C语言的几道习题1、设a、b、c均匀int型的变量,且a=3,b=4,c=5,则下列表达式中值为0的是_____.选择一个答案 A.a>2的值是_____.选择一个答案 A.00000100 B.00000110 C.00000011 D.00000010 6、假设m是一个3位数,用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 22:57:48

C语言的几道习题1、设a、b、c均匀int型的变量,且a=3,b=4,c=5,则下列表达式中值为0的是_____.选择一个答案 A.a>2的值是_____.选择一个答案 A.00000100 B.00000110 C.00000011 D.00000010 6、假设m是一个3位数,用
C语言的几道习题
1、设a、b、c均匀int型的变量,且a=3,b=4,c=5,则下列表达式中值为0的是_____.
选择一个答案 A.a>2的值是_____.
选择一个答案 A.00000100
B.00000110
C.00000011
D.00000010
6、假设m是一个3位数,用表达式分离出m的十位上数字b=________.
7、设 char ch; 以下不正确的赋值语句是_____.
选择一个答案 A.ch="\\";
B.ch='\xef';
C.ch='\123';
D.ch=68;
8、设有语句:int a = 5,b = 7;执行语句:a += a++ || b++ 后,a=7,b =________.
9、15≥a≥10或a≤0的C语言表达式是________.
10、设有语句:int a = 3 ,b =5,m; 则执行语句:m = a

C语言的几道习题1、设a、b、c均匀int型的变量,且a=3,b=4,c=5,则下列表达式中值为0的是_____.选择一个答案 A.a>2的值是_____.选择一个答案 A.00000100 B.00000110 C.00000011 D.00000010 6、假设m是一个3位数,用
1)C A.a>2 为0 然后2^0==2 即D
6)(m/10)%10
7)A
8)7 a++为真 ,跳过b++ 直接执行a+=1
9)15>=a&&a

C语言的几道习题1、设a、b、c均匀int型的变量,且a=3,b=4,c=5,则下列表达式中值为0的是_____.选择一个答案 A.a>2的值是_____.选择一个答案 A.00000100 B.00000110 C.00000011 D.00000010 6、假设m是一个3位数,用 C语言 设a=3,b=4,c=5,则逻辑表达式“!(a+b)*c-1&&b+c%2”的值是? 几道初中数学的竞赛题.(1)设m=(a/a+b+d)+(b/a+b+c)++(c/b+c+d)+(d/a+c+d).a,b,c均为实数,求证1 C语言的几道习题~若t为double类型,表达式 t = 1,t + 5,t ++的值是 ________ .假设m是一个3位数,用表达式分离出m的十位上数字b=________.15≥a≥10或a≤0的C语言表达式是________.设有语句:int a = 5,b = 7;执 C语言基础题,设a=1 b=2 c=3,表达式!(a>b)&&!c||5的值是 C语言习题中遇到的问题 高一数学必修1习题1.2设集合A=【a,b,c],B=[[0,1],A--B的映射有几个? C语言习题 以下定义语句中正确的是() A.int a=b=0 ; B.char A=65+1; b='b';C语言习题 以下定义语句中正确的是() A.int a=b=0 ; B.char A=65+1; b='b';C.float a=1 ,*b=&a,*c=&b; D.double a=0.0,b=1.1;求高手指出哪些个 C语言中,设int a,b,c;执行表达式a=b=1,a++,b+1,c=a+b--后,a,b和c的值分别是 C语言的几道题帮我解一下.写出下面各逻辑表达的值设a=3 ,b=5 ,c=5(1)a+b>c &&b==c(2)a‖b+c &&b-c(3)!(a>b) && c‖1(4)!(x=a) &&(y=b)&&0(5)!(a+b)+c-1&&b+c/2 设a=10,b=5,c=1,执行语句 print a>b>c,则窗体上显示的是?是在VB编程语言中! 设a>b>1,c 几道高中不等式题1 a,b,c属于R+,设s=a/(a+b+c)+b/(b+c+d)+c/(c+d+a)+d/(d+a+b)怎么得到s 顺便问这相当于初中几年级的习题?a:b=b:c ,a:c=x:(x+1) ,a+c=100 ,求b、x.最好有计算过程(没有就算了) C语言习题~18题 C语言 设a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式a C语言的“ r=a%b (a-b)?(x++):(y++) C语言的