小学六年级下册苏教版习作七的作文真的很难!不要太假的哦

小学六年级下册苏教版习作七的作文真的很难!不要太假的哦
小学六年级下册苏教版习作七的作文
真的很难!不要太假的哦

小学六年级下册苏教版习作七的作文真的很难!不要太假的哦
给x老师的一封信
　　亲爱的全老师：
　　您好!
　　我之所以给您写这封信,是因为我已经即将毕业,将要离开您了.每想到这里,许多往事便浮现在我的脑海里,让我久久难以忘记……
　　您是否还记得,三年级时有一位同学上课的时候不小心吐了,您二话不说,便自己背着那位同学去了学校的医务室.医生在给那位同学看病是,您在一边站着眼神里透露出了焦急的神色,也可以看出您对学生的关爱,您带那同学去完校医室后,把他安顿好,又带领同学们一起来打扫那位同学吐出来的东西,其他同学觉得那同学吐出来的东西太臭,都不敢上前去打扫,而您呢?总是在最前面,不怕臭不怕脏,带领同学们一起来打扫,您那身先士卒的样子一浮现在我的脑海中,久久没有消失.这一件时是我印象中最深的一件时了.
　　一个人,没有远大的理想是成不了大器的,我从小就想成为一名科学家,为了这个梦想,我一直不懈努力着.古语言：天行健,君子自强不息.只有有了远大的志向,我才能更加一步一个脚印地在人生的征途上奋勇前行.
　　我已步入快速成长的年龄,成熟逐渐代替了我往日的稚气.在小学六年中,我学到了很多东西.我感谢曾经的老师指引了我走向更灿烂的今天.那些留恋和不舍,那些希冀和理想,一直伴随着站在初中这片新天地门口的我.我会在以后的生活中努力实现自我,努力完善青春、追逐梦想.希望老师也能助我一臂之力.让我翱翔在初中的天空中.
　　老师,这六年来,您辛勤地工作着,奉献着,我想对您说一声：“老师,谢谢您,您辛苦了!”.
　　此致
　　敬礼!
　　2010年x月x日
　　xxx
　　敬爱的X老师:
　　您好!
　　大家都说,小学老师是学生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的启蒙. 确实,老师是值得我们尊敬,是一种神圣而伟大的职业. 老师,授予我们以知识,不同的科目教以不同的方法,不同的内容. 比如我们的重要科目之一的语文,对,语文是门必修课,重要原因之一是众所周知的：它作为我们的母语.从学习授教中,我们学会读山、水、人,感受其中的巨大魅力,培养出不同的能力.我们精神将得以丰富,智慧得以增长,素质得以提升. 还有数学,常说是学来计数罢了,可老师教我们如何有用地运用数学,如何利用数学来提高个人能力,让我们认识数学的自然、清清楚楚,更教我们要摸索自己的学习方法. 再有科学,教我们如何识别伪科学,判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康 ……… 你们授予的何止这些,还有做人的道理,社会这如何交流等等…… 现今,不少的标幅、标语在称赞着你们,不少的歌曲在赞颂着们……老师,您还知道吗?在这X年里,在您的教育之下,我从一个懦弱而迷惘的小孩,长成了能找到明灯,大胆前进的学子.老师,我真的非常感谢您,感谢您在道德和知识上给予我勇气和信心,在我的历史上树立一个重要的里程碑! 老师,您知道吗?您的种种,对我来说是刻骨铭心的.您伴随了我X年,教导了我X年的知识,讲授了X年的人生道理,启迪了我幼时的童年思想,带领了我前进. 您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊!老师,您将您对我们的呵护化作了风儿,在我们每个人的天空守护,如丝如缕,亦缥亦缈,徐徐拂来,缠绵相绕.您的教育有时就像夏天中的烈日啊!老师,您将您对我们的激励化作了雨露,在我们每个人的心中滋润,帮助我们这一棵棵春天的弱苗茁壮成长,愿它成为参天大树.