老师出了这样一道题当a=56 b=-28时 计算（2a^3-3a^2b-2ab^2)-(a^3-2ab^2+b^3)+(3a^2b-a^3+b^3)的值 但在计算过程中,有位同学错把a=56写成a=-56而另外一位同学错把b=-28写成b=-2.8 可他们的运算结果都是对的 请

老师出了这样一道题当a=56 b=-28时 计算（2a^3-3a^2b-2ab^2)-(a^3-2ab^2+b^3)+(3a^2b-a^3+b^3)的值 但在计算过程中,有位同学错把a=56写成a=-56而另外一位同学错把b=-28写成b=-2.8 可他们的运算结果都是对的 请 王老师出了这样一道题:已知a=2013的-2次方,b=（-2012）³,求代数式（a-3b)²-2a（a-7b）+（a+b）(a-9b）+1, 李老师在课堂上出了这样一道题：= =图片有点蒙. 八年级上册数学课堂上李老师给大家出了这样一道题,当x=2014时,求�� 课堂上,老师给大家出了这样一道题:已知5a-2x+3=0,4b-7x-21=0a小于6小于等于b,求x取值范围 上面打错了,应该是：3.在探究课上,老师出了这样一道题：“当a=0.24,b=负3.5时,求代数式7a的三次方减去6a的三次方b加上3a的平方加上6a的三次方b减去3a的平方b减去10a的三次方加上1的值.”小轩 老师在黑板上出了一道这样的题:已知根号7等于a, 杨老师给学生出了一道题：当a=0.35,b=-0.28时,求多项式7 数学课上,老师出了这样一道题:已知a=-2,b=1/2,求代数式（a-3b）²-a(2a-7b ) +(a+3b ) (a-3b)的值,小明觉得直接代入计算太繁锁了,请你来帮他解决,并且写出具体过程 有一天,小明的老师出了这样一道题：1+2+3+4+5+……+n=? 当a b为何值时,a/x+2与b/x-2的和为4x/x²-4?当a为何值时,关于x的方程x+a/a（x-1）=-4/5的解是x=-1/5?李老师在课堂上出了这样一道题目：若关于x的方程a/x+1=1的解是负数,求a的取值范围.王力同学作出 数学课上七年级一班的张老师给同学们写了这样一道题“当a=2,b=-2时,求多项式求多项式3a³b³-ab+b-(4a³b³-ab-b)+(a³ b³ +ab)-2b+3的值”,马小虎做题时把a=2错抄成a=-2,王小真没抄错 课堂上,李老师出了这样一道题：已知（x-1）（x-2)分之3x-4=x-1分之A+x-2分之B,求整式A,B.谢本题只这样思考的：已知是等式,首先对等式的右边进行通分,可得（x-1)(x-2)分之A（x-2)+B(x-1),已知两个分 课堂上,李老师给大家出了这样一道题：已知三角形ABC的三边为a,b,c,且满足a^2c^2-b^2c^2=a^4-b^4试判断三角形ABC的形状.小颖同学是这样解的：因为a^2c^2-b^2c^2=a^4-b^4,所以(a^2-b^2)c^2=(a^2-b^2)(a^2+b^2).所 一、当A*B=AB-A-B+1时,试回答下列问题：（1）把x*x分解成因式（2）当（b*b）*2=0时,求b的值二、杨老师给同学们出了一道题：当x=2010,y=2008时,求{2x[x²y-xy²+xy(2xy-x²)]}÷x²y的值,题目出完 有人能帮我解出这样一道数学题么 求你们了log14^7=a 14^b=5 用 a b 表示lo25^28 课堂上,李老师给大家出了这样一道题：当x=3,5-2倍根号2,7+根号3时,求代数式x的平方-2x+1/x的平方-1除 课堂上李老师给大家出了这样一道题当x=3 0.137,9/22时,求代数式 x²-2x+1 ÷ x2-1 (分数) 除以 2x-2÷