一个学生用每小时5千米的速度前行,可以及时从学校到达学校一个学生用每小时5千米的速度前行,可以及时从家里返回学校.走了全程的1/3,他搭上了速度20公里/时的公共汽车.因此比规定时间提
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 18:49:15
一个学生用每小时5千米的速度前行,可以及时从学校到达学校一个学生用每小时5千米的速度前行,可以及时从家里返回学校.走了全程的1/3,他搭上了速度20公里/时的公共汽车.因此比规定时间提
一个学生用每小时5千米的速度前行,可以及时从学校到达学校
一个学生用每小时5千米的速度前行,可以及时从家里返回学校.走了全程的1/3,他搭上了速度20公里/时的公共汽车.因此比规定时间提前45分钟到达学校.求他家离学校多远?
一个学生用每小时5千米的速度前行,可以及时从学校到达学校一个学生用每小时5千米的速度前行,可以及时从家里返回学校.走了全程的1/3,他搭上了速度20公里/时的公共汽车.因此比规定时间提
解析:意思就是1/3的路程用5千米的速度走的时间加上2/3的路程用20千米的速度走的时间再加上2小时和全程用5千米的速度走的时间相等.
设他家离学校x千米,由题可得:
x/3/5+2x/3/20+2=x/5
2X+X+60=6X
-3X=-60
X=20
答:他离学校20千米
一个学生用每小时5千米的速度前行,可以及时从学校到达学校一个学生用每小时5千米的速度前行,可以及时从家里返回学校.走了全程的1/3,他搭上了速度20公里/时的公共汽车.因此比规定时间提
一队学生去郊外郊游,他们以每小时5千米的速度前行,经过一段时间后,学校要将一紧急的通知传给队长.通讯员骑自行车从学校出发,以每小时14千米的速度按原路追上去,用去10分钟'追上甲队伍,
一队学生由学校出发,以每小时4千米的速度去某农场参加义务劳动.走了一千米时,一个学生奉命以每小时5千
一学生用每小时5千米的速度前进可及时到校,走了全程的1/3后他达以每小时20千米的公共汽车,比规定的早到2
一个学生用每小时5千米的速度步行可以按时从家里返回学校,他走了全程的三分之一后打上速度为每小时20千米汽车问他家距学校多远
一个学生用5千米一小时的速度前进,可按时回到家,若走了全程胡=的1|3,他搭上速度为每小时20千米的拖拉机.因此比原来时间早到1小时,求学校到家的路程用方程解
一个学生用5千米一小时的速度前进,可按时回到校,若走了全程的1|3,他搭上速度为每小时20千米的汽车,比规定时间早到2小时,他家离学校多远?急
甲、乙两队学生从相遇18千米的两地出发,相向而行.一个学生骑自行车以每小时14千米的速度在两队之间往返联络,骑自行车的学生与甲乙两队学生同时出发,甲队每小时走5千米,乙队每小时走4
三年级和一年级学生去博物馆参观,由于学校只有一辆车,车速是每小时60千米,只能坐一个年纪的同学.三年级学生不幸速度是每小时5千米,一年级学生每小时3千米,为了使两个年纪的学生在最短
学生甲每小时走3千米,出发1,5小时后,学生乙以每小时4,5千米的速度追甲,设乙走的时间为t小时
用方程解,请设总路程为未知数一队学生从甲地到乙地,行走速度为4千米/时,行走1千米后,一个学生以每小时5千米的速度返回甲地,取忘记在甲地的书包,而后他以同样的速度赶回队伍,结果在距
简单的数学问题哦 要用方程,急啊明天就要交了某学生以 每小时5千米的速度行走,可按时从家里走到学校.有一次他走了全程的3分之1后,搭上速度为每小时20千米的汽车,比原来提前20分钟到校.
一队学生去校外郊游,他们以每小时5千米的速度行进,经过一段时间后,学校要将一紧急的通知传给队长.通讯员骑自行车从学校出发,以每小时14千米的速度按原路追上去,通讯员用多少时间可
甲乙二人分别以每小时3千米和5千米的速度从A、B两地相向而行,相遇后二人继续前行,如果甲从相遇点到达B甲乙二人分别以每小时3千米和5千米的速度从A、B两地相向而行,相遇后二人继续前行,
张老师骑摩托车的速度为每小时45千米,学生步行的速度是每小时5千米,学校与车站相距15千米.如果2名学生张老师骑摩托车的速度为每小时45千米,学生步行的速度是每小时5千米,学校与车站相
七年级一班学生列队从学校到劳技中心去参加劳动,以每小时4千米的速度行进,走完1千米时,一个学生奉命回
小王小明两人开车同时从相对两地出发,小王走完全程的5/8时与小明相遇,小明以每小时10千米的速度继续前行,用2.5小时走完余下的路程,
小红以每小时3千米的速度走了45分,然后以一定的速度跑了15分,一共前行了5千米,求小红跑步的速度.