一些高一生物题希望高手详细解答,详细哦,谢谢啦1 “DNA的基本组成单位是基因”这句话为什么错?2 怎么区别DNA的多样性和特异性?3 通过有丝分裂和无性生殖,遗传信息如何向下代传递?4 为

一些高一生物题希望高手详细解答,详细哦,谢谢啦1 “DNA的基本组成单位是基因”这句话为什么错?2 怎么区别DNA的多样性和特异性?3 通过有丝分裂和无性生殖,遗传信息如何向下代传递?4 为
一些高一生物题希望高手详细解答,详细哦,谢谢啦
1 “DNA的基本组成单位是基因”这句话为什么错?
2 怎么区别DNA的多样性和特异性?
3 通过有丝分裂和无性生殖,遗传信息如何向下代传递?
4 为了观察减数分裂各时期特点,实验材料选择恰当的是：AC（为什么要选AC?）
A 蚕豆的雄蕊 B 桃花的雌蕊 C 蝗虫的精巢 D 小鼠的卵巢
5 肺炎双球菌转化实验的关键一步是 ：B
A 区别出肺炎双球菌的类型 B 灭活的有荚膜菌可使无荚膜菌的后代长有荚膜
C 无荚膜菌不会使小白鼠得病 D 有荚膜菌的DNA可使无荚膜菌的后代长有荚膜
6 核酸与核苷酸有什么不同?
7 下列细胞中,不能合成蛋白质的是：C
A 胰腺细胞 B 肠黏膜细胞 C 成熟红细胞 D 白细胞
8 研究基因控制蛋白质的合成过程,最好选用的实验材料是：D
A 成熟的红细胞 B 成熟的白细胞 C 卵细胞 D 受精卵
9 在淀粉酶的合成过程中,决定酶种类的是：B
A 核苷酸 B 核酸 C 核糖体 D 转运RNA
10 一个DNA分子可以转录成多少个信使? C
A 一种一个 B 一种多个 C 多种多个 D 无数种,无数个
11 具有某显性性状的一生物由于发生了染色体结构变异成为隐性性状的个体.其染色体结构变异的类型是：A
A 染色体中某一片段的缺失 B 染色体某一片段的位置颠倒了180度
C 染色体中增加了某一片段 D 染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上
12 哺乳动物能遗传的基因突变常发生在C
A 减数第一次分裂后期 B 四分体时期 C 减数第一次分裂间期 D 有丝分裂间期
13 用花药离体培养马铃薯单倍体植株,当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对.据此现象可推知产生花药的马铃薯细胞内含有的染色体组数、染色体个数分别是:D
A 2；24 B 2；48 C 4；24 D 4；48
14 在自然界中,多倍体形成的过程顺序是 4235
1 减数分裂过程受到阻碍 2 细胞核内染色体数目加倍受到阻碍
3 形成染色体数目加倍的生殖细胞 4 有丝分裂过程受到阻碍
5 形成染色体加倍的合子 6 染色体复制过程受到阻碍
15 无子西瓜的种植周期是两年.下列有关三倍体无子西瓜的描述中,正确的是A
A 第一年的西瓜植株及所结西瓜的细胞中,所含染色体组分别是2 3 4 5 四种类型
B 第一年所结西瓜,其细胞中所含染色体组都是4个
16 下列DNA可作为目前基因工程中运载体的是A
A 病毒DNA B 细菌染色体DNA
17 诱变育种可以改良某种性状,这是因为：BC（c选项我不太理解）
B 提高突变率 C 控制某性状的基因突变成等位基因
18 在基因工程方面,人们运用微电子技术制作基因芯片,用于生物基因级测序和检测有缺陷的DNA分子.对于生物基因级测序的正确理解应是D
A 测定基因的数目 B 测定基因的位置 C 测定基因中碱基的排列顺序 D 以上说法都对
19 盐地碱蓬是一种典型的抗逆性强的真盐生植物,具有众多的抗盐基因.人们希望通过基因工程的手段将这些抗盐基因导入到非盐生植物的离体组织细胞中,以获得转基因抗盐植物,这对于发展沿海滩涂农业和改良盐碱地具体有十分重要的作用.这项生物工程技术中:C
B 目的基因与运载体结合时,两粘性末端的碱基互补配对需要DNA连接酶的催化
C 目的基因导入非盐生植物的离体细胞后,需要经组织培养过程才能获得转基因抗盐植物
（为什么B不对C对）

