作业帮六年级“轻叩诗歌的大门”综合性学习作文怎么写（要500字以上,自创的）今天下午1点9前搞定!好的就可以加
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 23:18:05
六年级“轻叩诗歌的大门”综合性学习作文怎么写（要500字以上,自创的）今天下午1点9前搞定!好的就可以加
六年级“轻叩诗歌的大门”综合性学习作文怎么写
（要500字以上,自创的）今天下午1点9前搞定!好的就可以加
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不是原创的,因为实在不会写,对不起啊……
古诗中的灵秀妙笔
在我们的字典中,有这样的一个词——诗情画意.诗情画意是一个什么概念呢?我想没有语言可以真正的解释他,但是,我们的艺术家们,用他们精练,优美,活灵活现的语言,生动的描写了一番.
俗话说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.可我说书中的世界很精彩,书中什么都有.“山水”!什么!这样简单的问题你也敢问!你就瞧好了吧!陶渊明的“中无杂树,落英缤纷”,让你进入一个桃花的世界.郦道元的“素湍绿潭,回清倒影,绝谳多生怪柏.”让你领略到三峡的险与壮.“古道西风瘦马,小桥流水人家.”让你感到无限的凄凉之景.
“有没有活一点的”“有啊”古人的文字不就可以把东西写的栩栩如生吗?你想,著名诗人王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”把一片黄沙漫漫,毫无生机之景写得雄壮了,写得美丽了,写得活灵活现了.“春风又绿江南岸,明月何时照我还.”绿字不仅画龙点睛似的把江南的特点描写地淋漓尽致,更借这个明月表达,自己的无限乡思.你说,我该不该佩服古人的文笔呢?不过,就连静物都变得这么活泼,那么有生命的呢?那就不用多说了.杨万里的“小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.”那小菏与蜻蜓给人一种清新,灵秀的感受.更有梅饶臣的“霜落熊升树,林空鹿饮溪.”的景色,让我门领略到一股灵气逼人的样子.
古诗中的灵秀大家是有目共睹的,那妙笔呢?有个词叫妙笔生花,但我说我们的古诗是妙笔生树,妙笔生所有美好的东西了.像上文谈的“绿”字呀!还有岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开.”把一片严冬之景借用精彩的文笔比拟成了春天充满生气的蔟蔟梨花.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇.”用夸张的手法,把自己的乡思之情完全倾入了.
古诗中的灵秀让人心旷神怡,古诗中的妙笔让人赞叹不已.现在,你在心里应该知道“诗情画意”是什么意思了吧!那就让我们一起进入语文的世界,陶醉在这些诗情画意之中吧!