如图所示,一位老师讲到声音的知识时,和同学们一起做了一个实验,老师用同样的力吹响一根吸管并将它不断剪短让同学们观察,听每次的声音,他是在研究声音的()与吸管()填“长短”或
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 19:50:20
如图所示,一位老师讲到声音的知识时,和同学们一起做了一个实验,老师用同样的力吹响一根吸管并将它不断剪短让同学们观察,听每次的声音,他是在研究声音的()与吸管()填“长短”或
如图所示,一位老师讲到声音的知识时,和同学们一起做了一个实验,老师用同样的力吹响一根吸管并将它不断剪短
让同学们观察,听每次的声音,他是在研究声音的()与吸管()填“长短”或‘材料“的关系
如图所示,一位老师讲到声音的知识时,和同学们一起做了一个实验,老师用同样的力吹响一根吸管并将它不断剪短让同学们观察,听每次的声音,他是在研究声音的()与吸管()填“长短”或
说明音调与振动快慢有关
.
如图所示,一位老师讲到声音的知识时,和同学们一起做了一个实验,老师用同样的力吹响一根吸管并将它不断剪短让同学们观察,听每次的声音,他是在研究声音的()与吸管()填“长短”或
有关声音的知识和问题
关于声音的知识.
一位知识渊博的老师,说了四个字让我很费解:菜鸟黑洞
仿写 时间好比一位老师,他能指导我们构筑知识的大厦严访
一切从实际出发和按规律办事,实事求是的关系今天小看了把参考书看到评述 {一切从实际出发】与[按规律办事,实事求是]之间的关系.二者有所同 有所不同 .当讲到二者之间的联系时说二者时
高二化学水溶液中的电离平衡问题(人教选修四第三章)我的学校老师在讲到这里时:混合溶液离子浓度关系时,讲到两个特例:NH4Cl(氯化铵)和NH3·H2O(氨水)1:1混合时,显碱性 CH3COONa(醋
初二物理关于欧姆定律和电阻的问题我因为手术 开学两周没去上学 老师讲到欧姆定律 什么i=ru 之类的 听不懂,还有电阻,什么情况下用电阻啊,我都没明白..大概月考之前的知识告诉我.欧姆定
赞美老师,句型同:你不是建筑师,却构建着我们的知识大厦
压强和浮力讲解?最好把所有知识掉都讲到
高一化学,我今天上化学课,讲Na与水的反应.反应方程式为:2Na+2H2O=2NaOH+H2当老师讲到有关它的mol知识时,说要先比较fan ying wu谁参加的量多,同学们说是H离子,为什么?
美国和英国的签的合约,怎么叫 巴黎合约?.恩.老师讲到美国独立战争的时候没有讲诶.帮个忙.
罗纳德布鲁克斯是一位怎样的老师
一位神学院教授为未来的牧师授课,在讲到《圣经》里“乐善好施的撒玛利亚人”这一段时,教授安排一位神学院教授为未来的牧师授课,在讲到《圣经》里“乐善好施的撒玛利亚人”这一段时,
柯南中讲到的物理化学的知识 谁给总结下帮个忙 如果完整还有追加
今天老师讲选择题.讲到答案时,老师说:“这道题选C,原因是A一看就是错的,而B也能看出来,D也是错的,...今天老师讲选择题.讲到答案时,老师说:“这道题选C,原因是A一看就是错的,而B也能看出来
关于圆的数学应用.如图所示,在举行田径400m赛跑时,运动员的起跑线不在同一直线上,这是什么原因呢?假如你所在的年纪举行400m赛跑比赛,老师要你去组织同学画出跑道线和起跑线,你怎样与同
老师在讲植物根毛吸水时讲到“物质总是从浓度高的地方往浓度低的地方扩散”,