一些高一生物题希望高手详细解答,详细哦,谢谢啦1 “DNA的基本组成单位是基因”这句话为什么错?2 怎么区别DNA的多样性和特异性?3 通过有丝分裂和无性生殖,遗传信息如何向下代传递?4 为
1 DNA的基本组成单位是单体脱氧核糖核酸,DNA自身就是由它们组成的一条链.
2 这个我囧了.我读书的时候没有讲.大概是说法不同吧.
多样性是碱基对的排列顺序不同,链的长度会导致DNA有N多种.特异性.忘记了.
3 有丝分裂是将原有的遗传信息复制后传递到下一代.
4 为什么是AC,因为AC都是雄的.雄性的精原细胞减数分裂可以正常进行.而雌性的卵母细胞的减数第二次分裂必须是在受精时进行.所以观察分裂还是用AC好.
5 肺炎双球菌转化实验是证明灭活的有荚膜菌中有东西（就是DNA啦,但是当时做实验的人无法证明有DNA这种东西.所以只能说有某种东西能改变遗传,因此不能选D）能使无荚膜菌的后代发生变化.
6 核酸是由许多核苷酸聚合成的生物大分子化合物.比如DNA就是一种核酸.脱氧核糖核苷酸是它的一个组成单体.
7 成熟红细胞没有细胞核.没有核无法合成mRNA.所以也就无法合成蛋白质.
8 受精卵比前三种细胞分裂要旺盛得多.所以蛋白质合成量也多很多.因此是不错的观察材料
9 看了1和6.这个应该能理解了吧.
10 一个DNA的转录开始点可以不同,所以是多种多个.但DNA不是无限长.所以不可能是无限多的.
11 显性变成隐性.要么显性基因突变成了隐性,要么就是缺失.
12 基因突变都发生在复制的时候.所以是间期.然后又说是能遗传的基因.说明是生殖细胞.所以是C
13 减数分裂时会配对.说明是减数一的四分体时期.每一对是两个含姐妹染色单体的染色体.所以每一对有4组.又有12对,所以是48个
14 这个要解释么.很明显啊.
15 这题是A么.我看来功夫不够.换做我是选B.
16 病毒感染是植物基因工程上常用的一种方式.所以病毒可以的.
17 C的意思.打个比方吧.比如控制果蝇的翅膀基因是长翅,没有等位基因,那么遗传下去都是长翅.如果产生了等位基因残翅,那么遗传的时候就多了一种性状.就有长翅和残翅之分了.
18 嘛.这个自行理解吧.染色体中基因出了任何偏差都有 可能 导致疾病.
19 B中前半都是对的.碱基互补配对的键是氢键.这个不要用酶的.如果是两末端连接倒是要用DNA连接酶没错.注意看题哈.C么.生物工程很常用的手段.
再不懂就问我本人吧.

天知到

1.DNA的基本组成单位是4种脱氧核苷酸。基因是控制生物性状的基本单位。
2.DNA分子的多样性是指由于DAN上脱氧核苷酸的排列顺序多种多样，换句话说就是不同的脱氧核苷酸的排列顺序代表不同的DAN.
而不同生物的DNA的脱氧核苷酸的排列顺序又是相对不变的，也就是各有各自的排列顺序。
3.遗传物质通过有丝分裂被复制后又平均分配到子细胞中。使后代细胞具有相同的遗传物质。也就具有...

