从百草园到三味书屋 速度来啊不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣 蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜 向云
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/28 06:05:54
从百草园到三味书屋 速度来啊不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣 蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜 向云
从百草园到三味书屋 速度来啊
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣
蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜
向云霄里去了.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味,油岭在这里低唱,
蟋蟀们在这里弹琴,翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它
的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有
莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根.有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可
以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来
没有见过有一块根像人样.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小
球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远.
1.这段文字对百草园景物描写详写的是( );略写的是( ).
2.这段百草园的景物描写层次清楚.从描写的对象上看,先写( ),后写( ),再写( );从描写的范围看,先写( ),再写( );从感官的角度看,既有视觉又有( ).
从百草园到三味书屋 速度来啊不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣 蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜 向云
1.这段文字对百草园景物描写详写的是(身边、脚下、眼前触手可及的景物);略写的是(前面对百草园远景的描写).
2.这段百草园的景物描写层次清楚.从描写的对象上看,先写(远远望见的景物,如菜畦、皂荚树、鸣蝉),后写(身边、脚下、眼前的景物,如斑蝥,何首乌根,覆盆子果实),再写(百草园里的亲身体会);从描写的范围看,先写(静止的,如菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚),再写(动态的,如 鸣蝉、蜂伏、雀飞);从感官的角度看,既有视觉又有(听觉、触觉、味觉).
大致意思,不见得标准,参考吧