初二作文要600字,要用先抑后扬的手法写的,抄的,复制的都可以,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 22:20:54

初二作文要600字,要用先抑后扬的手法写的,抄的,复制的都可以,
初二作文要600字,要用先抑后扬的手法写的,
抄的,复制的都可以,

初二作文要600字,要用先抑后扬的手法写的,抄的,复制的都可以,
第一次看到我的级任老师时,我实在不敢相信,面前这个矮矮的年青人竟然就是wo de lao shi ,曾经听人家讲过「人不可貌相,海水不可斗量」,这句话果然在我的老师身上得到印证,也因此带给我非常丰富的学习生活.
我的老师外表虽然不是很突出,但是他教书非常认真,他会将很难的数学用最简单的方式解释给我们听,所以原来我最害怕的数学,就在老师慢慢的教导下,越来越喜欢.
上课的时候,老师常常讲他小时候的事给我们听,他说现在的小孩子实在真好命,就像捧在手中的宝贝;但是也真可怜,社会竞争这麼厉害,不能好好的享受童年的生活.不像他们小时候可以在田野间到处玩乐.老师讲得天花乱坠,让我实在好羡慕.
老师经常鼓励我们,他说做人要有「感恩的心」,「吃果子拜树头,饮泉水思源头」,我们现在能过这麼好的生活,都是前人流血流汗所努力而成的.做人不要想一步登天,要脚踏实地去做才会有成就.虽然有时候我不知道老师的话意思是什麼,但是他诚恳的表情,却给我非常深的印象.
老师每一天都有很多的工作要做,还要照顾我们在学校的生活,实在真辛苦.每次下课,老师改作业的时候,我们都会围在老师的桌边和他聊天,他会一边改作业一边问我们生活上的事情,就好像朋友一样.有一次我们看到老师有几支白头发,我们就笑说:「老师老罗!」,结果他不但不生气,还说看我们一天天长大,懂事情,是他最高兴的.
我们有这麼好的老师,实在是我们的福气.希望我们这些当学生的能体会老师的苦心,好好的学习,才不会辜负老师和父母的恩情.

同学,要诚实啊!做真实的自己,不要欺骗他人,更不要欺骗自己。活着得有骨气

初二作文要600字,要用先抑后扬的手法写的,抄的,复制的都可以, 用象征的手法写作文 ,500到600字,大概初二的水平,主要是动物 用象征的手法写作文 ,500到600字,不用太好,够真就行,大概初二的水平 初二的以小见大的写作手法的作文(600字以上)一定一要600字以上 用以小见大的手法写的作文 600字 用欲扬先抑的手法写作文600字 用欲扬先抑的手法写一篇作文不少于600字 写动物作文600字运用对比的手法 运用记叙.描写.说明.抒情.议论的作文怎么写?求范例(初二水平)以上手法要全部运用到!600字左右 初二作文最爱你的人是我怎样写用排比手法 初二要一篇写人记事的作文600字 欲扬先抑手法作文求一篇欲扬先抑手法六百字的作文,写亲人的. 求一篇写用对比手法写的作文!求一篇用对比手法写的作文 600字以上 急需挖! 要一篇文章《我读懂了身边的爱》初二作文要求:500字以上.要向鲁迅写的《阿长与山海经》的手法一样:是欲扬先抑写得好的给加分!老师周一要收! 求作文:《和你在一起的日子》、用托物言志的手法写一篇作文.(不少于600字) 写人作文,要运用多种写人的手法(600字左右) 写国庆节的初二作文600字(写事) 求一篇用欲扬先抑手法写的写人的作文.要写的人物不限,一定要用到欲扬先抑的写作手法.600字一定要是自己写的,不能拿那些有指导老师和已发上网站的范文.