某办组织登山活动,同学们分甲乙两组从山脚下沿着一条道路同时向山顶出发.设甲乙两组行进同一段路所用时之比为2：3.当甲组到达山顶时,一组行进到山腰A处,且A处离山顶有1.2千米.试问山脚

某办组织登山活动,同学们分甲乙两组从山脚下沿着一条道路同时向山顶出发.设甲乙两组行进同一段路所用时之比为2：3.当甲组到达山顶时,一组行进到山腰A处,且A处离山顶有1.2千米.试问山脚 .明天要交.1.(x-2)/(x+3)=3-(2x^2-13)/(x^2-9)2[A/(X-5)+{B/(X+2)}]=[(5X-5)/(X^2-3X-10)]3八年级一班春游组织登山活动,同学们分甲乙两组从山脚沿同一道路向山顶进发,设甲乙小组都用匀速登山,且走同一段路所 周某某班组织登山活动,同学们分甲、乙两组从山脚下沿着一条道同时向山顶进发.设甲、乙两组行进同一路程所 周末某班组织登山活动,同学们分甲乙两组从山脚下沿着一条道路同时向山顶进发,设甲乙两组走同一段路程所用时间之比为2 ：3.(1)直接写出甲乙两组行进速度之比；（2）当甲组到达山顶时, 今年“五一“假期．某数学活动小组组织一次登山活动．他们从山脚下A点出发沿斜坡AB到达B点再从B点沿斜坡BC到达山顶C点,路线如图所示．斜坡AB的长为1040米,斜坡BC的长为400米,在C点测得B点 今年“五一“假期．某数学活动小组组织一次登山活动．他们从山脚下A点出发沿斜坡AB到达B点再从B点沿斜坡BC到达山顶C点,路线如图所示．斜坡AB的长为1040米,斜坡BC的长为400米,在C点测得B点 今年“五一“假期．某数学活动小组组织一次登山活动．他们从山脚下A点出发沿斜坡AB到达B点再从B点沿斜坡B到达山顶C点,路线如图所示．斜坡AB的长为1040米,斜坡BC的长为400米,在C点测得B点 年“五一“假期．某数学活动小组组织一次登山活动．他们从山脚下A点出发沿斜坡AB到达B点．再从B点沿斜坡BC到达山顶C点,路线如图所示．斜坡AB的长为1040米,斜坡BC的长为400米,在C点测得B点 某校团委利用周末组织团员登山游览,他们分甲、乙两队从山脚下沿同一道路同时向山顶攀登.当甲队到达山顶时,乙队到了山腰A处,A处离山顶的路程还有1.2km,已知甲、乙两队同学攀登同一路段 喜羊羊和灰太狼一起参加学校组织登山活动,他们早上8点从山脚出发,每小时行3千米,傍晚6点到达山顶,在山顶住了一晚上后,第二天早上8点又从山顶出发,每小时行5千米,按原路返回山脚,他们在 3 某班准备组织一次登山探宝比赛活动,同学们为此活动制订了以下比赛规则：A 以小组为单位进行比赛 B 线好在给分5-10 3 某班准备组织一次登山探宝比赛活动,同学们为此活动制订了以下比赛 周末某班组织登山活动,同学们分甲、乙两组从山脚下沿着一条道路同时向山顶进发.设甲、乙两组行进同一段所用的时间之比为2：3.1） 直接写出甲、乙两组行进速度之比；2） 当甲组到达山 ..(挺难的)高手进周末某班组织登山活动,同学们分甲,乙两组从山脚下沿着一条道路同时向山顶进发,设甲乙两组行进同一段路程所用的时间之比为2:3.(1)直接写出甲乙两组行进速度之比.(2)当甲 甲乙两名同学登山比赛 甲乙沿相同路线同时从山脚出发到达山顶的过程 如图 （3）在（2）的条件下 设乙同学A沪科版 课时 32页 甲乙两名同学进行登山比赛图中表示甲同学和乙同学沿相同的路线同时从山脚出发到达山顶过程中（1）分别求出表示甲、乙两同学登山过程中路程s（千米）与时间t（时）的函数解析式；（ 甲乙两名同学进行登山比赛图中表示甲同学和乙同学沿相同的路线同时从山脚出发到达山顶过程中（1）分别求出表示甲、乙两同学登山过程中路程s（千米）与时间t（时）的函数解析式；（ 甲、乙两名同学进行登山比赛,图中表示甲同学和乙同学沿相同的路线同时从山脚出发到达山顶过程中（1）分别求出表示甲、乙两同学登山过程中路程s（千米）与时间t（时）的函数解析式； 关于公司要组织登山活动,要给这个活动起一个名称,RT