为什么要讨论函数等于零时?

为什么要讨论函数等于零时? 为什么2次函数的判别式等于零时为两个相等的实根,而不是一个实根? 函数与方程函数等于零时是不是就是方程 若当x大于等于零时fx=根号x,当x小于零时,fx=根号-x,fa+f-1=2求a,我觉得要将a分类讨论, 为什么理想电源中电压等于零时是短路,电流等于零时是开路? 二次函数,当C等于零时,图像是什么样子的? 函数X 的三次方在x 等于零时可导吗 请问变式训练三中求m的取值范围的题目,分类讨论m不等于零时求出的△为什么要小于0? 为什么sinx中的x趋向于零时等于x 为什么物体机械能等于零时其动量不一定为零 函数中有参数,如果要判断奇偶性为什么要讨论参数?怎么讨论? z为分段函数,当x^4+y^2不为零时,z=(xy)/(x^4+y^2).当前者为零时,z= 0.讨论...z为分段函数,当x^4+y^2不为零时,z=(xy)/(x^4+y^2).当前者为零时,z= 0.讨论函数z的连续性. 隐函数求导,为什么不用讨论导数是否存在就直接两边对x求导,就像显函数那样的讨论,左导等于右导是导数 z为分段函数,当x^4+y^2不为零时,z=(xy)/(x^4+y^2).当前者为零时,z= 0.讨论函数z的连续性. 讨论函数的连续性和可导性时,为什么连续性讨论闭区间,可导性讨论开区间? △下边是答案：题目中的a为什么要讨论大于零小于零呢?不是应该考虑△大于零小于零吗,如果按题目中的话,假如a小于零时△小于零怎么办? 为什么一元二次不等式大于等于零时,△小于等于0 为什么-(a-3)平方大于等于零,(a-3)的平方大于等于零时,a等于3