“扩大几倍”和“扩大到它的几倍”是否有区别?听说有区别,按我的理解: 如,“2”扩大4倍应是“2×(4+1)=10”;扩大到它的4倍应是“2×4=8”. 我是浙江的小学生,以前用的浙教版不太科学,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/04 04:29:38
“扩大几倍”和“扩大到它的几倍”是否有区别?听说有区别,按我的理解: 如,“2”扩大4倍应是“2×(4+1)=10”;扩大到它的4倍应是“2×4=8”. 我是浙江的小学生,以前用的浙教版不太科学,
“扩大几倍”和“扩大到它的几倍”是否有区别?
听说有区别,按我的理解: 如,“2”扩大4倍应是“2×(4+1)=10”;扩大到它的4倍应是“2×4=8”. 我是浙江的小学生,以前用的浙教版不太科学,都说扩大几倍缩小几倍,现在人教版是扩大到它的几倍或缩小到它的几分之一. 请大家尽快答题,且试分析一下两道题目: (1)4:17,若后项增加51,则前项扩大( )倍. (2)一个正方形,边长扩大2倍后,面积比原来多( )倍.
“扩大几倍”和“扩大到它的几倍”是否有区别?听说有区别,按我的理解: 如,“2”扩大4倍应是“2×(4+1)=10”;扩大到它的4倍应是“2×4=8”. 我是浙江的小学生,以前用的浙教版不太科学,
扩大指在原有基础上加上几倍 扩大到指乘以几倍
“扩大几倍”和“扩大到它的几倍”是否有区别?
增加和扩大有什么不同扩大几倍、增加几倍、增加多少、增加到多少,他们的区别。
“扩大几倍”和“扩大到它的几倍”是否有区别?听说有区别,按我的理解: 如,“2”扩大4倍应是“2×(4+1)=10”;扩大到它的4倍应是“2×4=8”. 我是浙江的小学生,以前用的浙教版不太科学,
扩大几倍和增加几倍是否是一个数?快
一个长方形的长扩大几倍,宽扩大几倍,面积扩大几倍,长和宽扩大不相同的倍数
正方体的棱长扩大3倍,它的表面积扩大几倍,体积扩大几倍?
一个圆的半径扩大3倍,则它的直径扩大几倍?周长扩大几倍?
一个正方形的边长扩大4倍,它的周长扩大几倍,面积扩大几倍?
一个圆的直径扩大2倍,它的半径扩大几倍,周长扩大几倍
一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大几倍?面积扩大几倍?
圆的半径扩大2倍,它的周长扩大几倍,面积扩大几倍
圆柱的底面半径扩大到原来的3倍,则高不变,底面周长扩大几倍?侧面积扩大几倍?底面积扩大几倍?体积扩大几倍?
一个正方体的棱长扩大到它原来的3倍,它的表面积扩大到它原来的几倍?体积扩大到它的几倍?
分数扩大几倍,和分数增加几倍,有什么区别
(1)一个正方体的棱长扩大3倍;其表面积扩大几倍;体积扩大几倍;棱长和扩大几倍;(2)一个长方体的长宽高分别扩大5倍那它的表面积扩大几倍;体积扩大几倍;棱长和扩大几倍
一个气球的半径扩大1倍,它的体积扩大到原来的几倍
一个正方体的棱长扩大3 倍,它的体积扩大到原来的几倍
平行四边形的底扩大8倍,高缩小到它的二分之一,面积扩大几倍?