9 8 7 10运用 + - * / 如何等于24?

9 8 7 10运用 + - * / 如何等于24? 如运用唯物辩证法! 6,7,9,10运用四则运算使其等于24 运用等式的性质!10x=5x-3 7x-6=8x 依据如两边同时加几,或除几.不要用普通方法解 如图给出的是2012年6月份的日历表,任意圈出一竖列上相邻的三个数,请你运用方程思想来研究,发现这三个数的和不可能是（）一 二 三 四 五 六 日 1 2 34 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 在EXCEL中如何运用函数统计某个单元格数字个数如：A1 1234567890 10个数字A2 123456789* 9个数字 如何在英语教学中运用心理学 如何在小学语文中合理运用信息技术 如何在英语教学中运用评价激励机制 如何在英语教学中运用评价激励机制 如何在教学中合理运用多媒体技术 启发性原则如何在英语教学中运用 如何在创业中运用创造性思维? 如何在课堂教学中运用启发式教学 如何在课堂教学中运用启发式教学 运用乘法公式进行简便运算：9又7分之1*8又7分之6 10 5 9 10 8 15 （ ） （ ）,括号里填什么数字,运用什么规律 2 7 8 9四个数怎么计算得24运用四则运算