小学六年级的英才上的发散思维导训从时针指向4时开始,在经过多少分钟,时针正好与分针重合?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 01:59:35
小学六年级的英才上的发散思维导训从时针指向4时开始,在经过多少分钟,时针正好与分针重合?
小学六年级的英才上的发散思维导训
从时针指向4时开始,在经过多少分钟,时针正好与分针重合?
小学六年级的英才上的发散思维导训从时针指向4时开始,在经过多少分钟,时针正好与分针重合?
150
150
时针每走一个格,分针走12个格。
分针每分钟比时针多走11/12个格。
分针和时针之间的距离是20个格。
20/(11/12)=21又9/11
也就是再过21又9/11分钟
小学六年级的英才上的发散思维导训从时针指向4时开始,在经过多少分钟,时针正好与分针重合?
发散思维的主要特征
发散性思维法指的是什么
六年级上英才教程答案六年级上的
联想思维和发散思维的区别?
苏教版小学六年级上册数学英才教程的答案
小学数学中怎么样培养儿童的发散思维和集中思维
小学六年级上册数学英才考评答案,急要 小学六年级上册数学英才考评答案,急要请快速回复啊,我要答案,快点,英才考评33、34页的答案~就是小学六年级上册数学英才考评的答案!
什么是发散性思维的特征
发散性思维的特点?是哪三大特点?
怎样提高人的发散思维
如何训练孩子的发散思维
发散思维的人适合什么工作
如何培养孩子的发散思维?创新思维?
请问创造性思维与聚合思维、发散思维的关系
谁说说发散性思维和收敛性思维的辩证关系
举例说明发散思维和收敛思维模式的基本原理举的例子要求同时包含发散思维和收敛思维
英才教程六年级下册的13课的词语解释二泉映月要英才教程上的词语解释