符号相同的加数在一起 (+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9) 使和为整数的加数在一起 (-3.1)-(-4.5符号相同的加数在一起 (+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9)使和为整数的加数在一起 (-3.1

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 12:32:56

符号相同的加数在一起 (+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9) 使和为整数的加数在一起 (-3.1)-(-4.5符号相同的加数在一起 (+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9)使和为整数的加数在一起 (-3.1
符号相同的加数在一起 (+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9) 使和为整数的加数在一起 (-3.1)-(-4.5
符号相同的加数在一起 (+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9)
使和为整数的加数在一起 (-3.1)-(-4.5)+(+4.4)-(+1.3)+(2.5)
使分母相同、便于通分的加数在一起 (+1/2)-(+5)+-1/3)-(+1/4)+(5又2/3)
互为相反数的一对数放在一起加 52-45+72-52+45-98

符号相同的加数在一起 (+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9) 使和为整数的加数在一起 (-3.1)-(-4.5符号相同的加数在一起 (+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9)使和为整数的加数在一起 (-3.1
有理数加减法混合运算
(+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9)
=(+16)+(-29)+(+7)+(-11)+(+9)
=+16-29+7-11+9
=-29-11+16+7+9
=-40+32
=-8
(-3.1)-(-4.5)+(+4.4)-(+1.3)+(2.5) 最后一个2.5没有标明是负数还是正数,下面以正数回答
=(-3.1)+(+4.5)+(+4.4)+(-1.3)+(2.5)
=-3.1+4.5+4.4-1.3+2.5
=[-3.1-1.3+4.4]+[4.5+2.5]
=0+7
=7
(+1/2)-(+5)+(-1/3)-(+1/4)+(5又2/3) 5又2/3没有标明是负数还是正数,下面以正数回答
=(+1/2)+(-5)+(-1/3)+(-1/4)+(5又2/3)
=+1/2-5-1/3-1/4+5又2/3
=[5又2/3-1/3]+[1/2-1/4]-5
=5又1/3+3/4-5
=1又1/12
52-45+72-52+45-98
=[52-52]+[45-45]+[-98+72]
=-26

不懂设么意思。

符号相同的加数在一起 (+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9) 使和为整数的加数在一起 (-3.1)-(-4.5符号相同的加数在一起 (+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9)使和为整数的加数在一起 (-3.1 符号相同的加数在一起 (+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9)使和为整数的加数在一起 (-3.1)-(-4.5)+(+4.4)-(+1.3)+(2.5)使分母相同、便于通分的加数在一起 (+1/2)-(+5)+-1/3)-(+1/4 把式子(-8)-(+9)+(-2)-(-4)中符号相同的加数放在一起:( ),计算的结果是( ) (+16)+(-29)+(-7)-(+11)+(+9) 要求:符号相同的加数在一起 (1)(-7)-(-10)+(-8)-(+2)+6(使符号相同的加数在一起)(2)-(-1.6)+(-2.45)-(+2.7)+(-1.55)-(-2.4)+(+2.7)(使和为整数的加数在一起) +(16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9)写成省略加号的和的和的形式 并且符号相同的加数在一起 把式子(-8)-(+9)+(-2)-(-4)中符号相同的加数放在一起:( ),计算的结果是( ). 将3到题中的各式写成省略加号(代数和)的形式,再按要求交换加数位置,最后算出结果3.符号相同的加数在一起 (+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9)4.使和为整数的加数在一起 (-3.1)-(-4.5 将下列各式写成省略加号的和的形式,并按括号内要求交换加数的位置.(1) (+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9);(使符号相同的加数在一起)(2) (-3.1)-(-4.5)+(+4.4)-(+1.3)+(-2.5);(使 (+16)+(-29)-(-7)-(+11)+(+9) 要求:写成省略加号的和的形式,使符号相同的加数在一起需要式子与答案 异号两数相加,和的符号与( )加数的符号相同,和的绝对值等于( ) 先将下式写成省略加号的和的形式 再按括号内要求交换加数的位置(+16)+(-28)-(-60)-(-13)-(+7)=————(写成省略加号的和)=————(使符号相同的加数在一起)=————(运 把下列各式写成省略加号和括号的形式,并按括号里的要求交换加数的位置.(-4)+(+5)+(-10)+(+4)(使符号相同的加数在一起)(+1又1/4)-(+5)+(-1/3)-(+1/4)+(-5又2/3)(使同分母的数或 1、1.25*(-1又1/7)*(-3.2)*(-7/8)2、4/5*5/13+(-3/5)*5/13+5/13*(-1又3/5)3、把下列各式写成省略加号和括号的和的形式,并按括号里的要求交换加数位置(1) (-4)+(+5)+(-10)+(+4);(使符号相同的加数在一起)(2) (-3 加数-12,加数3,符号?绝对值?和?加数18,加数8,符号?绝对值?和?加数-9,加数16,符号?绝对值?和?加数-9,加数-5,符号?绝对值?和? 相同的加数是2,相同加数的个数是6,所得的结果是多少 绝对值不等的异号两个数相加,其和的符号与绝对值( )的加数的符号相同绝对值不等的异号两个数相加,其和的符号与绝对值( )的加数的符号相同好吧、我很笨的、不要说的太复杂、、 相同的加数是60,相同加数的个数是13,相同加数的和是多少?