已知a<0,b<0,│a│>│b│,判断a-b的符号.已知a<0,b<0,│a│>│b│,判断a-b的符号.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 12:57:03

已知a<0,b<0,│a│>│b│,判断a-b的符号.已知a<0,b<0,│a│>│b│,判断a-b的符号.
已知a<0,b<0,│a│>│b│,判断a-b的符号.
已知a<0,b<0,│a│>│b│,判断a-b的符号.

已知a<0,b<0,│a│>│b│,判断a-b的符号.已知a<0,b<0,│a│>│b│,判断a-b的符号.
负号

负号!
a<0, b<0, │a│>│b│则可知a希望你能满意

│a│>│b│;
a

已知a<0,b<0,│a│>│b│,判断a-b的符号.已知a<0,b<0,│a│>│b│,判断a-b的符号. 已知a<-b 且a/b>0化简:│a│-│b│+│a+b│+│ab│. 已知a>0,b<0,试判断a- b与a+b的大小 已知a>0,b<0,|a|<|b|,化简|a-b|-|a+b| 已知a>b>0,求证2a+b/2b+a<a/b 已知:a<-b,且a/b>0,化简|a|-|b|+|a+b|+|ab| 已知a<-b,且b分之a>0,试化简|a|-|b|+|a+b|+|ab| 数学问题已知a、b是有理数,a>0,b<0.化简|b|-|a|+|a-b|+|a+b|已知a、b是有理数,a>0,b<0.化简|b|-|a|+|a-b|+|a+b| 已知a>0,b<0,1.若/a/</b/,判断a+b与0的大小关系 2.若a+b>0,试着比较/a/与/b/的大小 已知三角形abc的三边长分别为a、b、c且a,b,c满足a²+根号b-4+│c-5│-6a+9=0,试判断三角形abc的形状 已知a大于0,b小于0,判断a-b-5a+b的大小 已知实数a,b满足0<a<b+1,试判断a²-1与b²+2b大小 分别根据下列条件,利用│a│和│b│表示a+b;1、a>0,b>0,a+b=2、a<0,b<0,a+b=3、a>0,b<0,当│a│>│b│时,a+b=4、a>0,b<0,当│a│<│b│时,a+b= 化简│a-b│+│a+c│-│-a-b│+│b-a│,b大于0,a小于0,│a│>│b│急急急急急急急急急急……修改一下:化简│a-b│+│a+b│-│-a-b│+│b-a│,b大于0,a小于0,│a│<│b│谢谢 判断下列集合A与B的关系 A={x │0 1、已知f(x)=(1+x^2)^0.5 ,a≠b,求证│f(a)-f(b)│<│a-b│2、已知n>0,求证 n + 4/n^2 ≥3 已知:A<0,B<0,C>0,判断(A+B)(C-B)和(A+B)(B-C)的大小.请写出分析步骤 3.a>0,b<0,│a│>│b│,试比较a、b、-a、-b的大小.