苏教版六年级上册语文《补充习题》答案!急求!好的给分!
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/02 06:19:18
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1.我们爱你啊,中国 补充习题答案
一.
屋脊 哈密瓜 硕果 陶瓷
开拓 春意盎然 银装素裹
二
波澜壮阔 云雾飘渺
清奇俊秀 巍峨
天工巧夺 清香
光洁绚丽 醇美
三
1.
我们爱你啊. 山河无比壮丽,物产闻名世界,民族风物迷人,文化古老灿烂.
2
跳出东海的碧波,群星闪烁,银装素裹的世界,洋溢着盎然的春色. 祖国的幅员辽阔.
3
桂林山水甲天下,天堂,苏杭,不看山,不看岳.
四
我们爱你
万里长城的雄伟壮观,
北京故宫的金碧辉煌,
秦兵马俑的惟妙惟肖,
中山陵的庄严肃穆.
我们爱你
贵州黄果树的气势宏大,
四川九寨沟的风景如画,
黄海、东海的宽广无垠,
泰山、华山的巍峨宽大 .
五
1
花,家,话,华,伐,家,发,话,华.
2
热爱祖国
2.郑成功 补充习题答案
一、看拼音写词语:
残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃
二.用符号标出下面词语中的错别字,并改正.
给出正确的答案供参考
风帆蔽空 惊涛骇浪
街头巷尾 绵延千里
操练 驻军
三.在空白处填上合适的成语.
慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 载歌载舞
四.阅读课文片段,完成练习
1.向远处望
2.郑成功在望宝岛台湾,心想一定要收复台湾,解救台湾同胞于水深火热之中.
六.填空
林则徐 虎门销烟
岳飞 精忠报国 抗击金兵
3,把我的心脏带回祖国 补充习题答案
二.在括号里填上合适的关联词语
1.无论 都
2.即使 也
3.因为 所以
三,根据课文内容填空
(填空省略)
1.用意是:要肖邦不要忘记自己的祖国.
2.感受:肖邦被感动了,爱国之情真情流露.
四,阅读课文片段,完成练习
1,肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国.
2,至死也要回到祖国的强烈爱国之情.
3,说明很年轻,死的可惜
五.读一读,悟一悟
表达了肖邦强烈的爱国之情.
4,古诗两首补充习题答案
第一题.
1,全是第一个.
2,第一个.
3,第一个.
4,全是第一个.
5,第一个.
第二题.(新知语文)
1,妻子:夫人和孩子.漫:随意.
2,元:原来.但:只的意思.
3,白日:大晴天.青春:春光.
第三题
1,宋,陆游,没有看见祖国同意而悲伤,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.
2,“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”.朝廷军队收复蓟北.
3,诗人的爱国之心.
第四题
听到这个消息的时候杜甫正在看书,他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫‘耶,胜利喽’,并一把揽过妻子和儿子,紧紧地拥抱在一起,但他们的眼里却是闪闪的泪花……”“那是一个明媚的早晨,枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱,杜甫抑制不了心中的快乐,坐在大树底下边饮酒边放声大唱.高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳
第五题
陆游:儿子啊,爹死前没有见到祖国统一,真是遗憾!
儿子:爹,我会帮你实现的!
陆游:你以后一定要报效祖国!
儿子:恩,爹我答应你!
5,负荆请罪补充习题答案
第二题.
1,因为,所以
2,不是,而是
3,不管,还是
4,如果,就
第三题
1,背负,荆条
2,《史记·廉颇蔺相如列传》,廉颇和蔺相如.
3,表示诚恳赔礼道歉.
4,小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了!
第四题.
1,省略
2,不满地,不解地,若有所悟
3,辩论会上双方辩友唇枪舌剑,针锋相对,互相之间寸步不让,真是精彩非凡!
4,秦王不敢侵犯赵国,就是因为赵国武有廉颇,文有蔺相如.如果他们闹翻了,后果不堪设想.
5,知错就改
深明大义 宽容大度
6.最后的姿势补充习题答案
第三题
这段话中,作者一连用了五个 ! (填标点符号),表示 当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静.
第四题
1,拉,撑,护,眼含热泪,永生难忘
2,正面,侧面
第五题
1,省略
2,大公无私 师德灵魂
7,船长补充习题答案
第二题.
1,霎那间,少顷,一瞬间
2,春意盎然,秩序井然,巍然屹立
第三题.
3,雨果,法兰西的莎士比亚,《巴黎圣母院》《悲惨世界》
第四题.
1,在生死存亡的危机关头,哈尔威船长一心想到的是先救乘客,把救援妇女和儿童摆在首位,唯独没有想到自己的安危,这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人,人们从心底升腾起崇敬和服从之感,“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受.
2,秩序井然 为船长高尚品德所折服.
3,忠于职守,舍己救人的好船长.
8.爱之链补充习题答案
一.看拼音,写词语
颠簸 矮小 安慰 车胎
餐馆 袜子 油污 亲吻
二,加标点.
1:“,.”
2,:“,.”.
三,填词语,回答问题.
1, 帮助
乔依 老妇人
关爱 帮助
女店主
2,真情互动,人人都需要别人的帮助,人人都应该给别人帮助.正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助,所以他认为在别人需要帮助时,伸出友爱的手是天经地义的,这正是用“爱之链”作课题的道理.
五,阅读理解
1,例如:一杯牛奶,爱心无价
2,病人就是那位曾帮助过他的恩人.
3,女子一杯牛奶的关爱曾经让处于困境的小男孩(即现在的凯利医生)重新获得生活的勇气、希望和信念,这份爱心跟凯利医生为女子代付医药费的爱心同样是无价的.也就是说一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费.
4,爱心,一颗在人们不经意的情况下播撒的种子,让人感到温暖.
- -。 豆奇里面有。。。
第几课?
给问题
http://wenku.baidu.com/view/19021c19ff00bed5b9f31dd9.html
你懂的