小蝴蝶花阅读课文及答案1、联系全文想一想,小蝴蝶花听了孩子们的话以后会想些什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 00:33:42

小蝴蝶花阅读课文及答案1、联系全文想一想,小蝴蝶花听了孩子们的话以后会想些什么?
小蝴蝶花阅读课文及答案
1、联系全文想一想,小蝴蝶花听了孩子们的话以后会想些什么?

小蝴蝶花阅读课文及答案1、联系全文想一想,小蝴蝶花听了孩子们的话以后会想些什么?
1.在文中括号里填上合适的词语,选择下列全对的一组(D)
A.平平凡凡 万紫千红 奇花异草 暗自伤心
B.平平常常 万紫千红 争奇斗艳 暗自伤心
C.平平凡凡 繁花绽放 争奇斗艳 冥思苦想
D.闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心
2.联系上下文解释下列词语.
自卑:低估自己的能力,觉得自己各方面不如人 固然:本来就如此
3.文中的”名花“是指(A)
A.牡丹和芍药B.牡丹和蝴蝶花C.芍药和蝴蝶花D.牡丹、芍药和蝴蝶花
4.蝴蝶花的心情变化在文中很明显,请在文中找出三个词,填在括号里.
(骄傲)→(自卑)→(伤心)
5.读了这个故事,你明白了什么?
我明白了做人不要骄傲,在世上比你好的人多了去了,遇到一点点困难也不要自卑.

小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,(逗引招惹)着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊!
她看看自己周围,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得自馁了,它说:“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊!”
不久,小蝴蝶花被花匠发现...

全部展开

小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,(逗引招惹)着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊!
她看看自己周围,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得自馁了,它说:“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊!”
不久,小蝴蝶花被花匠发现,被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在(怒放开放)的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回(流淌流荡)。小蝴蝶花骄傲了,它说:“看来,我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会理睬我!”
小蝴蝶花正在(愧疚惭愧)的时候,想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。有一个孩子嚷道:“来看哪,这是什么花呀?”
“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。
“多么好的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道过去在小草小花中骄傲起来固然不对现在在牡丹碧桃中间感到自馁也是没有理由的
1、在最后一小节没有标点的地方加上标点。
2、画去括号中不正确的读音。飘散(sǎnsàn)朝(zhāocháo)霞
3、画去文中括号里用得不恰当的词语。
4、从文中找出下列词的近义词。头昏目眩()姹紫嫣红()争奇斗艳()
5、文中第2、3自然段中有两句话对调一下才能通顺,这两句话是 和
6、根据短文内容填空。
(1)文章第1自然段,用简单的几笔写出了小蝴蝶花的和。
(2)全文运用了的手法来写的。请你从文中找出两句话来证实这种写法
7、读了这篇短文,你有什么感想?

收起

小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,(逗引招惹)着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊!
她看看自己周围,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得自馁了,它说:“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊!”
不久,小蝴蝶花被花匠发现...

全部展开

小蝴蝶花生长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香,(逗引招惹)着蝴蝶从远处飞来。它多么高兴啊!
她看看自己周围,不过是些平凡的小草,有的不开花,有的开出一朵半朵的小花,也很不惹眼,更没有什么清香。小蝴蝶花一下子变得自馁了,它说:“看来,我是百花中最了不起的花了,可惜被埋没在这里,和这些平凡的小草小花为伍。几时有出头之日啊!”
不久,小蝴蝶花被花匠发现,被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里,很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏杆里的牡丹,开得那么富丽堂皇;那正在(怒放开放)的碧桃,开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗芳,说不清的花香在空气中迂回(流淌流荡)。小蝴蝶花骄傲了,它说:“看来,我是百花中最寒碜的花了,什么人也不会理睬我!”
小蝴蝶花正在(愧疚惭愧)的时候,想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后,又来访问它了。有一个孩子嚷道:“来看哪,这是什么花呀?”
“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。
“多么好的小蝴蝶花呀!”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道过去在小草小花中骄傲起来固然不对现在在牡丹碧桃中间感到自馁也是没有理由的
1、在最后一小节没有标点的地方加上标点。
2、画去括号中不正确的读音。飘散(sǎnsàn)朝(zhāocháo)霞
3、画去文中括号里用得不恰当的词语。
4、从文中找出下列词的近义词。头昏目眩()姹紫嫣红()争奇斗艳()
5、文中第2、3自然段中有两句话对调一下才能通顺,这两句话是 和
6、根据短文内容填空。
(1)文章第1自然段,用简单的几笔写出了小蝴蝶花的和。
(2)全文运用了的手法来写的。请你从文中找出两句话来证实这种写法
7、读了这篇短文,你有什么感想?
就这些,希望能帮上大家的忙:-D

收起

会明白做人不要骄傲,在世上比你好的人多了去了,遇到一点点困难也不要自卑

小蝴蝶花阅读课文及答案1、联系全文想一想,小蝴蝶花听了孩子们的话以后会想些什么? 小蝴蝶花阅读答案 小蝴蝶花阅读理解答案 小蝴蝶花阅读答案1、摘录出描写小蝴蝶花的语句.2、这篇文章说明了什么道理? .小蝴蝶花课文中的反义词是什么 阅读《小蝴蝶花》中的固然是什么意思? 课文《早》联系全文想一想:作者为什么要写梅花呢? 桑桑趣事 阅读全文及答案 草屋的声音全文及阅读答案 小蝴蝶花从课文中找出两组反义词 老山界阅读理解答案联系上下文想一想.为何会忽然醒来?为何不知什么时候又睡着了? 采蒲台的苇阅读理解1、本文写苇一直贯穿全文,既有实写苇,又有虚写苇的.请你仔细阅读课文,分别找出几个例子来写在下面.想一想,这样虚实结合的写法有什么作用呢? 实写: 蝴蝶花阅读答案蝴蝶花 蝴蝶花长在草丛里,从紫色的花瓣里不时地散发出一丝丝淡淡的清香,逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来.它看看自己周围,不过是些( )的小草,有的不开花,有的即使开出一 联系全文想一想:作者为什么要写梅花呢 联系全文想一想:作者为什么要写梅花呢 2010年小学五年级下册语文练习与测试26课第五大题的第一小题,五、认真阅读课文片段,完成练习。(1)注意带点字,联系上下文想一想,作者用“滑”字,不用“流”字的原因是? “小溪流的歌”阅读新体验答案有谁知道“小溪流的歌”这篇课文的后面的答案?急啊!明天要交的!1、读下面的句子,想一想句子中为什么要用上不同的动词.【1】小溪流笑着往前跑{跑底下有 西风胡杨的阅读答案文章以“西风胡杨”为题,联系全文,说说“西风”的含义