甲乙两同学沿相反方向各用15N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数是——?A0 B30N C20N D15N我要是弄懂了给加很多分啊!

甲乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反的方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数是几牛?所受合力是几牛? 甲乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,弹簧测力计所受合力是?并说明原因.谢谢. 甲乙同学各用4N的力沿水平相反方向拉弹簧测力计.请问弹簧测力计的示数为什么不是8N? 甲乙两同学沿相反方向各用15N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数是——?A0 B30N C20N D15N我要是弄懂了给加很多分啊! 甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数是多少N?为什么? 有两位同学各用5N的水平力沿相反方向拉弹簧测力计的两端,测得弹簧伸长了2cm.则该弹簧测力计的读数应该是多少?弹簧的劲度系数是多少啊? 1.甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数是 （ ）A.0N B.30N C.20N D.15N ………………（答案D.）2.小明用弹簧测力计吊着一个重G=3N的物体竖直向上运 初二物理弹簧测力计合力问题甲、乙两同学沿相反的方向各用15N的力水平拉一测力计,测力计静止不动,测力计的示数是 （ ） A.0N B.30N C.20N D.15N ………………（答案D.）绳子的张 甲、乙两同学各用2N的力在光滑的水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数和弹簧测力计所受合力分别是（ ）A:2N,0牛 B:4N,O牛 C:2N,2N D:4N,2N关键是要说明理由! 2个人各用5N的力沿水平相反的方向拉弹簧计,一个拉在挂钩上,一个拉在提环上,这时弹簧测力计的读数为为什么样这样思考 一只弹簧劲度系数是1000N每米 ,甲乙两个人用200N的力沿水平方向向相反方向拉,求弹簧伸长多少米 两人分别用3N的力沿水平方向向相反方向拉弹簧测力计,则弹簧测力计的示数是多少?两人分别用3N的力沿水平方向向相反方向拉弹簧测力计，则弹簧测力计的示数是多少？ 用4n的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自重不计）,则弹簧测力计的示数是?求解, 两个人沿水平相反方向用相等的力拉同一弹簧测力计 测力计的示数是20N 则每个人的拉力为10N40N20N15N 甲乙两位同学分别拉弹簧测力计的两端,朝相反的方向各用力8N,将弹簧测力计拉成水平,弹簧测力计的读数为_要解析 甲乙两名同学沿相反的方向拉弹簧测力计,各用力200N,则弹簧测力计的示数为200N.为什么? 一根弹簧的劲度系数k=1000N/m,在其两端有两小孩向相反方向各用20N的水平力拉弹簧为什么弹簧受力为20N 两同学分别用3牛顿的力向相反方向拉弹簧秤的两端,弹簧秤的读数为什么是3N而不是6牛呢.