化学小组同学在实验室发现三瓶失去标签的无色溶液,均是初中常见物质分别是稀盐酸,氢氧化钡溶液和一种钠盐溶液如何鉴别实验探究 已省略（不影响后面）反思与评价 已省略（不影响后面

化学小组同学在实验室发现三瓶失去标签的无色溶液,均是初中常见物质分别是稀盐酸,氢氧化钡溶液和一种钠盐溶液如何鉴别实验探究 已省略（不影响后面）反思与评价 已省略（不影响后面 化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶失去标签的黑色固体,实验老师回忆：该黑色固体是 一种纯净物,且不可能是四氧化三铁.同学们对它的成分进行了探究.[提出猜想]同学们对它的成分作出 化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶失去标签的黑色固体,实验老师回忆：该黑色固体是 一种纯净物,且不可能是四氧化三铁.同学们对它的成分进行了探究.[提出猜想]同学们对它的成分作出 小华在实验室帮老师整理药品时,发现一瓶失去标签的白色固体 请教o(∩_∩)o...某同学在准备实验时,发现了一瓶失去标签的黑色粉末和一瓶标签破损的无色液体H2( ),该实验室中只有氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁、铁粉四种可能.该同学将黑色粉末与无色 某小组同学在协助老师整理化学试剂时,发现一瓶标签残缺的无色液体,如图.他们对无色液体是什么产生了兴猜想一；水 猜想二；稀硫酸 猜想三；过氧化氢溶液,小组同学对标签进行了仔细观 无标签试剂在实验室易燃橱柜里有一瓶失去标签的试剂,某同学为探究其成分,进行如下实验分析：取其2.16g该物质,使其充分燃烧,测知只生成2.16g水和5.28g二氧化碳.请你通过计算,该物质中含氢 如何证明这个白色粉末固体物质是什么（具体是什么请看补充）某化学小组同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中,离开实验室,三天后进行观察.【发现问题】三天后片状固体变成白色粉末 实验室有三瓶失去标签的溶液,是盐酸,稀硫酸和硝酸,试用化学方法一一鉴别 在实验室中有两瓶失去标签无色溶液,只知它们分别是稀盐酸和氢氧化钠溶液.请用一种物理方法和三种化学方法鉴别出来 某化学活动小组同学帮助老师整理实验室药品时发现一瓶长期放置的氢氧化钠固体,老师说该物质是否变质?活动小组同学取13.3克样品溶解在m克水中配制成溶液再滴加14.6%的稀盐酸,并测量反应 今天在化学实验室看见有色广口瓶里装有这个东西,瓶上的标签不见了,想知道这个是什么元素 化学：实验室有两瓶失去标签的溶液,一瓶是稀盐酸,另一瓶是氢氧化钠溶液,下列试剂中不能将它们鉴别出来实验室有两瓶失去标签的溶液,一瓶是稀盐酸,另一瓶是氢氧化钠溶液,下列试剂中不 实验室有4瓶失去标签的 溶液,分别是氯化钠,氢氧化钠 氯化铁 稀硫酸在没有任何其他试剂的条件下如何鉴别上述溶液? 【化学】区分三瓶失去标签的试剂,Na2SO4,NaOH,Ba(OH )2为什么不能先加酚酞,再加二氧化碳?求错的原因啊 实验室 有失去标签的碳酸钾 盐酸 氢氧化钡三瓶无色溶液 为了鉴别她们 现将其任意编号为A B C 分别取两两混合 实验现象如下：A B混合 无明显现象 B C 混合有白色沉淀产生 则 A B C 依次为?是 如何区分化学中失去标签的溶液 某同学在化学实验室发现了一包由两中盐(不含氢元素)组成的白色粉末,和一瓶标签破损的无色溶液(一种酸),为了确定各自的成分,设计了以下实验:取白色粉末21.8克加入盛有129.4克的无色溶液