用第二人称,运用联想、比喻、拟人等修辞手法写一处景物

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 05:10:31

用第二人称,运用联想、比喻、拟人等修辞手法写一处景物
用第二人称,运用联想、比喻、拟人等修辞手法写一处景物

用第二人称,运用联想、比喻、拟人等修辞手法写一处景物
我家门前的柳树
你很美丽.春天的时候,阳光撒在你的枝桠上,你悄悄得伸展开腰肢,在春风的抚摸下一缕缕梳理自己的长发.河水里倒影着你婀娜的身姿.
你充满生气.夏天的时候,知了藏在你的怀抱里,一声接着一声地歌唱:知了、知了、知了.你的长发越来越繁茂,越来越粗壮,等到柳絮纷飞的日子,你在这天地间仿佛无处不在了.
你很温柔.秋天的时候,你的头发一点点掉落,但你还是张开自己温暖的怀抱,给这个秋天带去自己的美丽色彩.
你很坚强.冬天的时候,你的头发似乎都落光了.但你的身影依然美好,枝条依然柔软,等待着下一年春天的到来.
冬天来了,春天还会远吗?
我更期待着,我从你身上折下并且亲手栽下的柳枝,有一天,能像你一样,在天地间,摇曳身姿,给世界带来鲜活的生机与色彩.

自己慢慢想把,自己想出来的,不管是对还是错,好活着坏都会对自己受益匪浅的

晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个清新美好的早晨降临在人间。草地上,湿润的泥土气息扑鼻而来,草叶上缀满了晶莹的露珠,犹如一颗颗绚丽夺目的钻石,摇摇欲坠

你是夏天的象征。风儿一吹,你便是池塘里翩翩起舞的舞者,小雨拍打,有人为你撑伞。你是那么的高洁。从淤泥中生长,但不沾染一丝,依然是亭亭玉立,你不像富贵的牡丹,不像隐居的菊花,而你则是一位君子......

你是夏天的象征。风儿一吹,你便是池塘里翩翩起舞的舞者,小雨拍打,有人为你撑伞。你是那么的高洁。从淤泥中生长,但不沾染一丝,依然是亭亭玉立,你不像富贵的牡丹,不像隐居的菊花,而你则是一位君子...... 这句话是写什么的

天气很冷,隔着玻璃仿佛也能感觉得到那呼呼的风声。
最近几天天气预报上总是说要下雪,只不过天气一直是这样阴沉沉的,没见一片雪花落下。可能是太冷了,脑海中突然想起了温暖的初夏,暖洋洋的太阳光透过新绿的枝桠洒落,整个世界都是鲜亮明媚的色调,让人的心情也不由自主的明快起来,走起路来也轻松很多。
我实在是不喜欢这样寒冷又沉闷的冬天,窗前常见的一颗梧桐比划着光秃秃的树枝,僵硬的舞动着,对比夏天...

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天气很冷,隔着玻璃仿佛也能感觉得到那呼呼的风声。
最近几天天气预报上总是说要下雪,只不过天气一直是这样阴沉沉的,没见一片雪花落下。可能是太冷了,脑海中突然想起了温暖的初夏,暖洋洋的太阳光透过新绿的枝桠洒落,整个世界都是鲜亮明媚的色调,让人的心情也不由自主的明快起来,走起路来也轻松很多。
我实在是不喜欢这样寒冷又沉闷的冬天,窗前常见的一颗梧桐比划着光秃秃的树枝,僵硬的舞动着,对比夏天那茂密的伞盖真是逊色极了。夏天我常在那里乘凉,晚饭后在一天最后的余晖里,舒展开手脚享受着不时吹来的微风,胡乱哼着那首宁静的夏天,然后听巷子里的喧闹声此起彼伏。生机盎然的夏日就是这样的啊,在这么寒冷的天气里,实在是让人想念得很。

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用第二人称,运用联想、比喻、拟人等修辞手法写一处景物 用第二人称,运用联想、比喻、拟人等修辞手法写一处景物自己回答别复制! 运用修辞手法的诗句(写雪的)用比喻,夸张,拟人等修辞来写雪的 写一篇 用 联想 比喻 拟人 等修辞手法的作文 写几句话,赞美母亲,运用比喻拟人等修辞方法 写家乡秋天某些景物的特征,展开联想,250字左右运用拟人,比喻等修辞手法. 描写银杏树的片断描写银杏树,只要100字,运用拟人,联想,比喻等修辞手法! 请大胆运用比喻 拟人 夸张等修辞手法,运用联想 想象等写作方法写一首诗请大胆运用比喻 拟人 夸张等修辞手法,运用联想 想象等写作方法写一首小诗 求:诗歌运用对偶,对比,象征,铺排,情景交融,比喻,白描,夸张,联想,等修辞和表现手法的作用, 求:诗歌运用对偶,对比,象征,铺排,情景交融,比喻,白描,夸张,联想,等修辞和表现手法的作用, 用“昂首挺立,遥遥在望,隐隐约约”造句,并且能运用比喻或拟人的修辞方法 运用比喻、拟人等修辞方法描述一处你喜欢的景观含3句话以上 描绘一下家乡冬天的水,要求运用拟人、比喻等修辞,写出其特征(注意:是南方) 运用比喻拟人排比反问反复等修辞描写景物一个片段就好200字左右 谢 一道语文题:请由“蚯蚓”和“伞”联想和想象,写一段话,要求运用拟人和反问的修辞手发,各写50字左右. 请你展开联想、想象,运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,把眺望、云雾、涛声三个词抒展成一段100 用第二人称的方式对你最喜爱的一部文学作品进行赞美,运用排比和拟人的修辞.(最少3句) 谢谢 用第二人称的方式对你最喜爱的一部文学作品进行赞美,运用排比和拟人的修辞.(最少3句)