六年级上册语文练习5口语交际

六年级上册语文练习5口语交际
六年级上册语文练习5口语交际

六年级上册语文练习5口语交际
一、看拼音,写词语.（4分）
yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào
（愚蠢 ）（瘫痪 ）（ 蜿蜒）（ 陡峭）
pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí
（澎湃 ）（腼腆 ）（谨慎 ）（荆棘 ）
二、补充词语,并解释所填字的意思.（6分）
争先（恐 ）后——（害怕 ） 面面相（觑 ）——（看 ）
自强不（息 ）——（停止 ） 名不（虚 ）传——（虚假 ）
如雷（贯）耳——（贯:贯穿,进入 ） （垂 ）头丧气——（ 低下）
三、我会选.（5分）
1、下面哪篇不属于写人的文章.（B ）
A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》
2、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天.”描写的是（B ）
A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象
C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象
3、下面哪个故事不是三国故事（D ）
A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪
4、“扬长避短”中“扬”的意思是（C ）
A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播
5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了.”这句话中的破折号表达的意思是（A ）
A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长
四、用修改符号修改下面语段中的错误.（5分）不好意思,不会打修改符号
这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明镜,篮(蓝）天白云倒映着（在）水中,塘中荷花点点；（村后是一清翠的 竹林,）竹林中山雀,画眉和小鸟对唱,鸣声清脆悦耳,（村后是一清翠的 竹林,放前边）到过这里的们都说它真像一副（幅）漂亮美丽（任意去掉一个）的风景画.
五、判断题.（10分）
1、“当日东南风起甚紧”,中的“甚”是“甚至”的意思.（x ）
2、在不知道“蔺”的读音时,用部首查字法最方便.（对 ）
3、“曹操”是《水浒传》中的人物.（ 错）
4、“我需要努力.”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的.（ 错）
5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的.（ 对）
6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思.（对 ）
7、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的.（ 错 南宋）
8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字.（对 ）
9、“她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去.”这句话中两个“幸福”的含义相同.（错 ）
10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱.（对 ）
六、理解含义深刻的句子.（4分）
“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去.”两个“幸福”分别指：_第一个“幸福”的意思是小女孩临死时是幸福的, 她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的,这从“嘴上带着微笑”可以看出；第二个“幸福”的意思是 小女孩死了就幸福了,就没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦了.这两个“幸福”的实际意义就是受罪和死亡.
2、我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱.
我对这句话的理解是___父母对自己的两个极端的断言,其实是两种不同的表达爱的方式._______
七、积累与运用.（10分）
1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事,我还能写出四个这样的成语：
_守株待兔__、__亡羊补牢__、__自相矛盾__、___掩耳盗铃___.
2、《黄河大合唱》是由_______光末然、_______写的词,___冼星海____________谱的曲.
3、我能默写一首托物言志的诗.
石灰吟 于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.
4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴____.
5、在书房里可以贴上这样一句名人名___书籍是人类进步的阶梯_.
6、回顾本学期学习的课文,我感受很深__________和__________使我认识到,无论在天涯海角,祖国永远是我们心中的最爱；____《索溪峪的野》__和____《迷人的张家界》___让我感受到大自然的奇妙；__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望,使我感受到童话世界原来这样精彩.（请在括号里填上相应的课题）（这个很抱歉,对课文不够熟悉,无法作答）
7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事,按课文先后顺序,分别是___完璧归赵____、____渑池之会______、___负荆请罪___.课题中的 “将”指的是___廉颇_____,“相”指的是___蔺相如__.
八、口语交际.（5分）
小明吃完早餐,拿出餐巾纸擦完嘴巴,随手把纸扔在了地上.小军看见了,笑着说：“你还真讲究个人卫生的呢.”小明听了,红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢.
小军的言外之意是：你不讲究集体卫生.
小军还可以这样对小明说：“ ___请保持环境卫生______.”
听了小军的话,小明应该这样来回答：“__我错了,今后一定改正.__
九、仔细阅读下面短文,完成后面练习.（21分）
（一）课内阅读（6分）
矛与盾
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰：“吾盾之坚,物莫能陷也.”又誉其矛曰：“吾矛之利,于物无不陷也.”或曰：“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也.
1、解释带点的字.（2分）
其人弗能应也. 弗：__不能__ 应：__回答__
誉之曰 誉：____夸奖____ 曰：___说___
2、“以子之矛,陷子之盾,何如?”这句话的意思是__用你的矛去刺你的盾,会怎么样?__,应读出___嘲弄、讽刺___的语气.（2分）
3、这个寓言故事的寓意是___寓意是说话办事要说实话,办实事,不要违背了事物的客观规律__（2分）
（二）课外阅读（15分）
“成”与“功”
失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子.殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的积累.叫做“功到自然成”.
晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣.功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程.
一滴水从屋檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵火花,可是石头上看不到丝毫的痕迹.然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿.
如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著 《本草纲目 》的问世 ,司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有 《史记 》的诞生.
在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以（ 与其）坐着羡慕别人“成”,（不如 ）站起来积累自己的“功”.须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价.成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上.
1、请在括号里填上合适的关联词.（1分）（已填上）
2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点.（2分）（已加上）
3、按要求写词语.（2分）
写近义词：艰苦——（艰难 ） 爱慕——（倾慕 ）
写反义词：需要——（多余 ） 廉价——（昂贵 ）
4、用“——”划出文中的反义词,并改写成陈述句.（1分）
___是反问句吧,那我们还要成功干吗?改为：我们就不用要成功了.
____________________________________________________________.
5、仿照“任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价.”也来写一句话.（2分）
仿写：任何___一次发明的成功__都___需要发明者千百次的努力______；
任何___一个奖牌____都___要运动员付出无数的汗水________.
6、根据文章内容填空.（2分）
“成”和“功”有着密切的关系,成是功的__积累__,功是成的__基础_.成功对于懒汉来说是__遥不可及__的,对于奋斗者来说又是___必然的______的.
7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括.（3分）
____王羲之,20年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣_____ _______________________________________________
_____李时珍历尽艰辛,写成《本草纲目》_______________________________________________________
_______司马迁忍辱负重,写成《史记》_____________________________________________________.
8、“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的启示.（2分）
__________只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事__________________________________________________
_____________________________________________________________
十、轻松习作.（30分）
题目： __________我想对你说.
要求：1．将题目补充完整.
2．中心明确,内容具体,
3． 字数在450字以上.（额,这个你自己写吧,字数太多,恐怕提交不上）

