求几篇小学四年级语文阅读训练附带答案

求几篇小学四年级语文阅读训练附带答案
求几篇小学四年级语文阅读训练
附带答案

求几篇小学四年级语文阅读训练附带答案
http://www.ce100.com/down/down_info/4569.htm
四年级阅读训练设计
第一次坐飞机
每当看到天空中翱翔的飞机时,我心里总是痒痒的,特别想坐飞机,想尝尝在天上自由飞翔的感觉.今年暑假,我终于如愿以偿地跟妈妈坐了一次飞机.
上了飞机,很快,飞机起飞了,刚开始,飞机只是慢慢地跑着,正在我着急纳闷的时候,飞机突然像离弦的箭一样呼啸着冲上了天空,我心里既高兴又害怕.透过小小的窗户,我看到路变窄了,像一条条细线；楼房变矮了,像一支支手电筒；车变小了,像一颗颗芝麻粒……一会儿,飞机穿过乌云冲上云霄.这下,下面的东西全都被云挡住了.飞机越飞越高,很快冲到了云层的上面.我立刻被眼前的美丽的景色迷住了：一碧如洗的天空上飘着一望无际的白云,云变化多端,千姿百态,美不胜收.
时间过得真快!我还没有坐够呢,飞机就落到了跟树差不多的低空中,妈妈说：飞机快要降落了."我想：飞机真是神速啊!
我真感谢妈妈,让我实现了飞上了蓝天的梦想,不但领略了天上的美景,也享受了高科技给人们带来的方便.
1、较“一碧如洗”和“一望无际”的意思.


2、文中用“像离弦的箭”比喻 ；用“一条条细线”比喻 ；用“一支支手电筒”比喻 ；用“一颗颗芝麻粒”比喻 .
3、括第二自然段的段意.

4、文中哪句话概括地写出作者第一次坐飞机的感受,用“ ”把它画出来.
养蚕苦与乐
我们海安是闻名全国的茧丝绸之乡,养蚕的人家比较多,我们走访了几户人家,对养蚕情况作了了解,给我们的感受是养蚕虽苦,但苦中有乐.
李老爹家两个人养了三张纸的蚕,他介绍说,养蚕有点苦,蚕儿很娇贵,得像照看婴儿一样昼夜照应,每逢蚕事,他晚上都要多起几次身到蚕室去张罗张罗.在养蚕的这一个月中,相对平常就显得比较忙了,特别是蚕儿四眠上来到上山做茧这段时间,每天都得满负荷工作十七八个小时.
李老爹在讲了养蚕的辛苦后,转移了话题：“养蚕虽苦,但我们农民很知足了.我年轻时乡邻们养蚕,没有桑田（爬到桑树上去摘桑叶）,没有技术指导,没有蚕儿吃的药,蚕茧价钱也不像现在这般.现在不同了,国家蚕种场提供优质蚕种,有专门的蚕药门市部供应蚕药,政府有专门的技术人员通过广播讲话、现场指导帮助农民养蚕,蚕茧收购则由政府部门提出保护价敞开大门收购……老百姓们养蚕有了有力的保障.”
恰逢国庆,镇上的四个茧站开始开秤收茧.我们来到了邓庄北站,在这儿,我们看到所有的售茧窗口前都排成了长龙,成袋成袋的蚕茧随处可见,而蚕农们,无一例外脸上都挂满了笑容.
我们在茧站四周转了转,耳闻目睹乡亲们谈论着自家的收成,攀比着茧质的好坏、收入的多少,深深地感到：现在的农民生活一天比一天好了!
1摘录一个比喻句.

2、哪个自然段写养蚕的苦,养蚕苦在哪里? 哪个自然段写养蚕的乐?养蚕乐在哪里?



3、作者的这篇参观记 ,表达什么思想感情?

小学四年级第二学期语文阅读训练题
本人忙于出试题,但手头上又有很多的繁琐的事要做,就耽误了上传,以下是我整理并设计的阅读题目,希望各位老师多多指教.
2006—2007学年度小学四年级第二学期
语文阅读训练题一
班别： 姓名： 成绩：
一、课内阅读（50分）
《桂林山水》文段选读练习（一）（37分）
我看见过波澜（nán lán）壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕
(xiá xá)的翡翠.船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移.
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似(sì shì)火的香山,却从没看见过桂林这一带的山.桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中；桂林的山真险啊,危峰兀(é wù)立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来.
1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉.（4分）
2、我会写出反义词（6分）
波澜壮阔（ ） 扩散（ ） 无暇（ ）
3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号.（3分）
4、我会根据读音组词（4分）
juàn（ ） dǎo（ ）
卷 倒
juǎn（ ） dào（ ）
5、我会给下列的形近字组词（3分）
瑕（ ） 棉（ ） 泰（ ）
假（ ） 绵（ ） 秦（ ）
6、这两段描写了漓江的___________和___________（2分）
7、用“像……像……”造句.（2分）

