小明用托盘天平称量一金属块的质量(已知其质量在托盘天平的测量范围之内),他先在右盘放10g砝码1个,再放20g砝码2个,天平横梁向左倾斜;他再放入50g砝码,天平横梁向右倾斜;他拿走50g砝码
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/29 05:01:28
小明用托盘天平称量一金属块的质量(已知其质量在托盘天平的测量范围之内),他先在右盘放10g砝码1个,再放20g砝码2个,天平横梁向左倾斜;他再放入50g砝码,天平横梁向右倾斜;他拿走50g砝码
小明用托盘天平称量一金属块的质量(已知其质量在托盘天平的测量范围之内),他先在右盘放10g砝码1个,再放20g砝码2个,天平横梁向左倾斜;他再放入50g砝码,天平横梁向右倾斜;他拿走50g砝码后,把所有的小砝码都放入右盘也不能使天平平衡.他想小砝码不够用了,就向旁边同学借了一只小砝码才完成试验.请你指出小明实验操作中不规范的地方.
小明用托盘天平称量一金属块的质量(已知其质量在托盘天平的测量范围之内),他先在右盘放10g砝码1个,再放20g砝码2个,天平横梁向左倾斜;他再放入50g砝码,天平横梁向右倾斜;他拿走50g砝码
放砝码时应该先大后小;小砝码可以用游码代替.
小明用托盘天平称量一金属块的质量(已知其质量在托盘天平的测量范围之内),他先在右盘放10g砝码1个,再放20g砝码2个,天平横梁向左倾斜;他再放入50g砝码,天平横梁向右倾斜;他拿走50g砝码
用托盘天平称量一只未知质量的烧杯
科学天平问题测定金属快的质量提供器材:托盘天平一架,砝码一盒,被测金属块一个.其中托盘天平两端的调节螺母无法旋动,即使交换左、右托盘的位置也无法使其平衡,总是左端较重.要求:
测定金属块的质量提供材料:托盘天平一架,砝码一盒,被测金属块一个.其中托盘天平两端的调节螺母无法旋动,即使交换左、右托盘的位置也无法使其平衡,总是左端较重.要求:(1)设计3种
用托盘天平秤量一枚大头针的质量 下列说法中 正确的是( ) A.因为物体质量小于天平质量,不能称量 B.借用一个质量为m1的金属块和一枚大头针一起称出总质量m2,则m2-m1为一枚大头这的质量 C
如何使用托盘天平称量一定质量的物质
请问托盘天平称量物体质量的主要原理是什么
为何托盘天平被测物体的质量不能超过称量?
实验中为什么不用托盘天平称量液体的质量
用托盘天平称量小烧杯的质量为多少
证明物体受到的重力跟其质量成正比 器材:带砝码的托盘天平一架,弹簧测力计一个,足够多的质量不同且未知的金属块、石块和木块,细线若干
证明物体受到的重力跟其质量成正比 器材:带砝码的托盘天平一架,弹簧测力计一个,足够多的质量不同且未知的金属块、石块和木块,细线若干
实验室有托盘天平的平衡螺母坏了怎样才能测金属块的质量
用托盘天平、砝码、量筒测某金属块的密度,其中天平和磕码是用于测金属块的_________;量筒可以测出金属块
以调节好的托盘天平称量物体质量时,能不能交换两边托盘位置
某学生在实验室用托盘天平称一质量为4.9g的固体(1g以下用游码),该学生称量的结果却是5.1g其原因可能A天平没有调平,指针偏右时就开始称量.B.砝码放在左盘,称量物质放在右盘.C计算质量时
给你一架托盘天平,称量一个物体,请写出主要的称量步骤
称量于感量问题是这样的:一托盘天平的铭牌上写着“称量200g,感量0.2g”,你明白其中的意思吗?