作业帮《别饿坏了那匹马》：联系全文,品味下面句子中两处加点的词语,说说他们在文中的作用!茫然和木然加点!他盯着姑娘茫然的眼睛,命令到：“听见没有?快把马草提进去!”姑娘木然地结果我的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 02:43:16
《别饿坏了那匹马》：联系全文,品味下面句子中两处加点的词语,说说他们在文中的作用!茫然和木然加点!他盯着姑娘茫然的眼睛,命令到：“听见没有?快把马草提进去!”姑娘木然地结果我的
《别饿坏了那匹马》：联系全文,品味下面句子中两处加点的词语,说说他们在文中的作用!茫然和木然加点!
他盯着姑娘茫然的眼睛,命令到：“听见没有?快把马草提进去!”姑娘木然地结果我的马草,提进了屋里.
《别饿坏了那匹马》：联系全文,品味下面句子中两处加点的词语,说说他们在文中的作用!茫然和木然加点!他盯着姑娘茫然的眼睛,命令到：“听见没有?快把马草提进去!”姑娘木然地结果我的
这个姑娘不是奴隶,所以楼上回答是错误的
茫然：表明了姑娘呆住了,联系上下文可知,他们家没有马,突然说要马草,姑娘不知所措,这是茫然的原因
木然：姑娘没有一点思想准备,便遵从他的命令,大脑还未反应过来
茫然：姑娘不知道应该做什么，等着指挥。
木然：姑娘只会服从命令了。
说明姑娘的心也变成了一颗奴隶的心，体现了底层劳动人民的悲哀。
“别饿坏了那匹马”既是课文的题目，也是推动故事发生的关键句。它在文中师：请大家把句子再读读，看哪个词语给你留下了深刻的印象。 （学生朗读
联系全文,说说你对文章题目“别饿坏了那匹马”的理解
《别饿坏了那匹马》：联系全文,品味下面句子中两处加点的词语,说说他们在文中的作用!茫然和木然加点!他盯着姑娘茫然的眼睛,命令到：“听见没有?快把马草提进去!”姑娘木然地结果我的
《别饿坏了那匹马》 联系全文,说说你对文章题目的理解（80字左右）
别饿坏了那匹马的全文理解
别饿坏了那匹马
《别饿坏了那匹马》全文苏教版第十二册的第七篇独立阅读课文的全文.
《别饿坏了那匹马》段意
别饿坏了那匹马的作者?
《别饿坏了那匹马》介绍
别饿坏了那匹马的
别饿坏了那匹马的问题
《别饿坏了那匹马》分段写段意.
别饿坏了那匹马的含义
《别饿坏了那匹马》课题含义
“别饿坏了那匹马”什么意思?
《别饿坏了那匹马》写作背景
别饿坏了那匹马读后感
联想作文别饿坏了那匹马