2010《教育统计学》考试题一、 填空题（每空1分,共15分）1、教育统计的内容主要包括 描述统计 、 推论统计 和 实验设计 三方面.

2010《教育统计学》考试题一、 填空题（每空1分,共15分）1、教育统计的内容主要包括 描述统计 、 推论统计 和 实验设计 三方面.
2010《教育统计学》考试题
一、 填空题（每空1分,共15分）
1、教育统计的内容主要包括 描述统计 、 推论统计 和 实验设计 三方面.
2、常用的集中量数主要有 理解算术平均数 、 中数 和 众数 以及加权平均数.
3、某区拟对参加数学竞赛的2000人中前500人予以奖励,考试的平均分数为75,标准差为9,问授奖的分数线是 81.12 分.
4、小概率事件指 概率小于0.05 的事件.它在一次实验中几乎不可能发生,称为 不可能事件 .
5、按数据是否具有连续性,把数据分为 连续性 数据和 间断性 数据两大类.人数是属于 数据.
6、表示 还需引进描述数据离散程度的量数 的量数被称为是差异量数.
7、SPSS的全称为 Statistical Package for the Social Sciences .它是应用于 与社会科学的统计分析 的软件包.
8、进行相关分析的方法有两种,一个是 ,另一个是求相关系数.
二、 名词解释（共10分）
9、教育统计（5分）
答：教育统计学研究的内容,从应用的角度分为描述统计、推论统计、
实验设计三部分,以上三部分,虽然任务各不相同,但不能截然分开,而是相互联系的,实验设计是研究的基础,描述统计是研究的中间环节,推论统计是研究的结果.
10、相关（5分）
答：两个变量之间不精确、不稳定的变化关系称为相关关系,他不同于函数关系,因果关系.
三、 选择题（共30分,每空2分）
11、下列数据中,哪一个最能反映原始数据在总体中的相对位置（ ）
A标准差 B平均数 C标准分数 D相关系数
12、当相关系数为0.3时表明相关程度是（ ）
A高相关 B中度相关 C低度相关 D不相关
13、当所给出的数据形式为等比数据时,一般选用哪种相关系数 （ ）
A积差相关 B肯得尔相关
C斯皮尔曼相关 D点二列相关
14、在平均数检验中,如选取的检验统计量是Z0.05/2,则表示检验为（ ）
A双尾检验 B单尾检验 C两者都行 D都不是
15、对计数数据进行检验的方法是（ ）
A X2检验 B Z检验 C T检验 D F检验
16、研究全国的自学高考的考生,上海自学高考的考生是（ ）
A样本 B总体 C样本统计量 D总体参数
17、人的气质可以分为多血质、粘液质等4种,这是（ ）
A 称名变量 B 比率变量 C等级变量 D等距变量
18、符号HO表示（ ）
A虚无假设 B 研究假设 C原假设 D都不是
19、表示显著性水平的有（ ）
A Z0.01 B 0.05 C T0.05 D F0.05
20、概率为0的事件是（ ）
A小概率事件 B 必然事件 C不可能事件 D都不是
21、样本容量越大,对总体的代表性（ ）
A越小 B不影响 C越大 D无法确定
22、正态分布的位置取决于（ ）
A标准差 B中数 C平均数 D方差
23、方差分析的结论为差异显著,则（ ）
A检验停止 B 继续Z检验 C 继续平均数的多重比较
D都不是
24、X2的值（ ）
A ≤0 B=0 C≥30 D≥0
25、FO表示（ ）
A期待数据 B理论假设 C Z的值 D实得数据

2010《教育统计学》考试题一、 填空题（每空1分,共15分）1、教育统计的内容主要包括 描述统计 、 推论统计 和 实验设计 三方面.
选择
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