作业帮春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干是用来赞颂————请参照《冬赞》,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 06:00:52
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干是用来赞颂————请参照《冬赞》,
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干是用来赞颂————
请参照《冬赞》,
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干是用来赞颂————请参照《冬赞》,
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自李商隐的《无题》.在《冬赞》里,冬,象征老师,作者引用李商隐的情诗来赞颂老师：老师犹如春蚕,毕生吐丝,至死方休；老师又如蜡烛,燃烧自己照亮他人,成灰成烬也无怨无悔；通过把老师比喻成春蚕和蜡炬歌颂老师对教育鞠躬尽瘁、致死方休的感人精神.
无题
作者:【李商隐】 年代：【唐】 体裁：【七律】 类别：【闺情】
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
注释：
1．无题：唐代以来，有的诗人不愿意标出能够表示主题的题目时，常用“
无题”作诗的标题。
2．丝方...
全部展开
无题
作者:【李商隐】 年代：【唐】 体裁：【七律】 类别：【闺情】
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
注释：
1．无题：唐代以来，有的诗人不愿意标出能够表示主题的题目时，常用“
无题”作诗的标题。
2．丝方尽：丝，与“思”是谐音字，“丝方尽”意思是除非死了，思念才
会结束。
3．泪始干：泪，指燃烧时的蜡烛油，这里取双关义，指相思的眼泪。
4．晓镜：早晨梳妆照镜子；云鬓：女子多而美的头发，这里比喻青春年华。
5．蓬山：蓬莱山，传说中海上仙山，比喻被怀念者住的地方。
6．青鸟：神话中为西王母传递音讯的信使。
赏析：这是诗人以“无题”为题目的许多诗歌中最有名的一首寄情诗。整首
诗的内容围绕着第一句，尤其是“别亦难”三字展开。“东风”句点了时节，但
更是对人的相思情状的比喻。因情的缠绵悱恻，人就像春末凋谢的春花那样没了
生气。三、四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。五、六句则分别描述两人因
不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的是七、八两
句中的设想：但愿青鸟频频传递相思情。
一般用来描写老师
收起
春蚕
赞颂春蚕那无私的精神
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自李商隐的《无题》。
可以引用李商隐这首情诗来赞颂老师：老师犹如春蚕，毕生吐丝，至死方休；老师又如蜡烛，燃烧自己照亮他人，成灰成烬也无怨无悔；
通过把老师比喻成春蚕和蜡炬歌颂老师对教育鞠躬尽瘁、致死方休的感人精神。
有人说这句诗比较适合用来表示对逝世老师的追思，其实不然，李商隐这首诗不是写某个已经死去的人的, 纯粹是一个至情至性的比...
全部展开
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自李商隐的《无题》。
可以引用李商隐这首情诗来赞颂老师：老师犹如春蚕，毕生吐丝，至死方休；老师又如蜡烛，燃烧自己照亮他人，成灰成烬也无怨无悔；
通过把老师比喻成春蚕和蜡炬歌颂老师对教育鞠躬尽瘁、致死方休的感人精神。
有人说这句诗比较适合用来表示对逝世老师的追思，其实不然，李商隐这首诗不是写某个已经死去的人的, 纯粹是一个至情至性的比喻，没有什么追思追悼的意思。
收起