全部展开

1.DNA的基本组成单位是4种脱氧核苷酸。基因是控制生物性状的基本单位。
2.DNA分子的多样性是指由于DAN上脱氧核苷酸的排列顺序多种多样，换句话说就是不同的脱氧核苷酸的排列顺序代表不同的DAN.
而不同生物的DNA的脱氧核苷酸的排列顺序又是相对不变的，也就是各有各自的排列顺序。
3.遗传物质通过有丝分裂被复制后又平均分配到子细胞中。使后代细胞具有相同的遗传物质。也就具有本物种全部基因。从而使后代保持了遗传的连续性。
4.雌性动植产生的雌配子少，在生殖器官中不易找到减数分裂的细胞，而在雄性中一次可形成大量精子或花粉，易找到减数分裂的细胞。
5 肺炎双球菌转化实验是证明灭活的有荚膜菌中有东西（就是DNA啦，但是当时做实验的人无法证明有DNA这种东西。。所以只能说有某种东西能改变遗传，因此不能选D）能使无荚膜菌的后代发生变化。
6 核酸是由许多核苷酸聚合成的生物大分子化合物。。。比如DNA就是一种核酸。。脱氧核糖核苷酸是它的一个组成单体。。
7 成熟红细胞没有细胞核。。没有核无法合成mRNA。。所以也就无法合成蛋白质。。
8 受精卵比前三种细胞分裂要旺盛得多。。所以蛋白质合成量也多很多。。因此是不错的观察材料
9 看了1和6。。这个应该能理解了吧。。
10 一个DNA的转录开始点可以不同，所以是多种多个。。但DNA不是无限长。。所以不可能是无限多的。
11 显性变成隐性。。要么显性基因突变成了隐性，要么就是缺失。。
12 基因突变都发生在复制的时候。。。所以是间期。。然后又说是能遗传的基因。。说明是生殖细胞。。所以是C
13 减数分裂时会配对。。说明是减数一的四分体时期。。每一对是两个含姐妹染色单体的染色体。。所以每一对有4组。。又有12对，所以是48个
14 这个要解释么。。。很明显啊。。
15 这题是A么。。。我看来功夫不够。。。换做我是选B。。
16 病毒感染是植物基因工程上常用的一种方式。。所以病毒可以的。。
17 C的意思。。打个比方吧。。比如控制果蝇的翅膀基因是长翅，没有等位基因，那么遗传下去都是长翅。。如果产生了等位基因残翅，那么遗传的时候就多了一种性状。。就有长翅和残翅之分了。
18 嘛。。这个自行理解吧。。。染色体中基因出了任何偏差都有 可能 导致疾病。。
19 B中前半都是对的。。碱基互补配对的键是氢键。。这个不要用酶的。。如果是两末端连接倒是要用DNA连接酶没错。。注意看题哈。。C么。。生物工程很常用的手段。。

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1.DNA的基本组成单位是4种脱氧核苷酸。基因是控制生物性状的基本单位。
2.这个要看问题，一般很好回答。
3.其实两者都是细胞分裂怎知的结果，前者重在细胞，后者重在个体。都是DNA的复制。
4.雌性减数分裂只有一个结果，很难找到目标。雄性则是数量巨大，好找目标。
5.A,C都可以从外观看出来，不重要。BD是理论问题。
6.核酸包括脱氧核酸和核糖核酸。是由核...

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1.DNA的基本组成单位是4种脱氧核苷酸。基因是控制生物性状的基本单位。
2.这个要看问题，一般很好回答。
3.其实两者都是细胞分裂怎知的结果，前者重在细胞，后者重在个体。都是DNA的复制。
4.雌性减数分裂只有一个结果，很难找到目标。雄性则是数量巨大，好找目标。
5.A,C都可以从外观看出来，不重要。BD是理论问题。
6.核酸包括脱氧核酸和核糖核酸。是由核苷酸《两种》组成。
7.

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