您就希望我们像花园中的花蕾,能开出它那最灿烂的一刻…… 我想对您说个故事,这故事是这样的——“一个年青人,因为屡受挫折,于是到森林里的一棵树准备上吊自杀.忽然,一位老农夫喊住了他,询问他为什么要寻死.年青人把自己的境遇告诉老农夫.老农夫说,你能在死前帮我收割田里的麦子吗?年青人心想反正要死,先帮助老农夫也好.可是,当他把麦子收割完已经是春天了,老农夫又请他帮忙播种,他也毫不犹豫地答应了.播种后是除草、除草后是施肥、收割……经过几个秋冬,老农夫原本贫瘠的土地变成了丰收的庄园.老农夫对年青人说,现在,你还有寻死的念头吗?年青人摇摇头,他已把精神寄托在这里,再也不想离开这片美丽的土地了.”您就像那农夫,您不断的让我做些小事,使我那破碎的自信重新拼起,让我能面对挫折的痛苦.您在我们心中是一株松树,老师,在高高在山顶上毅然挺立.您言传身教,教会了我们要坚强面对生活,要勇做人生弄潮儿,要相信阳光总在风雨后. 老师,我该用怎样的词语来描述您呢?我如何来表达我内心的这一份感激之情呢?您再教教我啊,老师!您已给了我浇水灌溉,留下了辛勤的足迹.岁月磨灭着您的青春,但您在我们的眼中是一棵永远的长青树,您的一颦一笑将会永远留在我们的心灵中,我将会带着您的教导,这宝贵的东西,不辜负您对我的期望,迈向我的美好人生!
　　我网上抄来的!给你参考!
　　敬爱的x老师：
　　您好!
　　在这金风送爽的季节里,我们又将迎来一个美好的节日——教师节.我首先要祝您节日快乐,工作顺利!趁此机会,我——昔日的“刘阿斗”禁不住要跟你说几句心里话.
　　老师,我坦率地承认,我不是您喜欢的好学生.您曾经不止一次耐心地给我辅导,但是我却一次又一次地让您失望,成为您心目中那个扶不起的刘阿斗.
　　还记得上学期期中时发生的事吧!那天正好是期中考试,我因为前一天在外婆家做客,第二天当我来到教室门口时,同学们已经在考试了.我站在门口,喊了好几声“报告”后,你才冷冷地示意我进去,可能是因为紧张吧!考试考好后,我居然忘记了写名字.第二天一早,你就在同学们的面前公开地批评我,我知道自己是一个马虎的人,应该受到批评,但是当时您的哪些刻薄的话语,真令我感到无比羞愧,假如地上有道缝的话,我真恨不得钻进去.那次,我也从您的目光中看到了您没有说出来的一句话——你这个笨蛋!
　　在以后的半个学期中,我也试着努力改变自己,但不管我怎么努力,换来的都是您的冷眼.有时候我向您请教问题,您也总是爱理不理的样子,好几次我都胆怯地回到座位上.看着您为其他同学耐心地解答问题,向他们投去慈祥的目光时,我心里别提有多难受了……
　　老师,新学期又开始了,对于其他同学来说,又将为新的目标努力学习了,而我!已经对学习丧失了信心.我多么希望您,能用一滴甘露来滋润我干渴的心田.
　　老师,我已经亲手做了一张贺卡,教师的那天,我将悄悄地放到您的办公桌上……
　　此致
　　敬礼!（记得要写名,还有要改改!）
　　还有：（短篇）
　　尊敬的X老师：
　　您好!
　　在二年级那年到现在你总是不断的教我知识,如果我病了,你总是很关心的问我有没有事.老师您对每一个学生都会很关心,老师你不怕辛苦日夜操劳,早上您要教我们知识,到了夜晚您又要为我们批改作业还有试卷.但是不知为什么,我总是您有时和蔼,有时很凶.在我们班里大多数同学都觉得你很凶,但是我知道大家不会因为这样而讨厌您,而是很喜欢您!我知道其他同学可能是怕您骂他们才说您很凶,还有很多同学觉得您很和蔼,很亲切.在课堂上您是我们的老师,可是在课余时您是我们的朋友.您是我们永远的老师,您教的知识我们会终生受用.
　　祝X老师您：
　　永远开心!
　　永远快乐!
　　一天比一天美丽!
　　学生:XX
　　XX年XX月XX日
　　还有一个：
　　韦老师：
　　您好!
　　我是您的学生***,时间过的真快,分开已经*个月了,真的很想您,不知道您是否也一样想我们呢?
