*表示一种特殊的运算,6*2=6+66,5*4=55+555+5555,按照这样的规侓,7*(2*1)=是多少

*表示一种特殊的运算,6*2=6+66,5*4=55+555+5555,按照这样的规侓,7*(2*1)=是多少 ω表示一种特殊的运算,已知6ω2=6+66,5ω4=5+55+555+5555,按照这样的规律,7ω（2ω1）=? 如果*表示一种特殊的运算,a*b=3乘以a+b,计算10*8 *表示一种新的运算符号,2*3=2+3+4,7*2=7+8,5*6=? &表示一种运算,已知A&B=AXA--BXB,则6&4&2= 表示自然界里一种特殊的风 若!表示一种新运算,并且1!=1,=1*2*3,那么100!/99!的运算结果是多少? 若!表示一种新运算,并且1!=1,=1*2,那么100!/99!的运算结果是多少? 规定@表示一种新运算,且a@b=ab分之a—2b.,求6@（4@2分之1 ）的值. 三角形表示一种运算符号,其意义是a△b=2a-b,计算（6△7）△(5△3)的值 A*B表示2A-B,如：4*3=4乘以2-3=5.那么7*6*5=( )我们学过加 减 乘 除,这四种运算,现在规定*是一种新的运算 我们学过+、-、×、÷这四种运算.现在规定“＊”是一种新的运算.A＊B表示2A-B,如：4＊3 = 4×2-3 = 5那么7＊6＊5 = ( ). 我们学过+、-、×、÷这四种运算.现在规定*是一种新的运算.a*b表示2a-b.如：4*3=4×2-3=5.那么9*6= 我们学过 ,-,×,÷这四种运算.现在规定“*”是一种新的运算.A*B表示2A-B,如:4*3 = 4×2-3 = 5,那么7*6*5= 符号“f”表示一种运算,他对一些数的运算结果如下：f(1)=1/2,f(2)=1/6,f(3)=1/12,利用以上规律计算符号“f”表示一种运算,他对一些数的运算结果如下：f(1)=1/2,f(2)=1/6,f(3)=1/12,利用以上规律计算f(1) 有理数的混合运算若用*表示一种运算 a*b=a+2b² 则(-5)*6=如题还有一题小王在电脑上设计了一个有理数的运算程序 输入a加*键 再输入b 得到运算 a*b=a²-b²-【2（a³-1）-b分之1】÷（a-b 已知符号“*”表示一种运算,它的的含义是：a * b =1/ab+1/(a+1(b+A),已知 2 * 3 =1/4,那么：（1）A 等于多少?（2）计算（1 * 2）+（3 * 4）+（5 * 6）+...+（99 * 100）.已知符号“*”表示一种运算，它的的 有这样一种关于%和@的运算：规定a%b=a×b-a,a@b=a÷b＋a,则（6%5）@4=（ ）%和@表示一种运算符号