穷人的自尊的阅读答案丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里.这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,显然是女学生的父亲.进得屋来,父女俩拘谨的坐下.他

穷人的自尊的阅读答案丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里.这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,显然是女学生的父亲.进得屋来,父女俩拘谨的坐下.他
穷人的自尊的阅读答案
丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里.这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,显然是女学生的父亲.
进得屋来,父女俩拘谨的坐下.他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿.“顺便来瞅瞅老师.”父亲说,“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋.”说着,从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏.在兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋.显然,他做得很精心,生怕鸡蛋被挤破.
我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸惶恐,死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩依然拘束,但很高兴.
送走女学生和她的父亲,丈夫一脸诧异.他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何因十几个鸡蛋而折腰?还破例要留父女俩吃饺子?
望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,进述了20年前自己经历的一件事.
在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话.天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局.我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨.这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果.小妹每天浇水,盼着梨长大.但今天晚上,梨被父亲全摘下来了.小妹急得直跺脚,父亲大吼：“拿它去办事呢!”
邮局早已下班.管电话的是我家的一个远房亲威,父亲让我喊他姨爹.进屋时,他们一家正在吃饭.父亲说明来意,姨爹嗯了一声.没动.我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸.一直等姨吃完饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说：“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通.”5分钟之后,姨爹回来了,说：“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分.”父亲赶紧从裤兜里掏钱.
父亲又让我赶快拿绵梨.不料,姨爹一只手一摆,大声说：“不,不要!家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!”
回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路.仅仅因为我们贫穷,血缘和亲情也谈了.仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊.
在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里.它像一根软鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色印痕.我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多.1.从文中找出一个既有语言又有动作描写的句子：
2.请概括文中“我”亲身经历的两件事：
3.读了这篇文章,你对“收礼”有什么样的看法

穷人的自尊的阅读答案丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里.这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,显然是女学生的父亲.进得屋来,父女俩拘谨的坐下.他
1、给带点的字选择正确的读音（在正确读音下画横线）.(2分)
顺便来瞅瞅老师（chou qiu ） 留下抹不去的记忆（mo ma ）
答：chou mo
2、将文中括号里不恰当的词划去.(2分)
答：划去“竟然、精心、害怕、居然”
3、从文中找出下例词语的近义词.(2分)
拘谨（ ） 诧异（ ）
答：拘谨（拘束） 诧异（惊奇）
4、文中表示“看”的词还有＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿,除文中出现的,请你再 写3个（一个字的）＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿. (3分)
答：文中出现的－－瞅、望、瞧 除文中的还有－－盯、瞪、观、瞄、瞥等
5、联系上下文理解画线词语的意思. (2分)
答：文中出现的－－瞅、望、瞧 除文中的还有－－盯、瞪、观、瞄、瞥等
从眉目上看 相貌（或脸形、长相、面目）
生怕鸡蛋被挤破 非常害怕
6、第5自然段在文中的作用是(2分)
答：第5自然段在文中的作用是：过渡（或承上启下）
7、你认为女学生的父亲是一位什么样的人?你从哪里看出来的?(2分)
答：女学生的父亲是一位尊敬老师、老实、淳朴、贫穷的人.可以从他说的话和带鸡蛋的方法以及拿鸡蛋的动作看出来.
8、读了这篇文章,对“收礼”有自己什么的看法,请写出来. (2分)
答：至少要从收什么样的礼和怎样收礼两方面答. 我会从“送礼”的角度去看这个问题.
首先,我们在哪种情况下会去“送”礼?
一是出于真心的分享； 二是发自肺腑的感谢； 三是有求于人. 对于第三种情况,一定是在迫不得已的情况下才会去做吧. 既然决定去“送”,就应该拿出“送”的态度出来. 文章中的那个父亲送的是一份心意,是他力所能及的贵重的礼物,如果不收,会伤害他们的感情.