　　我留念,我美丽的母校；
　　我渴望,永远在XXX班这个班集体中；
　　我期待,您一直陪伴着我!
　　然而,这都是我的空想,
　　但是母校、我们的班集体,还有您,
　　会永远永远烙在我的心底!
　　祝
　　健康美丽,培育出更多栋梁之材!
　　您的学生:XXXX
　　2XX年X月XX日
　　给老师的一封信
　　敬爱的吴老师：
　　您好!不久,我就要踏上六年级的阶梯.吴老师,您为我们付出了许多汗水.今天我在这里和您谈谈心里话.
　　您是一位关心学生的好老师.记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕.当消息传到您的耳中时.您就叫那位学生扒在桌面上好好休息.不但如此,还向他问寒问暖.还有一次,一位学生出现了疾病,您也如此对待他.
　　有一次,是一天的上午,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此.我想：“吴老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
　　在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课.有些学生埋怨老师不应该放学留下.但您不在乎听他们所讲的话.时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白.我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解.
　　吴老师,在这里,我要向您献上一首诗,表达我对园丁真诚的赞颂：
　　假如我们是一只小船,
　　您就是一对船桨.
　　有了船桨的划动,
　　小船才能乘风破浪.
　　假如我们是一根蜡烛,
　　您就是一根火柴.
　　有了火柴的点燃,
　　蜡烛才能大放光芒.
　　假如我们是茂盛的树木,
　　您就是辛勤的园丁.
　　有了园丁的培育,
　　树木才能高大挺秀……
　　吴老师啊,让我再向您说一声：“辛苦了!”老师,希望您能搞好班级,让我们的学习态度有所改变.敬爱的吴老师,因时间的关系,下次再谈了.
　　祝您：
　　身体健康!
　　敬爱的x老师：
　　您好!我之所以给您写这封信,是因为我已经即将毕业,将要离开您了.每想到这里,许多往事便浮现在我的脑海里……
　　老师,在毕业前我的苦恼就是：不知道自己能否考上初中.
　　我唯一的毛病就是粗心,因为粗心才使自己的成绩提不上去.您批评过我,可我却没有放在心上.有一次考试后,我看着发下来的试卷,惊呆了.“76”分这个醒目的数字好似在耍弄着我.
　　您把我叫上讲台,我的眼前仿佛蒙上一层薄纱,不敢抬头看您.
　　“76分”您又重复了一遍,指着我的试卷对我说：“你看看你的试卷!这道题让画出整体认读音节你为什么没有画!?你是怎么写作业的啊?骄傲了?浮躁了?你—!您生气了,脸涨得通红,我看看您的目光,脸上感到火辣辣的.为了这,您还用尺子打了我的手心.
　　当我回到座位的时候,不知怎么,恨起您来.现在我才知道您是为我好,您为了我的学习能赶上去,才对我严厉.
　　老师,请原谅我,原谅我在短时间里对您的恨.我请求宽恕,因为,您得知学生曾经恨您,一定会伤心的.
　　老师,我曾经想过,只要把我粗心的毛病改掉,我的学习成绩能赶上的.粗心不仅影响学习,影响升学,而且还会影响今后的工作.
　　老师,从现在起,我要改掉这个坏毛病.今后不管干什么,都要仔细认真,不辜负您对我的期望!
　　此致
　　敬礼!
　　您的学生：xxx
　　2008年6月22日
　　亲爱的**老师：
　　您好!
　　就要来到我向往已久的初中了,一切都是那么的新鲜,充满了希望和梦想.
　　一个人,没有远大的理想是成不了大器的,我从小就想成为××（自己填）,为了这个梦想,我一直不懈努力着.古语言：天行健,君子自强不息.只有有了远大的志向,我才能更加一步一个脚印地在人生的征途上奋勇前行.
　　除了平常的学习,我还有很多爱好：（略,你自己写自己的爱好）,是这些丰富了我的课余生活,使我眼中的世界更为精彩了.我和您说这些,就是想让您更了解我一点,将来的三年里,还承蒙老师辛苦教诲,我一定努力成才,不辜负学校和家长的期望.
