【甲文】《敬畏生命》那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那洲的一个湖边,我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色大的纤维,大团大团的,像棉花似的

【甲文】《敬畏生命》那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那洲的一个湖边,我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色大的纤维,大团大团的,像棉花似的
【甲文】《敬畏生命》
那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那洲的一个湖边,我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色大的纤维,大团大团的,像棉花似的的,有些飘到草地上,有些飘入湖水里.我当时没有十分注意,只当是风起所带来大的.
   可是,渐渐地,我发现情况简直令人吃惊.好几个小时过去了,那些树仍旧浑然不觉地,在飘送那些小型的云朵倒好像是一座无限的云库似的.整个下午,整个晚上,漫天漫地都是那种东西.第二天情形完全一样,我感到诧异和震撼.
   其实,小学的时候就知道有一类种子是靠风力靠纤维播送的,但也只是知道一条测验题的答案而已.那几天真的看到了,满心所感到的是一种折服,一种无以名之的敬畏.我几乎是第一杂次遇见生命----虽然是植物的.
我感到那云状的种子在我心底强烈地碰撞上什么东西,我不能不被生命豪华的,奢侈的,不计成本的投资所感动.也许在不分日夜的飘散之余,只有一棵种子足以成树,但是造物者乐于做这样惊心动魄的壮举.
   我仍然在沉思之际想起那一片柔和的湖水,不知湖畔那种子中有哪一棵种子成了小树?但是,我知道有一棵已经成长.那棵种子曾遇见了一片土地,在一个过客的心之峡谷了里蔚然成风,教会她,怎样敬畏生命.
【乙文】《窗外》
从我居室的窗口望出去,可以看到一株高高的芙蓉树.在那烟树参差的春日里,花红点点,煞是迷人.它牵动我的灵感,撩拨我的文思,久而久之,我竟视这位隔窗而立的“邻居”为知已了.
可是,有一个早晨,我推窗而望,蓦然发现昨夜的一场风雨已将它剥蚀得面目全非.立时,一种“繁花落尽”的悲凉掠过了我的心头!我不由感慨系之：在人生道路上磕磕绊绊,几经周折,几度沧桑,又一次次地失落了许多至爱的朋友,生命不正如同这随风而逝的繁花么?
这件事过了些时日,也就渐渐地淡忘了.一次,我下乡归来,感到室内空气有些沉闷,就不经意打开了窗户,顿觉眼前一亮：一树火红的三角梅映入眼帘,它在夕阳的背景下定格.意外的惊喜使我几乎不能自持,我诧异,当初在落英的背后,为什么竟没有发现这萌动着的不屈的生命呢?
是的,芙蓉的最后一叶花瓣凋落了,人们对它的嘉许也遗忘在往昔的记忆里,可是三角梅却成长了,那火焰般灿烂耀眼的红色向人们昭示着生命的更迭与延续.谁能说,失去与获得不是一曲交响乐呢?
我久久地伫立在窗前,深深感悟到：生命中没有四时不变的风景,只要心永远朝着阳光,你就会发现,每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你的窗前旋转、升腾,这个世界永远传送着希望的序曲.
这两篇文章都是歌颂生命的【甲文】通过树飘散种子的不舍昼夜揭示了（） 【乙文】通过芙蓉与三角梅的花开花落昭示了（）
这两篇文章都写到了作者的”诧异“【甲文】中作者诧异的是（） 【乙文】中作者诧异的是（）
综合上文回答：【甲文】中”惊心动魄的壮举“所指的内容是（） 【乙文】中作者感到”意外惊喜“的是（）
根据这两篇短文的内容,分别回答问题：（1）人们从一出生起就开始接触各种生命,【甲文】的作者却为什么说”几乎是第一次遇见生命“（2）花的凋零与开放纯属一种自然现象,为什么 【乙文】的作者说”萌动的不屈的生命“
这两篇文章都是描写和歌颂生命的,有相同点,也有不同点,请分别指出.（1）相同点（）（2）不同点：【甲文】（） 【乙文】（）
读了这篇文章,请你谈谈你对生命的认识

【甲文】《敬畏生命》那是一个夏天的长得不能再长的下午,在印第安那洲的一个湖边,我起先是不经意地坐着看书,忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色大的纤维,大团大团的,像棉花似的
1．人洞察到的生命的本质； 生命的更迭与延续.
2．生命那豪华的、奢侈的、不计成本的投资； 在落黄的背后竟萌动着不屈的生命.
3．生命不舍昼夜地将树的种子飘散到湖水里、草地上; 在暴风雨的摧残之下,芙蓉花凋零了,而三角梅却开出了火焰般的灿烂的花朵.
4．①因为以前对各种生命的形式以及生命的本质,并没有在意,更没有去思考其中的意义；这一次看到的树的飞絮飘种,第一次窥见到了生命的内涵 ②因为作者由芙蓉花的被风雨剥蚀联想到有的生命的陨落,由三角梅的继而开放联想到有的生命的再生,由此看到了生命的更迭与延续.
5．①这两篇文章虽然都是以植物来写生命,但都不是指的具体的存在,而是生命本身的生命力.②（甲文）通过树的飞絮飘种,写的是生命那“豪华的、奢侈的、不计成本的投资”；（乙文）通过花的凋落与开放,写的是生命的更迭与延续.
6．珍惜生命,热爱生命,增强生命意识,建立正确的生命观、人生观和价值观.