6年级上册语文26课《月光曲》提什么问题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/14 04:13:58
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贝多芬为什么要跟盲姑娘弹两次音乐?
贝多芬为什么要给盲姑娘弹音乐?
看完第九自然段 说说自己的体会和感受
贝多芬是一个怎么样的人?
这篇课文主要讲了什么
从 姑娘说:“哥哥 你别难过 我不过随便说说罢了 中 体会到了什么
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6年级月光曲讲什么
小学6年级语文第26课贝多芬创作《月光曲》是感情的变化过程.
小学6年级语文第26课《月光曲》写作上一个最大的特点是什么?
小学六年级上册语文课本《月光曲》一课问题如下.盲姑娘“仿佛也看到了”月光照耀下大海的变化,这说明了什么?
想象贝多芬在客店记录《月光曲》的情景,写下来.小学6年级上册26课练习册
在六年级上册语文第26课月光曲弹了2首曲,第一首曲是什么?
语文六年级上册第26课月光曲可以分为哪几部分,用小标题百度知道
六年级上册语文第26课月光曲第九段的比喻句有哪些
人教版六年级上册语文25.26.27课月光曲的读后感
6年级上册语文第26课月光曲重点句子体会月光赵金川子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽.贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,接着清幽的月光,按起了琴键.从句子中体会到什么:她
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26课月光曲6年级26课+课文理解
人教版语文六年级上册26课月光曲贝多芬没有回答“,此时他一定会想些什么.请你想象他当时内心的想法,写几句话.
语文六年级第26课月光曲的课外作业:由月光曲的节奏,你想到了些什么?
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