　　我已步入快速成长的年龄,成熟逐渐代替了我往日的稚气.在小学六年中,我学到了很多东西.我感谢曾经的老师指引了我走向更灿烂的今天.那些留恋和不舍,那些希冀和理想,一直伴随着站在初中这片新天地门口的我.我会在以后的生活中努力实现自我,努力完善青春、追逐梦想.希望老师也能助我一臂之力.
　　此致
　　敬礼!
　　×××（名字）
　　×××（年月日）
　　给老师的一封信
　　敬爱的x老师：
　　您好!不久,我就要踏上六年级的阶梯.吴老师,您为我们付出了许多汗水.今天我在这里和您谈谈心里话.
　　您是一位关心学生的好老师.记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕.当消息传到您的耳中时.您就叫那位学生扒在桌面上好好休息.不但如此,还向他问寒问暖.还有一次,一位学生出现了疾病,您也如此对待他.
　　有一次,是一天的上午,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此.我想：“吴老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
　　在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课.有些学生埋怨老师不应该放学留下.但您不在乎听他们所讲的话.时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白.我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解.
　　吴老师,在这里,我要向您献上一首诗,表达我对园丁真诚的赞颂：
　　假如我们是一只小船,
　　您就是一对船桨.
　　有了船桨的划动,
　　小船才能乘风破浪.
　　假如我们是一根蜡烛,
　　您就是一根火柴.
　　有了火柴的点燃,
　　蜡烛才能大放光芒.
　　假如我们是茂盛的树木,
　　您就是辛勤的园丁.
　　有了园丁的培育,
　　树木才能高大挺秀……
　　x老师啊,让我再向您说一声：“辛苦了!”老师,希望您能搞好班级,让我们的学习态度有所改变.敬爱的x老师,因时间的关系,下次再谈了.
　　祝您：
　　身体健康!
　　给老师的一封信
　　亲爱的x老师：
　　在这秋高气爽的季节里,我怀着崇敬的心情给您写一封信.
　　老师,您就像辛勤的园丁,每天都给我们浇灌着知识的水源,我们沐浴着知识的水源,不断地茁长成长.
　　7岁那年,妈妈把我送进学校,第一个见到的是您——x老师,您带我们参观校园,也把我们带进了充满知识的教室.杨老师,您是多么和蔼啊!您叫我们学拼音,让一个个拼音字母变成有趣的故事,充满着娱乐性,您让我们学到了许多闻所未闻的东西.
　　您与我们同学之间的关系很随和,有问题向您提问时,您很平易近人,毫无老师的架势.有一次,我做作业时,我把“问”的第一笔写成了点,您给我批错了,我回家查了字典,觉得我是对的,就打电话向您提出,第二天您表扬了我,这样同学们就敢于质疑,敢于发言,使我们的口头表达能力增强.
　　您对待同学如同对待自己的孩子.有一次,我上体育课的时候玩双杠,不小心摔破了头,您派老师送我去医院,放学后,您还带着一大帮同学和水果来看望我,我感激不尽.
　　我会努力学习,上课认真听讲,一定会以优异的成绩来报答您.最后祝您身体健康、万事如意!
　　亲爱的x老师：
　　你好!
　　感恩的心,感谢有您!
　　是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您!
　　是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您!
　　是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师!
　　您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识.
　　或许您就是智慧的化身,是文化的使者,满怀高度的责任与贡献,降临人世来传播文化的精髓,输送思想的养料.
　　曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影.您苦苦地思索着,只为一个个难题.那整齐的书桌上是盏困倦的灯,发出吱吱的微响.风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字.
　　这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据!
　　漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护.您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ；您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田.
　　在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望；临渊俯鱼,有着遨游的梦想.您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑.
　　您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰.您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话.
　　流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪 皎皎,覆盖了您那黑发.但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年.
　　斗转星移,世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心.
　　那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩.
　　它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”.
　　这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情.
　　即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑.
　　您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我们的记忆里.
　　即使是暴雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走那颗感恩的心,那份真诚的、肃穆的敬意!
　　老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快乐乐!
　　此致
　　敬礼!
　　您的x学生
　　敬爱的X老师:
　　您好!
