人教版语文六下词语手册成长足迹举一反三怎么做?2.划去每组中不属于描写心情的词语,在任选3·5个描写心情的词语,写一写自己的心理活动。(1).敬佩 感激 羞愧 矜持(2).难堪 赫然 恼

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/07 20:52:43

人教版语文六下词语手册成长足迹举一反三怎么做?2.划去每组中不属于描写心情的词语,在任选3·5个描写心情的词语,写一写自己的心理活动。(1).敬佩 感激 羞愧 矜持(2).难堪 赫然 恼
人教版语文六下词语手册成长足迹举一反三怎么做?
2.划去每组中不属于描写心情的词语,在任选3·5个描写心情的词语,写一写自己的心理活动。
(1).敬佩 感激 羞愧 矜持
(2).难堪 赫然 恼火 急迫
(3).兴奋 高兴 紧张 遐想
(4).矛盾 害怕 犹豫 申斥
————————————————————————————
3.关于教师的比喻有很多,蜡烛`春蚕、人类灵魂的工程师……在你的心目中,教师像什么?仿照例句,把句子补充完整写得更形象具体。
例:教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生。
(4)教师是春雨,

人教版语文六下词语手册成长足迹举一反三怎么做?2.划去每组中不属于描写心情的词语,在任选3·5个描写心情的词语,写一写自己的心理活动。(1).敬佩 感激 羞愧 矜持(2).难堪 赫然 恼
2.划去每组中不属于描写心情的词语,在任选3•5个描写心情的词语,写一写自己的心理活动.
(1).敬佩 感激 羞愧 矜持 敬佩
(2).难堪 赫然 恼火 急迫 难堪
(3).兴奋 高兴 紧张 遐想 遐想
(4).矛盾 害怕 犹豫 申斥 申斥
感激 犹豫 恼火 矛盾
他帮我做的事,我非常感激.但是他没有经过我的允许,擅自改了这个项目的方案,我非常恼火.想当面感谢他,但又不知该不该说出他错误的做法,心里很矛盾,也很犹豫.
————————————————————————————
3.关于教师的比喻有很多,蜡烛`春蚕、人类灵魂的工程师……在你的心目中,教师像什么?仿照例句,把句子补充完整写得更形象具体.
例:教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生.
(1)教师是园丁,辛苦了自己,浇灌了学生.
(2)教师是桥梁,贡献了自己,方便了别人.
(3)教师是灯塔,燃烧了自己,指引了迷失的船队.
(4)教师是春雨,牺牲了自己,滋润了大地.
(5)教师是(绿叶),奉献了自己,绿化了大地.

2.划去每组中不属于描写心情的词语,在任选3•5个描写心情的词语,写一写自己的心理活动。
(1).敬佩 感激 羞愧 矜持 敬佩
(2).难堪 赫然 恼火 急迫 难堪
(3).兴奋 高兴 紧张 遐想 遐想
(4).矛盾 害怕 犹豫 ...

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2.划去每组中不属于描写心情的词语,在任选3•5个描写心情的词语,写一写自己的心理活动。
(1).敬佩 感激 羞愧 矜持 敬佩
(2).难堪 赫然 恼火 急迫 难堪
(3).兴奋 高兴 紧张 遐想 遐想
(4).矛盾 害怕 犹豫 申斥 申斥
感激 犹豫 恼火 矛盾
他帮我做的事,我非常感激。但是他没有经过我的允许,擅自改了这个项目的方案,我非常恼火。想当面感谢他,但又不知该不该说出他错误的做法,心里很矛盾,也很犹豫。
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3.关于教师的比喻有很多,蜡烛`春蚕、人类灵魂的工程师……在你的心目中,教师像什么?仿照例句,把句子补充完整写得更形象具体。
例:教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生。
(1)教师是园丁,辛苦了自己,浇灌了学生。
(2)教师是桥梁,贡献了自己,方便了别人。
(3)教师是灯塔,燃烧了自己,指引了迷失的船队。
(4)教师是春雨,牺牲了自己,滋润了大地。
(5)教师是(绿叶),奉献了自己,绿化了大地。

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什么题目

教师是园丁,辛勤了自己,浇灌了学生;
桥梁,牺牲了自己,
灯塔,点亮了自己,照亮了学生;
春雨,,润苏了学生;

2.划去每组中不属于描写心情的词语,在任选3•5个描写心情的词语,写一写自己的心理活动。
(1).敬佩 感激 羞愧 矜持 敬佩
(2).难堪 赫然 恼火 急迫 难堪
(3).兴奋 高兴 紧张 遐想 遐想
(4).矛盾 害怕 犹豫 ...

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2.划去每组中不属于描写心情的词语,在任选3•5个描写心情的词语,写一写自己的心理活动。
(1).敬佩 感激 羞愧 矜持 敬佩
(2).难堪 赫然 恼火 急迫 难堪
(3).兴奋 高兴 紧张 遐想 遐想
(4).矛盾 害怕 犹豫 申斥 申斥
感激 犹豫 恼火 矛盾
他帮我做的事,我非常感激。但是他没有经过我的允许,擅自改了这个项目的方案,我非常恼火。想当面感谢他,但又不知该不该说出他错误的做法,心里很矛盾,也很犹豫。
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3.关于教师的比喻有很多,蜡烛`春蚕、人类灵魂的工程师……在你的心目中,教师像什么?仿照例句,把句子补充完整写得更形象具体。
例:教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生。
(1)教师是园丁,辛苦了自己,浇灌了学生。
(2)教师是桥梁,贡献了自己,方便了别人。
(3)教师是灯塔,燃烧了自己,指引了迷失的船队。
(4)教师是春雨,牺牲了自己,滋润了大地。
(5)教师是(绿叶),奉献了自己,绿化了大地。

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六下语文第18课词语手册举一反三 人教版语文六下词语手册成长足迹举一反三怎么做?2.划去每组中不属于描写心情的词语,在任选3·5个描写心情的词语,写一写自己的心理活动。(1).敬佩 感激 羞愧 矜持(2).难堪 赫然 恼 小学语文六下综合性学习——成长足迹的词语手册的积少成多 五下语文词语手册18课举一反三怎么写 语文五下词语手册第28课举一反三? 语文五下词语手册第27课举一反三 六下语文词语手册第十课十六年前的回忆、第12课为人民服务举一反三的答案 六上词语手册第十四课举一反三 六年级下册词语手册人教版成长足迹,依依惜别六年级下册词语手册成长足迹,依依惜别人教版积少成多的内容,就是六年级下册词语手册成长足迹,依依惜别人教版的积少成多,我词语手册没带 六上语文词语手册第19课举一反三的怎么做 人教版语文六年级下册词语手册 19课词语词语和意思!不是举一反三 语文6下词语手册第19课到21课举一反三的全部答案 人教版语文6年级语文词语手册第十课举一反三的答案 六年级下语文词语手册第20课是人教版六年级(下)语文词语手册中第20课的举一反三中的第二大题的全部答案! 六下语文作业本成长足迹你,永远在我心里答案 人教版六年级上册语文词语手册21.22.23课举一反三答案 小学六年级人教版语文词语手册16课举一反三第1题怎么做啊 六年级上册人教版语文词语手册举一反三22至28课的答案