为预防“手足口病”,某学校对教室采用药熏消毒法,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药y与x成正比例

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 21:54:25

为预防“手足口病”,某学校对教室采用药熏消毒法,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药y与x成正比例
为预防“手足口病”,某学校对教室采用药熏消毒法,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药y与x成正比例

为预防“手足口病”,某学校对教室采用药熏消毒法,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药y与x成正比例
1)因为药物燃烧时的图像是正比例函数,所以设y=kx
因为图像过点(10,8)
所以8=10k
k=4/5
所以药物燃烧时的函数解析式为y=4/5x
(2)因为药物燃烧后的图像是反比例函数,所以设y=k/x
因为图像过点(10,8)
所以k=xy=10*8=80
所以药物燃烧后的函数解析式为y=80/x
(3)当y小于1.6mg时
x分之80小于1.6
x大于50
因为药物燃烧需要10分钟
所以x要大于60

为预防“手足口病”,某学校对教室采用药熏消毒法,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药y与x成正比例 为了预防非典,某学校对教室采用药熏消毒为了预防非典,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒, 已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例.药物燃烧后,y与x成反 为预防‘手足口病’,某校对教室进行‘药熏消毒’.已知药物燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量y(mg)1 求药物燃烧时x与y的函数解析式2 求药物燃烧后y与x的函数关系式 要过程好的 为预防“手足口病”,某校对教室进行“药熏消毒”已知药物燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与燃烧时间x(分钟)成正比例;燃烧后,y与x成反比例(如图所示).现测得药物10 :为预防‘手足口病’,某校对教室进行‘药熏消毒’.已知药物燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与燃烧时间x(分钟)成正比例;燃烧后,y与x成反比例(如图所示).现测得药物10 某学校对教室采用药熏消毒进行消毒,已知药物燃烧时,室内每平方米的含药量y随时间x的增加某学校对教室采用药熏消毒进行消毒,已知药物燃烧时,室内每平方米的含药量y随时间x的增加而增 为了预防非典,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例.药物燃烧后,y与x成反比例(如图所示),现测得药物8min燃毕,此时室 为了预防非典,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例.药物燃烧后,y与x成反比例(如图所示),现测得药物8min燃毕,此时室 怎样预防手足口病 怎么预防手足口病? 请教一道数学题,要步骤.(2012•攀枝花)据媒体报道,近期“手足口病”可能进入发病高峰期,某校根据《学校卫生工作条例》,为预防“手足口病”,对教室进行“薰药消毒”.已知药物在 为了预防禽流感,某学校对教师采用药熏消毒法尽兴消毒.一直药物燃烧时,室内每平方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,y与x成反比例.如图.现测得药物8min燃毕,此室 一道反比例函数数学题,求具体步骤,为了预防流感,某学校对教师采用药熏消毒法进行消毒.已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药y(mg)与时间x(min)成正比例;药物燃烧后,y与x成反比 据媒体报道,近期“手足口病”可能进入发病高峰期,某校根据《学校卫生工作条例》,为预防“手足口病”,对教室进行“薰药消毒”.已知药物在燃烧机释放过程中,室内空气中每立方米含药 数学(实际问题与反比例函数)为了预防禽流感,某学校对教室才用药熏消毒法进行消毒.已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间x(分钟)成正比例,药物燃烧完后,y与 13.为了预防流感,某学校对教室用药熏消毒法进行消毒. 如图所示,已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)成正比;药物释放完毕后,室内每立方米空气中的 急】【八年级上册快乐寒假中一道数学题,别复制啊- -小弟有些不懂】某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒.已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧 为预防手足口病给教室消毒,需要配制消毒液,现有原液500升,如果原液与水的比是1:1000,能配制多少升消毒液?