六年级下册语文作业本20课答案是什么?

六年级下册语文作业本20课答案是什么?
六年级下册语文作业本20课答案是什么?

六年级下册语文作业本20课答案是什么?
3·五湖四海 精兵简政 死的其所 鼎鼎大名
4·固——本来,原来
或——有的
于——表示比较
5·毛泽东 张思德
完全彻底地为人名服务
一是树立为人名利益而死,就比泰山还重的生死观
二是正确对待批评为人名利益坚持好的,改正错的
三是搞好团结,客服困难,提高勇气,互相爱护,是整个名族团结起来.
6·应为 所以 如果 就

作业本？是导学导练还是总复习？说清除点嘛。。。

第36页，语文课堂作业本：3：（1）头重脚轻、此起彼伏、古往今来 （2）千言万语、生离死别、神兵利器 4、发现、发明、创造、成就 我发现：括号里所填的词语按收获由小到大排列 写一句话：看似很平常的事情，善于“打破沙锅问到底”的人，才能有所认识，有所领悟，有所掌握，有所运用。 5、（1）习以为常 刨根问底 （2）不能去掉，因为并不是所有的定理、定律、学说都是...

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第36页，语文课堂作业本：3：（1）头重脚轻、此起彼伏、古往今来 （2）千言万语、生离死别、神兵利器 4、发现、发明、创造、成就 我发现：括号里所填的词语按收获由小到大排列 写一句话：看似很平常的事情，善于“打破沙锅问到底”的人，才能有所认识，有所领悟，有所掌握，有所运用。 5、（1）习以为常 刨根问底 （2）不能去掉，因为并不是所有的定理、定律、学说都是从细小的、司空见惯的现象中发现的。 （3）指的是：发现的问题，不断追问， “！”指的是：探索后，解决问题发现真理 这句话的意思是：通过不断探索，人们不断解决疑问，发现真理。文中这样表达的好处是：把一个抽象的真理用直观的方法进行表达，使人印象深刻。 已经够具体的了！多给点儿钱哪！也要吃饭的！呵呵~ 反正我是这样写的，老师也是这样讲的！绝对不会错！

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3：（1） 弃暗投明、大同小异、凶多吉少
（2）甜言蜜语、见多识广、轻描淡写
4、发现、发明、创造、成就 按收获由小到大排列
5、（1）习以为常 追根究底
（2）不能去掉，因为并不是所有的定理、定律、学说都是从细小的、司空见惯的现象中发现的。
（3）指的是：发现的问题，不断追问， “！”指的是： 通过探索，解决疑问。发现真理
这...

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3：（1） 弃暗投明、大同小异、凶多吉少
（2）甜言蜜语、见多识广、轻描淡写
4、发现、发明、创造、成就 按收获由小到大排列
5、（1）习以为常 追根究底
（2）不能去掉，因为并不是所有的定理、定律、学说都是从细小的、司空见惯的现象中发现的。
（3）指的是：发现的问题，不断追问， “！”指的是： 通过探索，解决疑问。发现真理
这句话的意思是：通过不断探索，人们不断解决疑问，发现真理。文中这样表达的好处是：把一个抽象的真理用形象直观的符号，来表述语言的魅力。

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1.急躁 圣诞 玫瑰 偶然 洗澡 垂涎 一枚币 遇险 机械 摇篮 浸泡 密码 告诫 遥远 侵蚀 秘书 旋空 旋风 摇篮 遥远 重新 重量 量角器 重量
2.无独有偶 见微知著 百思不得其解
3.七上八下 声东击西 呼天唤地
刨根问底 追...

