母不能为0
2a≠0 且 1 + (1+3a)/(2a)≠0
a≠0 且 2a + 1+3a≠0
所以 a≠0 且 a≠-1/5
满足分式有意义的条件为:a≠0 且 a≠-1/5
若分式 有意义若分式有意义,则a的值为多少?
分式的值为0时,分式有意义吗RT
分式的意义若分式-x/x²+1 有意义则x的取值范围
若分式2/a+1有意义,则a的取值范围是
要使分式a/(a-2)有意义,则a的取值范围为()
分式有意义的条件:
何时分式的值为0?何时分式的有意义?何时分式的无意义?
(1)分式有意义,则____(2 ) 分式无意义,则___(3) 分式的值为0,则____
满足什么条件分式的值为零,分式有意义,分式无意义
若分式a^2+b^2分之5有意义,则a,b满足的条件是
若分式5/a方+b方有意义,则a,b满足的条件是什莫
若分式a-1分之a的平方-a有意义则a的取值范围是多少
①若分式有意义,分子分母的要求 ②若分式的值为0,分子分母的要求 ③分式无意义,分子分母的要求
分式A/B有意义的条件?
在分式B分之A中,当()时,分式有意义;当()时,分式无意义;当()时,分式的值为0
若对于分式1/(x^2+m),不论取何实数,分式1/(x^2+m)总有意义,则m的值为
写一个含有A的分式(有意义分式
若分式2x-3分之x-2有意义,则x的取值范围是什么?