联系课文内容谈谈你对下面句子的理解我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声.童年重临于我的心头.我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 05:36:21
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联系课文内容谈谈你对下面句子的理解
我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声.童年重临于我的心头.
我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐与迫害的风险
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我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声.童年重临于我的心头:作者童年那段日子显然永远留在她的记忆中,让她忘怀不已,让她回味不已.在回忆中,发现童年的一切,并没有走远,骆驼队仿佛就在眼前,驼铃声仿佛也响在耳边,童年的一切,又在心头出现.
我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐与迫害的风险:这句话一语双关.其一,它将出了科学事业发展过程中的某些真实情况,阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇;其二,是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说,谁让“我”有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了.作者把自己跟世界上有重大发现的人列在一起,这是真正能让自己得到安慰的理由.这句话可以作为作者对童年发现一事的评说,当然,话里不乏愤慨的成分.
有点长.别太介意.
联系课文内容,谈谈你对 将心比心 的理解少一点.明天交!
联系课文内容和生活实际,谈谈你对下列句子的理解:确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展.
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联系课文内容或生活实际谈谈你对“因为有了你,世界更美丽”这句话的理解
爱是生命中最好养料 ,联系课文内容谈谈你是怎样理解这句话的?
联系课文内容和生活实际,谈谈你对下面句子的理解.(1)就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹……不论雪下得多大,雪松始终完好无损.(2)对于外界的压力,可以通过正面抗争去战
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