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1.急躁 圣诞 玫瑰 偶然 洗澡 垂涎 一枚币 遇险 机械 摇篮 浸泡 密码 告诫 遥远 侵蚀 秘书 旋空 旋风 摇篮 遥远 重新 重量 量角器 重量
2.无独有偶 见微知著 百思不得其解
3.七上八下 声东击西 呼天唤地
刨根问底 追根问底 天崩地裂
4.发现 发明 创造 成就
这是按照收获大小层层递进
读书是心灵的历程。书不同，读书的意境就会不同。所读的书有雅俗，但读书的意境不外乎四种——翻、读、吃、品。读书之四境，如四季之景，各有不同。翻书在页，读书在句，吃书在字，品书在心。翻得趣，读得益，吃得味，品得神。
5.（一）（1）司空见惯 习以为常 追根求源 刨根问底
（2）不能，因为“差不多”一词使文章更科学，更严谨，更有说服力。
（3）这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
（二）（1）独立思考 具有锲而不舍精神
（2）联系课文所举的三个事例,见微知著中的微分别指（ 谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题）、（英国的著名化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红 ）、（ 奥地利医生发现儿子做梦时眼珠转动）；而著分别是指（发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关 ）、( 发明了酸碱试纸)、( 凡睡者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律)。
（3）前后呼应 真理诞生于一百个问号之后
6.有人说过这样一句话：功夫不负有心人。其实做事只要肯下功夫，汗水就不会辜负他。
1878年，爱迪生决定制造出价钱便宜，经久耐用，而且安全方便的电灯。首先，他用炭丝装在玻璃泡中，可是仅亮8分钟，于是先后又换了1600种材料。一次，爱迪生偶然想到用棉纱烧成炭，于是试了试。结果果然出人意料，灯泡寿命一下子延长到45个小时。虽然取得了小小的成功，可是爱迪生继续研究，又研制出竹丝灯泡，寿命达1200小时。直到1906年，爱迪生又改用钨丝来做，使灯泡的质量又得到提高，一直沿用到今天。
无独有偶，1897年，居里夫人对放射性物质进行研究。她为了提炼一种别人不知道的放射性物质，搞到了一吨可能含这种物质的工业废渣。在院里进行冶炼、溶解、沉淀、分析。经过3年又9个月，终于在成吨的矿渣中提炼出0.1克新物质，取名为镭，这项研究也让她获得了诺贝尔奖。
不仅如此，美国第16任总统林肯也是一样。他的成功就在于他从青少年时代对演讲口才的刻苦练习。他为了成为一名律师，常常徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何辩论。他一边倾听那些政治家、演说家的慷慨激昂的演说，一边模仿他们。回来后也学他们的样子，对着树林和玉米反复地练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政治界。
爱迪生制造电灯，居里夫人提炼镭，林肯踏入政治界，这都是因为他们下苦功夫。
在著名人物中，这样的事例还有很多，它说明只要你做事肯下功夫，坚持不懈，功夫就不会辜负你的期望参考资料：原创

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拜托！是20课的！
一 略
二 无独有偶 见微知著 百思不得其解
三 略
四 发现 发明 创造 成就 这四个词语都是按收获从小到大的顺序排列。写一句话：助人为乐是我们司空见惯的事，但是这可以体现出一个人的道德观念，体现了一个人的精神风貌，体现了一个人的爱国之情，
五 习以为常（屡见不鲜） 追根究底
不能，因为他是表示“大部分”，去掉它就...

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拜托！是20课的！
一 略
二 无独有偶 见微知著 百思不得其解
三 略
四 发现 发明 创造 成就 这四个词语都是按收获从小到大的顺序排列。写一句话：助人为乐是我们司空见惯的事，但是这可以体现出一个人的道德观念，体现了一个人的精神风貌，体现了一个人的爱国之情，
五 习以为常（屡见不鲜） 追根究底
不能，因为他是表示“大部分”，去掉它就标示“全部”了
发现问题，不断的追问 通过探索，解决了疑问，发现了真理 不断的探索 解决了疑问，发现了真理。
好处是 用直观形象的符号进行表述，给人留下了深刻的印象。
第二个阅读题：有准备的人 善于独立思考 具有锲而不舍精神
分别指 洗澡水的漩涡 紫罗兰的变色 睡觉时眼珠的转动
分别指 洗澡水的漩涡与地球自转有关 大部分花受酸会变色，制成石蕊试纸 人睡觉时眼珠转动是在做梦。
前后照应 只要收纳于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就能在现实生活中发现真理。
六 略
打了这么多好累啊，给个最佳吧

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