下课老师在黑板上出了一道题,（x+2/2）≥（2x-1/3）+一个数,只知道其解集为x≤2,这个数是多少

下课了,老师在黑板上写了一道题:解不等式下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以2减去一个下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以5加上一个数,那一个数是模 下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以2一个数,只知道其解集为x≤2,这个数是多?下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以2减去一个数,那一个数是模糊的,只知道 下课老师在黑板上出了一道题,（x+2/2）≥（2x-1/3）+一个数,只知道其解集为x≤2,这个数是多少 下课了,老师在黑板上写了一道题：解不等式x+2除以2大于等于2x-1除以3【再】+阴影部分,求阴影部分 老师在黑板上出了一道这样的题:已知根号7等于a, 一道初二滴实数计算题已知;x=10求根号（x^-8x+16）+根号（x^-6x+9）原题是这样的：老师在黑板上出了一道题：化简 根号（1-√2)^,同学们马上举手发言,小刚站起来说：“老师这道题太简单了,因 数学课上,老师出了一道题：化简根号（1-根号2）的2次方数学课上,老师在黑板上出了一道题：化简 根号（1-√2)²,同学们马上举手发言,小刚站起来说：“老师这道题太简单了,因为平方与 老师在黑板上写了一道题目:解不等式x+2除以2≥2x-1除以3+一个未知数,请问这个未知 老师在黑板上出了一道题：数学课上老师出了一道题：判断下列各式是否成立：1.根号下 1 - 二分之一=根号下二分之一；2.根号下 2 - 五分之二=2 *根号下五分之二；3.根号下 3 - 十分之三=3 *根 老师在黑板上出了一道关于“求代数式根号25-x的平方+根号15-x的平方的值“的题,马小虎同学将其中的式子看成根号25-x的平方-根号15-x的平方,并正确地求出结果2,你能利用马小虎同学的计算结 老师将一道方程的课外习题抄在了黑板上,值日生不小心把其中的一个数字擦掉了……老师将一道方程的课外习题抄在了黑板上,值日生不小心把其中的一个数字擦掉了,成为2x-*/3-2x+1/4=10x+1/6-1(* 李老师在黑板上出了一道题,下列两个等式中,从左到右变形是否正确?(1)1/x-2=x/x²-2x（2）x/x²-2x=1/x-2 小王小张两位同学是这样回答的.小王：因为1/x-2=1*x/（x-2)*x=x/x²-2x,所以第（1）题是 李老师在黑板上出了一道题,下列两个 等式中,从左到右变形是否正确?(1)1/x-2=x/x²-2x（2）x/x²-2x=1/x-2 小王小张两位同 学是这样回答的.小王：因为1/x-2=1*x/（x-2)* x=x/x²-2x,所以第（1）题 李老师在黑板上出了一道题,下列两个等式中,从左到右变形是否正确?(1)1/x-2=x/x²-2x 快点2）x/x²-2x=1/x-2 小王小张两位同学是这样回答的.小王：因为1/x-2=1*x/（x-2)*x=x/x²-2x,所以第（1） 老师在黑板上出了一道题,120+93除以3,请你根据算式用语言简明准确的表达出来. 什么加什么加什么等于成功?老师在黑板上出了一道题!题目是什么加什么再加什么等于成功? 老师将一道解方程的课外习题抄在黑板上,值日同学不小心把其中一个数字擦掉了,成老师将一道解方程的课外习题抄在黑板上,值日同学不小心把其中一个数擦掉了,成为2x-# 2x+1 10x+1-------- -- --- 老师在黑板上抄了一道解方程题目老师将一道解方程的课外习题抄在黑板上,值日同学不小心把其中一个数擦掉了,成为2x-# 2x+1 10x+1-------- -- ------- =------------ --1 3 4 6#