我最喜欢的电视栏目是《科学教育频道》，其中的节目很多：《走进科学》、《讲述》、《探索·发现》、《人物》等等。但其中，我还是最喜欢《讲述》了。
《讲述》节目是向我们讲述生活中真实发生的事。我从它那获得了许多快乐。
在某一次《讲述》中，播出了一个眼神忧伤的女孩的故事：年幼的小女孩（记不起是叫什么名字了），父亲出海时，心脏病突发去世了，撇下了她和她的后妈。由于家境贫困，小女孩读不起学...

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我最喜欢的电视栏目是《科学教育频道》，其中的节目很多：《走进科学》、《讲述》、《探索·发现》、《人物》等等。但其中，我还是最喜欢《讲述》了。
《讲述》节目是向我们讲述生活中真实发生的事。我从它那获得了许多快乐。
在某一次《讲述》中，播出了一个眼神忧伤的女孩的故事：年幼的小女孩（记不起是叫什么名字了），父亲出海时，心脏病突发去世了，撇下了她和她的后妈。由于家境贫困，小女孩读不起学，经常陪她妈妈做事，每天和妈妈出门，也只穿着拖鞋或凉鞋。记者去她家时，看到她那求需同情的眼睛，都会觉得忧伤。小女孩多么需要帮助啊!在大家的帮助下，她终于来到了一所好学校读书了，从此小女孩变得活泼、开朗起来，很快就融入班级这个群体中……
看了节目，我心头顿时涌上了一股暖意。小女孩在最需要别人帮助的时候得到了帮助。我们也不就同她一样的吗？不管富裕或贫穷，健康还是疾病，都有许多人在我们困难时拉了我们一把，我们应当真诚得感谢那些人……
我喜欢《讲述》这个节目，它使我知道了许多我在生活不知道的事

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我最喜欢的电视栏目是《科学教育频道》，其中的节目很多：《走进科学》、《讲述》、《探索·发现》、《人物》等等。但其中，我还是最喜欢《讲述》了。
《讲述》节目是向我们讲述生活中真实发生的事。我从它那获得了许多快乐。
在某一次《讲述》中，播出了一个眼神忧伤的女孩的故事：年幼的小女孩（记不起是叫什么名字了），父亲出海时，心脏病突发去世了，撇下了她和她的后妈。由于家境贫困，小女孩读不起学...

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我最喜欢的电视栏目是《科学教育频道》，其中的节目很多：《走进科学》、《讲述》、《探索·发现》、《人物》等等。但其中，我还是最喜欢《讲述》了。
《讲述》节目是向我们讲述生活中真实发生的事。我从它那获得了许多快乐。
在某一次《讲述》中，播出了一个眼神忧伤的女孩的故事：年幼的小女孩（记不起是叫什么名字了），父亲出海时，心脏病突发去世了，撇下了她和她的后妈。由于家境贫困，小女孩读不起学，经常陪她妈妈做事，每天和妈妈出门，也只穿着拖鞋或凉鞋。记者去她家时，看到她那求需同情的眼睛，都会觉得忧伤。小女孩多么需要帮助啊!在大家的帮助下，她终于来到了一所好学校读书了，从此小女孩变得活泼、开朗起来，很快就融入班级这个群体中……
看了节目，我心头顿时涌上了一股暖意。小女孩在最需要别人帮助的时候得到了帮助。我们也不就同她一样的吗？不管富裕或贫穷，健康还是疾病，都有许多人在我们困难时拉了我们一把，我们应当真诚得感谢那些人……

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留在心里的印象
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师－－冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深...

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留在心里的印象
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师－－冉老师，给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得 多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。
一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……
我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油！冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。
我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！

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我是五年级的，不太清楚。抱歉啊！

一天，我从我妈妈的口中得知，我的远房表妹要来我家了。妈妈说：“你的表妹是一个很聪明的人，很爱看书，不过有近视眼，你到时候可不要笑话人家……”我本以为她是个老老实实的书呆子，不爱说话的人。
后来，表妹来了，她扎着两条辫子，蹦蹦跳跳地像一只小鸟，她很爱笑，嘻嘻哈哈的，还会讲笑话，经常把我们全家都逗得捧腹大笑……
表妹跟我想象的截然不同，我爱这个表妹！...

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一天，我从我妈妈的口中得知，我的远房表妹要来我家了。妈妈说：“你的表妹是一个很聪明的人，很爱看书，不过有近视眼，你到时候可不要笑话人家……”我本以为她是个老老实实的书呆子，不爱说话的人。
后来，表妹来了，她扎着两条辫子，蹦蹦跳跳地像一只小鸟，她很爱笑，嘻嘻哈哈的，还会讲笑话，经常把我们全家都逗得捧腹大笑……
表妹跟我想象的截然不同，我爱这个表妹！

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