托福综合写作首先先写下我在新东方上课时教的综合写作方法综合写作考察听力内容以及听力和阅读内容的逻辑关系听懂而没得高分的原因是没有关注听力及阅读的逻辑关系（这个关系不止

托福综合写作首先先写下我在新东方上课时教的综合写作方法综合写作考察听力内容以及听力和阅读内容的逻辑关系听懂而没得高分的原因是没有关注听力及阅读的逻辑关系（这个关系不止
托福综合写作
首先先写下我在新东方上课时教的综合写作方法
综合写作考察听力内容以及听力和阅读内容的逻辑关系听懂而没得高分的原因是没有关注听力及阅读的逻辑关系（这个关系不止一种）
综合写作总共要把握8条原则
第一条原则：阅读主旨句+not,一定为听力主旨句
主旨句很容易找错,如果主旨句找错,分数马上由good变为fair
判断主旨句一定要以阅读为主
第二条原则：当阅读论点为主观想法时,可直接+not反推听力论点（全部反驳）
当阅读论点为客观事实时,无法直接+not反推（部分反驳）
第三条原则:阅读中只看主旨句,论点,忽略细节
听力只听细节（主旨句,论点可忽略）
找准主旨句,论点,细节才是阅读的重点,阅读的重点不是读懂.
第四条原则:主旨句的两种形式：1.判断句含情态动词,系动词,正负褒贬词的句子为 判断句
2.概括文章的将来结构（why,what）
第五条原则：所谓论点,既是一个词或一句话,能够直接支持主旨句
分段中的那句话是分段中的论点（分段中的主旨句）,看其是否直接支持主旨句.
第六条原则：状语从句,同位语从句,非限定性从句不读
像是：---------when---------
---------where--------
----------prep which--------
----------because-------------
----------inthat---------------
----------so+adj+that--------
Although-------,------------
If----------------,-------------
---------------thatS.O.V-------
--------------which/who-------------
全部不看
但是：主、宾、表、及限定性定语从句要看
第七条原则：当一个论点中出现多个论证方式时,至少有一种方式为主观想法,听力只 反驳主观想法
拓展：听力中的细节我们不需要提供完整,只要有细节,就是满分
若综合写作满分30分,那么整片文章的主旨句占6分
每个分论点的细节占4分,模板占2分,论点找对（一小段中的主旨句）占2分,则3*（4+2+2）+6=30分
第八条原则：当主旨句为概括文章将来结构时,所有观点均为主观想法
客观事实的综合写作模板：（还有一个主观的,太长不写了）
首段：In the lecturer,the speaker focuses that---------------------------,challenging
what are stated in the reading passage.
第二段：Although--------------mentioned
in the reading passage,such defining fact cannot fully prove that--------(the
thesis statement in reading passage)--------.In the lecture,----------------------------.
这是新东方老师给的办法,首先,这个办法对吗?文章主题句是这样找吗,主题句的重要性到底有多大?
其次,模板可以直接套吗,在听力听明白情况下,难道套两个不同的模板套对了就能得Good?到底怎样判断所谓的主观想法和客观事实?还有阅读和听力,听力自身的逻辑关系到底是如何体现的?

托福综合写作首先先写下我在新东方上课时教的综合写作方法综合写作考察听力内容以及听力和阅读内容的逻辑关系听懂而没得高分的原因是没有关注听力及阅读的逻辑关系（这个关系不止
我考了4次托福,3次综合写作是GOOD（第一次是裸考的fail了）
我的意见是你上面写的一大堆全是没用的.
你要找的仅仅是一个争论的东西,3个支持观点+论据和3个反对观点+论据.
主题句很重要,但绝对没那么麻烦,完全可以自己写,比如TPO里有个就是看一幅女子肖像画是不是R作家的,主题句写成 whether the painting is fake or not就可以了,不用那么麻烦的找.
模板完全可以直接用.