　　大家都说,小学老师是学生迷茫中的指引,是黑暗中的光明,是人生中的启蒙. 确实,老师是值得我们尊敬,是一种神圣而伟大的职业. 老师,授予我们以知识,不同的科目教以不同的方法,不同的内容. 比如我们的重要科目之一的语文,对,语文是门必修课,重要原因之一是众所周知的：它作为我们的母语.从学习授教中,我们学会读山、水、人,感受其中的巨大魅力,培养出不同的能力.我们精神将得以丰富,智慧得以增长,素质得以提升. 还有数学,常说是学来计数罢了,可老师教我们如何有用地运用数学,如何利用数学来提高个人能力,让我们认识数学的自然、清清楚楚,更教我们要摸索自己的学习方法. 再有科学,教我们如何识别伪科学,判断某些商品是否会影响环境质量或人体健康 ……… 你们授予的何止这些,还有做人的道理,社会这如何交流等等…… 现今,不少的标幅、标语在称赞着你们,不少的歌曲在赞颂着们……老师,您还知道吗?在这X年里,在您的教育之下,我从一个懦弱而迷惘的小孩,长成了能找到明灯,大胆前进的学子.老师,我真的非常感谢您,感谢您在道德和知识上给予我勇气和信心,在我的历史上树立一个重要的里程碑! 老师,您知道吗?您的种种,对我来说是刻骨铭心的.您伴随了我X年,教导了我X年的知识,讲授了X年的人生道理,启迪了我幼时的童年思想,带领了我前进. 您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊!老师,您将您对我们的呵护化作了风儿,在我们每个人的天空守护,如丝如缕,亦缥亦缈,徐徐拂来,缠绵相绕.您的教育有时就像夏天中的烈日啊!老师,您将您对我们的激励化作了雨露,在我们每个人的心中滋润,帮助我们这一棵棵春天的弱苗茁壮成长,愿它成为参天大树.您就希望我们像花园中的花蕾,能开出它那最灿烂的一刻…… 我想对您说个故事,这故事是这样的——“一个年青人,因为屡受挫折,于是到森林里的一棵树准备上吊自杀.忽然,一位老农夫喊住了他,询问他为什么要寻死.年青人把自己的境遇告诉老农夫.老农夫说,你能在死前帮我收割田里的麦子吗?年青人心想反正要死,先帮助老农夫也好.可是,当他把麦子收割完已经是春天了,老农夫又请他帮忙播种,他也毫不犹豫地答应了.播种后是除草、除草后是施肥、收割……经过几个秋冬,老农夫原本贫瘠的土地变成了丰收的庄园.老农夫对年青人说,现在,你还有寻死的念头吗?年青人摇摇头,他已把精神寄托在这里,再也不想离开这片美丽的土地了.”您就像那农夫,您不断的让我做些小事,使我那破碎的自信重新拼起,让我能面对挫折的痛苦.您在我们心中是一株松树,老师,在高高在山顶上毅然挺立.您言传身教,教会了我们要坚强面对生活,要勇做人生弄潮儿,要相信阳光总在风雨后. 老师,我该用怎样的词语来描述您呢?我如何来表达我内心的这一份感激之情呢?您再教教我啊,老师!您已给了我浇水灌溉,留下了辛勤的足迹.岁月磨灭着您的青春,但您在我们的眼中是一棵永远的长青树,您的一颦一笑将会永远留在我们的心灵中,我将会带着您的教导,这宝贵的东西,不辜负您对我的期望,迈向我的美好人生
　　亲爱的老师：
　　你好!
　　感恩的心,感谢有您!
　　是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您!
　　是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您!
　　是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师!
　　您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识.
　　或许您就是智慧的化身,是文化的使者,满怀高度的责任与贡献,降临人世来传播文化的精髓,输送思想的养料.
　　曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影.您苦苦地思索着,只为一个个难题.那整齐的书桌上是盏困倦的灯,发出吱吱的微响.风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字.
　　这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据!
　　漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护.您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ；您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田.
　　在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望；临渊俯鱼,有着遨游的梦想.您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑.
　　您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰.您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话.
　　流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪 皎皎,覆盖了您那黑发.但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年.
　　斗转星移,世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心.
　　那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩.
　　它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”.
　　这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情.
　　即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑.
　　您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我们的记忆里.
　　即使是暴雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走那颗感恩的心,那份真诚的、肃穆的敬意!
　　老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快乐乐!
　　此致
　　敬礼!
　　你自己选吧!