为研究物质的某种特性,以小组同学做如下实验,他们在甲乙两只完全相同的烧杯中分别放入100克和200克的温水,让他们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,记录数

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/15 05:36:59

为研究物质的某种特性,以小组同学做如下实验,他们在甲乙两只完全相同的烧杯中分别放入100克和200克的温水,让他们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,记录数
为研究物质的某种特性,以小组同学做如下实验,他们在甲乙两只完全相同的烧杯中分别放入100克和200克的温水,让他们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,记录数据分别如表一、表二所示（设甲乙两杯水每分钟放出的热量相等）
1.是比较表一和表二中的数据可知,实验时,两杯水所处的环境的为温度是——————（相同或不同）
2.分析表一（或表二）的第一行和第三行的数据及相关条件,可得出初步结论是———————————————————————————————,放出的热量与降低的温度成正比.
3.分析表一和表二的3、4、5列数据,可得初步结论——————————————————————————————————————
4.进一步分析表一和表二数据,课的结论——————————————

为研究物质的某种特性,以小组同学做如下实验,他们在甲乙两只完全相同的烧杯中分别放入100克和200克的温水,让他们自然冷却,并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况,记录数
你的图看不清,
1.所处温度应该相同
2.降低的温度越多,放出的热量越多,
3.放出的热量和质量成正比
4.放出来的热量和质量和温度的变化量成正比

(1): 相同
（2）：在时间相同的情况下。
（3）：在相同的时间下，水的质量越大，放出的热量越少。
（4）：在时间相同的情况下，水的质量越大，放出的热量越少。

1.不同，m1-100的是30° m2-200的是28
后面的就不太清楚了

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单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量叫做这种物质的比热容，简称比热。
比热是通过比较单位质量的某种物质温升1℃时吸收的热量，来表示各种物质的不同性质。
水的比热最大。这就意味着，在同样受热或冷却的情况下，水的温度变化要小些。水的这个特征对气候的影响很大。在受太阳照射条件相同时，白天沿海地区比内陆地区温升慢，夜晚沿海地区温度降低也少。所以一天之中，沿海地区温度变化小，内陆地区温度变化大。在一年之中，夏季内陆比沿海炎热，冬季内陆比沿海寒冷。
水比热大的特点，在生产、生活中也经常利用。如汽车发动机、发电机等机器，在工作时要发热，通常要用循环流动的水来冷却。冬季也常用热水取暖
水的比热容是4.2*103焦/千克·摄氏度,蒸气的比热容是2.1*103焦/千克·摄氏度
汽化热是一个物质的物理性质。其定义为：在标准大气压(101.325 kPa)下，使一摩尔物质在其沸点蒸发所需要的热量。常用单位为千焦/摩尔（或称千焦耳/摩尔)，千焦/千克亦有使用。其他仍在使用的单位包括 Btu/lb（英制单位，Btu为British Thermal Unit，lb为磅）。

水的汽化热为40.8千焦/摩尔，相当于2260千焦/千克。一般地：使水在其沸点蒸发所需要的热量五倍于把等量水从一摄氏度加热到一百摄氏度所需要的热量

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