如图所示为一匀变速直线运动的小车通过打点计时器所得纸带的一部分,A是任选的第1点B、C分别是第11点和第21点,若小车的加速度是10m/s^2,则打点计时器电源的频率为多少HZ?

如图所示为一匀变速直线运动的小车通过打点计时器所得纸带的一部分,A是任选的第1点B、C分别是第11点和第21点,若小车的加速度是10m/s^2,则打点计时器电源的频率为多少HZ? 做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器,打出的部分计数点如图所示,每相邻两点还有四个点未画出来,打点计时器使用的是50Hz的低压交流电,求打点计时器打“2”时,小车的速度v2=--- 物理研究匀变速直线运动,打点计时器的高一题,如图所示为某同学在做”研究匀变速直线运动”的实验中由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间 学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动,他将打点计时器接到频率为50HZ的交流某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动.他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,实验时得到 某同学研究小车在斜面上的运动,用打点计时器记录了小车做匀变速直线运动的位移,得到一段纸带如图所示．在纸带上选取几个相邻计数点A、B、C、D,相邻计数点间的时间间隔均为T,B、C和D各 在“利用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度”实验中,做匀变速直线运动的小车拖着纸带运动时,打点计时器打出一条点迹清晰的纸带.在纸带上每隔5个时间间隔取一个计时点,如图所示. 在研究匀变速直线运动时,为什么要使小车靠近打点计时器? 三道有关匀变速直线运动的题可能为多项选择.一.运动小车拖动的纸带经过打点计时器后,在纸带上留下的点中有六个连续清晰的点,测出这六个点的第一点到第六点的距离为18cm,小车运动的平 求两空过程!19. 张军在做“测定小车匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录了小车的运动情况.他挑选出的纸带如图所示.图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点 高中物理-研究匀变速直线运动：注意事项中“开始释放小车时,小车应尽量靠近打点计时器.”为什么呢? 做变速直线运动的小车,牵引一条纸带通过打点计时器,交流电源的频率是50Hz,由纸带上打出的某一点开始每5个点剪下一段纸,如图所示,1、本实验中运动的小车,相邻相等时间内存在某种关系,请 如图所示是一小车在斜面上匀加速下滑过程中,通过打点计时器打出的纸带.纸上两相邻计数点的时间间隔为纸上两相邻计数点的时间间隔为0.10s.由此可以得出打点计时器在C点时小车的速度大 一道物理的匀变速直线运动计算题如图所示,一质点从O点出发沿x轴的正方向做匀变速直线运动,依次通过点A、B、C、D,已知通过AB的时间与通过CD的时间均为t1,通过BC的时间为t2,AB=S1,CD=S2,求质点 某同学在探究匀变速直线运动的加速度的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况在纸带上确定出A,B,C,D,E共5个记数点.打点计时器打点的频率为50HZ,每两个相邻的记数点之间 打点计时器的题某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动.他将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上,实验时得到一条纸带.他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点,在这点下标 高中物理打点计时器实验题某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动.他将打点计时器接到频率为50HZ的交流电源上,实验时得到一条纸带.他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点, 高一物理关于匀变速直线运动在研究匀变速直线运动的实验中,某同学操作以下实验步骤,其中错误或遗漏的步骤有（遗漏步骤可编上序号G、H ……）（ ）A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计 高一关于作图法求速度的题用打点计时器记录小车的运动情况,开始小车在光滑水平玻璃上运动,后来在薄布面上做匀减速直线运动,所打出的纸带如图所示,纸带上相邻的亮点对应的时间间隔为