8、归纳：（6分）
（1）漓江的水有__________、___________、___________的特点
（2）漓江的山有__________、___________、___________的特点
9、这两段文章采用的修辞的手法是________________和_________________.并用“ ”在文中画一个排比句.（3分）
10、我会缩写句子.（4分）
（1）漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠.
（2）我们乘着木船来观赏桂林的山水.
《桂林山水》文段选读练习（二）（13分）
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上（ ）云雾迷蒙,（ ）绿树红花,（ ）竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”.
1、根据读音组词.（2分）
jiān （ ） mēng（ ）
间 蒙
jiàn （ ） méng（ ）
2、在括号里填写合适词,这些词是 词.（2分）
3、以“舟行碧波上,人在画中游” 的诗句结尾,表达了作者的
感情. （2分）
4、填空.（7分）
（1）“这样的山,这样的水”指的是 .（2分）
（2）这段话除了写山、水相依,互相辉映外,还写了 、
、 、 、 这些景物.（5分）
二、课外阅读(50分)
（一）短文《 漓江 》（30分）
桂林的漓江是一条美丽的江.
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!
夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳.江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩.
秋天的漓江更加美丽.岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收.
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静.漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美.
1、写出下列词语的反义词.（6分）
沉睡—（ ） 安静—（ ） 丰收—（ ）
2、读短文,补充词语.（6分）
色彩（ ）（ ） 颜色（ ）（ ） 热闹（ ）（ ）
生机（ ）（ ） 美不（ ）（ ） 丰硕（ ）（ ）
3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来.（4分）
比喻句：
拟人句：
4、短文的第1自然段与下文的关系是 .（2分）
5、短文按 顺序描写了漓江的景色.（2分）
6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来.（8分）
春天： 夏天：
秋天： 冬天：
7、读了这篇短文,你学到了什么?（或想到了什么?）（4分）
（二）短文《一流风景胜地－－漓江》（20分）
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客.桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连.桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外.
漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地.这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊.沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣.那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛流动起来.山的姿态,也随着船的位置,不断变化.
漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千.尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美.
1. 给下面的字选择恰当的意思,在上面画“√”.（4分）
犹如：（1）如同（2）还
陶醉：（1）喝酒过多神志不清.（2）沉迷,过分地爱好.
2. 根据意思在文中找出相应的词语,填入括号.（4分）
（1）全世界一致认为.（ ）
（2）东西很多很好,眼睛来不及看,一时看不过来.（ ）
3. 用“ ”画出描写水中倒影的语句.（3分）
4. 细读短文,填空.（6分）
（1）桂林山水以__________________四绝闻名中外.
（2）“漓江景色之奇”主要指________________________.
5. 给短文的主要内容选择正确答案,在后面画“√”.（3分）
（1）描述了桂林山水的美丽景色.（ ）
（2）描述了桂林山水的“四绝”.（ ）
（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色.（ ）
敬重卑微
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为.
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动.我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路.
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没.
生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕,甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么,可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量,忽视了内在的精神.
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看的伟大而坚强.像一根细小的针,蚂蚁以他的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂.比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往（ ）体积,（ ）精神.千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战.
注释：卑微：地位低下而渺小.
玩世不恭：不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度.
1、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来：在第8自然段的括号里填上恰当的关联词.
2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后,意思有什么不同?
“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 .
3、比较下面两个句子,写出带点词语在句子中的作用.
（1）“想不到”
（2）“竟”
（3）两个“如此”
4联系短文内容理解句子,然后回答问题.
（1）在第七自然段中共有两个问句.
第一个是反文句,改为陈述句为：
第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们：
（2）体会短文中的两个比喻句.
蚂蚁是黑的,雪是白的,在第三自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?
在第七自然段中,作者把 比作了“一根细小的针”.
（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语.这个成语的意思是：千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决.它常用来比喻 .
5读第四、五自然段,按要求回答问题.
（1）第四自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话于前文第 段相照应.
（2）第五自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?（运用你已有的知识,结合短文内容回答）
（4）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：
.
6、回答问题.
（1）“我”为什么要敬重卑微?（用文中的话回答.）
（2）你最敬重卑微者的那一点,为什么?
二（23分）
有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家.毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了.
过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问：“牛哥,它出多少山芋请你背它?
“千斤“.
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了.
1、给下面词中加点字选择正确的读音,在下面画横线.
毛驴(lǘ lú) 山芋(yǜ hú) 友谊（yí yì）
分（fēn fèn）量 耳朵(duō duo) 垂（chuí shuí）下头
2、给多音字组词.
bēi ( ) shān ( )
背 扇
bèi ( ) shà( )
3、找出下列各词的近义词.
缓缓――( ) 友谊――（ ）
4、文中的“千斤”这句话是谁说的,请在（ ）里打“√”.
（1）、毛驴说的.（ ）
（2）、牛大哥说的.（ ）
（3）老山羊说的. （ ）
5、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目.请你选择一个,在（ ）里打“√”.
（1）毛驴和老山羊 （ ）
（2）老山羊和牛大哥（ ）
（3）毛驴和牛大哥（ ）
6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?
7、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?
8、用文中的一句话,把下面的话补充完整.
这篇寓言故事告诉我