2×(1+_)=3×(),怎么计算?请用最通俗的语言说基本原理及其公式好吗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 01:25:32

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2×(1+_)=3×(),怎么计算?请用最通俗的语言说基本原理及其公式好吗
这个问题首先肯定要限定范围 以限定括号中的未知数为所有正整数为例
假设等式两边未知数分别为 x ,y
若x=y,则x=y=2
若x不等于y
则2×(1+x)=3y
2×(1+x)必须整除以3
1+x=3,6,9,12……
x=2,5,8,11……
随后可依次求出y

数独计算_ _ 9 7 _ _ _ _ _2 _ _ _ _ _ _ 9 __ _ 1 5 _ _ _ _ 4_ 3 _ _ 1 _ 4 _ _1 _ _ 9 _ _ _ _ 8_ _ 2 _ _ _ _ 3 _6 _ _ _ _ 3 5 _ __ 5 _ _ _ _ _ _ 7_ _ _ _ _ 5 2 _ _ 6×(_-3)=2×()若()数相同?怎么计算?请用最通俗的语言说基本原理及其公式好吗是不是可以这样计算:6×(_-3)=2×()即:6×()-18=2×()6×()-2×()4×()=1818÷4=4.5 请纠正?请用 有这样的题目:1、5×()=12-(),2、2×(24-_)=10×()怎么计算?请说明基本原理及其公式好吗谢谢 有这样的题目:1、5×()=12-(),2、2×(24-_)=10×()怎么计算?请说明基本原理及其公式好吗谢谢 2×(1+_)=3×(),怎么计算?请用最通俗的语言说基本原理及其公式好吗 ,在横线上填英文字母(1)f_ _ _ _(2)_o_ _ _ _(3)d_ _ _ _ _ _ _(4)_ _ _ _ _d_ _(5)_ _n_ _ _(6)_ _k_(7)_e_ _ _ _(8)_ _g_ _(9)_l_ _ _(10)_i_(11)_ _s_ _ _(12)_ _h_ _ _(13)_ _f_ _ _ _(14)_ _u_(15 有这样的题目:1、5×()=12-(),2、2×(24-_)=10×()怎么计算?他是不是和5+3×()=25-()类似呢?请说明基本原理及其公式好吗谢谢 用从1到9九个数字填空(不能重复):_ _ _ _ * _ = _ _ _ _结果不重要, (2)若二次函数y=f(x)过点(0,3),(1,4),(-1,6),则f(x)= _ _ _ _ _ _ _ _ 1.(1)根据算式“24÷8=3”填空._能被_整除,_是_的约数,_是_的_倍数. 6×(_-3)=2×()若()数相同?怎么计算?请用最通俗的语言说基本原理及其公式好吗是不是可以这样:6×(_-3)=2×()即:6×()-18=2×()6×()-2×()4×()=1818÷4=4.5,请纠正?请用最通 改写句子.1、I find that it is very interesting.I find _ _ _.(3空)2、my mobile phone is ashamed.my mobile phone is _ _ _.(3空)怎么改? 找出下面单词的相同读音1、learn g _ _ l h _ _ t w _ _ k(ea是划线部分)2、dance p _ _ k l _ st c _ _(a是划线部分)3、cousin st _ dy s _ me y _ _ nger(ou是划线部分)4、buy cl _ mb r _ _ _ t fl _(uy是划线部分) 计算下列各题,请观察比较所得的结果有什么异同,总结规律.(急!)(1)(x+1)(x+4)=x^2+_x+_;(2)(x+4)(x-5)=x^2+_x+_;(3)(x-3)(x-4)=x^2+_x+_;(4)(x+6)(x-1)=x^2+_x+_.总结规律:主要 英语一些简单的题.1.写出与所给单词的划线字母含有相同读音的单词.(1)much _ _ _ _ _(2)nom _ _ _ _ _(3)slsire _ _ _ _ _(4)plcre _ _ _ _ _(5)else _ _ _ _ _(6)there _ _ _ _ _(7)sweet _ _ _ _ _(8)drink _ _ _ _ _(9)nice _ _ _ _ _( 5×(24-_)=10×()如何计算?请说明基本原理及其公式好吗谢谢 M_ _ _ _ 1 T _ _ 6 _ 2 _ W_ _ _ _ _ _ _ T _ 5 _ _ _ _ _ F _ _ 3 _ _ S _ _ _ _ _ _ _ _ S _ 4 _ _ _My favorite day is __ __ __ __ __ __6 5 4 3 2 1 补全单词,并写出中文意思.(1) n_ _spa _er( ) (2)b_ _t_ _n( ) ( 3 ) in the f _ _ _ _ _( )( 4) f_ _ _man( ) (5)I _ _k Iike _ _ch _ther( ) (6) p _ _ents( )(7) in _ _ _duc_( ) (8) t _ _ _or( ) (9)w_ _ _er( ) (10) d_ _ _or ( )