11课灯光第二题第三题第四题答案 第二题、多好啊！在课文中出现了三次，你一定能把每次有关情况说出来（有说话的人是谁、他看到了什么和他想到了什么第三题本课文主要写了作者对一

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 13:38:48

11课灯光第二题第三题第四题答案 第二题、多好啊！在课文中出现了三次，你一定能把每次有关情况说出来（有说话的人是谁、他看到了什么和他想到了什么第三题本课文主要写了作者对一
11课灯光第二题第三题第四题答案
第二题、多好啊！在课文中出现了三次，你一定能把每次有关情况说出来（有说话的人是谁、他看到了什么和他想到了什么
第三题本课文主要写了作者对一件往事的回忆。课文是怎样从严强的情景引出往事的，又是怎样从对往事的回忆过渡到现实中来的？请你把有关句子抄写在下面并说说这样写有什么好处。（有引出往事的句子和现实的句子）
第四题一回忆着部分每层的主要意思作为提纲，把这一部分缩写为100字左右的短文
课文可以在网上搜到，太长了打不上

11课灯光第二题第三题第四题答案 第二题、多好啊！在课文中出现了三次，你一定能把每次有关情况说出来（有说话的人是谁、他看到了什么和他想到了什么第三题本课文主要写了作者对一
在3种情况下说的第一次是清明节前的一个晚上,“我”漫步在天安门广场上,忽然背后传来一声赞叹：“多好啊!”说这话的人也许是第一次来北京,也许是时过几年又来北京,看到北京的美丽,看到人民的幸福生活,“多好啊!”是出自内心的赞美. 
第二次是战斗打响前,郝副营长借着火柴的亮光在看一本破书.书上的插图画的是一个孩子在电灯下读书.“多好啊”是郝副营长看插图时的自言自语.此时,他也许想到胜利以后,人民过上幸福生活,也许触景生情,暗暗下决心,为了战斗的胜利,为了下一代能过上美好生活,要勇往直前,不怕牺牲. 
第三次是郝副营长在和“我”交谈时说的话,“多好啊”是他对未来幸福生活的憧憬,“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习”.
 选我的吧!

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