《五块钱的故事》阅读理解拍卖会上,每次叫价的时候,总有一个10岁出头的男孩喊价,而且总是以“5块钱”开始出价,然后眼睁睁地看着自行车被别人用30元、40元买去.拍卖会中间休息时,拍卖员

《五块钱的故事》阅读理解拍卖会上,每次叫价的时候,总有一个10岁出头的男孩喊价,而且总是以“5块钱”开始出价,然后眼睁睁地看着自行车被别人用30元、40元买去.拍卖会中间休息时,拍卖员
《五块钱的故事》阅读理解
拍卖会上,每次叫价的时候,总有一个10岁出头的男孩喊价,而且总是以“5块钱”开始出价,然后眼睁睁地看着自行车被别人用30元、40元买去.拍卖会中间休息时,拍卖员问那个小男孩为什么不出较高的价格来买,男孩说,他只有5块钱.
拍卖会继续进行,那男孩还是给每辆自行车相同的价钱,车依然被别人用较高的价钱买了去.
后来,聚集的观众开始注意到那个总是首先出价的男孩,也觉察到他不会有什么结果.
眼看拍卖会就要结束,只剩下一辆最棒的自行车,车身光亮如新,有多种排档、10段杆式变速器、双向手刹车、速度显示器和一套夜间电动灯光装置.
拍卖员问：谁出价?
这时,站在最前面、几乎已经绝望的小男孩轻声说：“5块钱!”拍卖员停止唱价,停下来站在那里.
所有在场的人都看着这个小男孩,没有人出声,没有人举手,也没有人喊价.直到拍卖员唱价3次后,他大声说：“这辆自行车卖给这位穿短裤白球鞋的小伙子”!此语一出,全场鼓掌.
小男孩拿出握在手中的5块钱,买了那辆最漂亮的自行车,脸上露出了从未有过的美丽的光辉.
放弃自己的一点私欲,去成全一个美好的愿望.我们每个人一点点善意的付出,会给这个世界增添多少美好和欢乐.
一：看了《五块钱的故事》这个题目,我首先想到的问题是---------------------------
读完全文,我的答案是------------------------------------------------------------------------------（写多点）
二：如果你就是文中的那个小男孩,拍卖会后你会对在场的人说些什么?
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三：认真读文中的最后一个自然段,联系上下文说说你读懂了什么?
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快,今天就要,好的我追加分

《五块钱的故事》阅读理解拍卖会上,每次叫价的时候,总有一个10岁出头的男孩喊价,而且总是以“5块钱”开始出价,然后眼睁睁地看着自行车被别人用30元、40元买去.拍卖会中间休息时,拍卖员
一、我首先想到的问题是五块钱到底能买到什么东西.金钱本身的价值问题.
看完全文,我的答案是五块钱在特别的情况下也能买到超出它本身价值的东西.就像文中的小男孩,他在大家的帮助下,达到了自己的心愿.花了仅仅五块钱,就买到了自己心仪的自行车.
二、谢谢大家的帮助.以后我长大了,有能力了,也会帮助更多需要帮助的人!
三、如果我们能放弃自己的私欲,能成全别人.那么五块钱,就不仅仅是五块钱金钱的价值了,它已经超出了它本身的价值.我们要懂得赠与,尽自己的能力去帮助别人,也要学会感恩,对他人的帮助要心存感激.

酷热 一步之遥
梦是指：到县一中上学 梦被打碎：爷爷不让父亲到县一中上学
21 2000斤青草 100公分
22 父亲感到梦想破灭的失落与读书的艰难，希望能够读书但是不知道要不要去辛苦挣钱，陷入了抉择之中
艰难表现1他冒着盛夏的(kù rè)____________，钻进田间地头给生产队割青草
2他一遍又一遍地计算着，仿佛一个登山者不断地抬头看着距离山顶的路...

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酷热 一步之遥
梦是指：到县一中上学 梦被打碎：爷爷不让父亲到县一中上学
21 2000斤青草 100公分
22 父亲感到梦想破灭的失落与读书的艰难，希望能够读书但是不知道要不要去辛苦挣钱，陷入了抉择之中
艰难表现1他冒着盛夏的(kù rè)____________，钻进田间地头给生产队割青草
2他一遍又一遍地计算着，仿佛一个登山者不断地抬头看着距离山顶的路
3汗水湿透了他的衣服，最后他感到头晕脑胀
23 不矛盾。父亲知道作者的欺骗，但是父亲并不希望因此剥夺孩子上学的权利，因为他也曾经试过那种痛苦。父亲希望以此故事让孩子重新学会珍惜。
24 我们要学会珍惜。

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