如图11,画图并计算：延长线断AB到D,使AB=2BD,再延长线段BA到点C,使AD=AC.(1)问线段CD是AD的几倍?（2）问线段BC是CD的几分之几------------------------------A B

如图11,画图并计算：延长线断AB到D,使AB=2BD,再延长线段BA到点C,使AD=AC.(1)问线段CD是AD的几倍?（2）问线段BC是CD的几分之几------------------------------A B 如图11,画图并计算：延长线断AB到D,使AB=2BD,再延长线段BA到点C,使AD=AC.(1)问线段CD是AD的几倍?（2）问线段BC是CD的几分之几------------------------------A B 如图△ABC中,AB=AC,D为AB的一个动点,作DF⊥BC于F,交CA的延长线于E (1)试判断AD,AE的大小关系,并说明2）若D在BA的延长线上,其他条件不变,（1）中的结论是否还成立?画图并说明（3）若D在Ab的延长线 已知线段AB,延长AB到C,使得BC=1.5AB,D是线段AC的中点,BD=2,画图并计算,线段AC的长要画图. 数学七年级上,7.3节线段的长短比较.急啊啊啊啊啊啊!各位好心人帮帮忙吧,最好在10分钟内完成.5、画图并计算：（1）延长线断AB至C,使BC=2AB,用刻度尺取AC的中点D.（2）若AB=4cm,求BD的长. 如图在△ABC中,AB=AC,D为AB上的一动点,作DF⊥BC于F,交CA延长线于E如题 （1）试判断ad,ae的大小关系,并说明理由； （2）若d在ba的延长线上,其他条件都不变,（1）中的结论是否还成立?试画图并加以 1、若O运动到AB的延长线上原有的结论=3是否仍然成立.请帮小明画出图形并说明理由.2、若O运动到直线段AB外,原有的结论CD=3是否仍然成立,请画图测量说明.如图,线段AB=6,点O是线段AB上一点,C、D 数学画图题（能帮我画好的就尽量帮我画好!）读题、画图、计算并作答：画线段AB=3cm,在线段AB上取一点K,使AK=BK,在线段AB的延长线上去一点C,使AC=3BC,在线段BA的延长线上取一点D,使AD=二分之一A 已知线段AB=4cm,延长AB到C,使AC=11厘米.求AB的中点D到AC的中点E的距离(画图并分析） 求画图.如图,请用衣服三角尺画图:(1)经过点D画DE//CB交AB于点E;(2)经过点A画AF//BC交CD的如图,请用衣服三角尺画图：（1）经过点D画DE//CB交AB于点E；（2）经过点A画AF//BC交CD的延长线于点F. 如图,已知AB是圆的直径,延长AB到C,使得BC=二分之一AB,CD切圆于D,切线BF分别交CD及AD的延长线于点E、F.试判定△DEF是何种三角形,并说明理由 画图并计算 已知线段AB=6厘米 延长线段AB至C 使BC=2AB 取AC的中点D 求BD的长 画图并计算,已知线段AB,延长AB到点C,使BC=3分之AB,D为AC的中点,若DC=4cm,求AB的长.要画图 如图,将线段AB延长到点C,使BC=3分之1AB,再延长BA到点D,使AD=3分之1BC.若DC=39cm,求线段AB的长.并画图说明 如图,平面上有A、B、C、D四个点,根据下列语句画图.①画直线AB,做射线BC,画线段CD；②连接AD,并将其反向延长至E,使DE＝2AD；③找到一点F,使点F到A、B、C、D四点的距离之和最短.主要是第三问怎 如图,△ABC中,AB=AC,延长BC到D,使CD=BC ,DF⊥BD交BA的延长线于F,交AC的延长线于E 求证：BF=2CE 已知如图,△ABC中,AB=AC,D是AB上一点过D作DE⊥BC于E,并与CA的延长线相交于F,求证:AD=AF 已知如图在三角形ABC中,AB=AC,AD垂直BC于点D,点D是AD上的一点,BO,CO延长线分别交AC,AB于点E,FBE=CF吗？并说明理由