心中的歌要求：1、选材新颖,真实动人.2、字数在500字左右3、给自己精神支柱的比如以《隐形的翅膀》为给自己的支柱的

心中的歌要求：1、选材新颖,真实动人.2、字数在500字左右3、给自己精神支柱的比如以《隐形的翅膀》为给自己的支柱的
心中的歌
要求：1、选材新颖,真实动人.2、字数在500字左右3、给自己精神支柱的
比如以《隐形的翅膀》为给自己的支柱的

心中的歌要求：1、选材新颖,真实动人.2、字数在500字左右3、给自己精神支柱的比如以《隐形的翅膀》为给自己的支柱的
日日月月,我们脑海中存在着或多或少悦耳的歌声.岁月如歌,生活如歌,在我们的成长道路上,每听到这些旋律,常常会勾起我们的回忆和思绪……
旋律之一——“心若在 梦就在 天地之间还有真爱”
随着社会的发展,越来越多的农民选择了到城市里谋生.他们背井离乡,来到陌生的城市,顶着对城市的陌生孤单与迷茫的种种压力,在城市里打拼.农民工用他们矮小的身躯筑起了高楼、大桥,可是长久以来,他们却生活在城市生活的最底层.他们有过心痛,有过绝望吗?一定有的.但是,我们的社会是一个温暖的大家庭,城市中善良的人民和一个负责的政府不会坐视不管,他们都拿出了实际行动,来帮助这些来自农村的弱势群体.于是,我看到了国务院总理亲自为农民工讨回工钱,人大为保障农民工的合法权益制定法律,地区政府为方便农民工寻找工作开办就业市场,政府及社会帮助农民工子弟免费读书,还有社会各界为农民工敞开的一扇扇方便之门……那么我们再回过头来看,是什么让农民工看到了生活的希望呢?“心若在梦就在”噢,原来是他们的心,他们的心中装有家庭,装有亲人,亲人的力量让他们支持了下来；“天地之间还有真爱”噢,还有天地之爱,社会和政府为他们敞开的方便之门,无疑给了农民工莫大的帮助!
旋律之二——“不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功”
不知不觉,我已进入初三的复习阶段.白热化的复习,常常令我透不过气来.我有过压力,有过恐惧,有过放弃的念头.但是我知道我不能,因为我知道,努力不一定成功,但放弃一定会失败!再来看看古人与前辈是怎样做的：孙敬字文宝,好学,晨夕不休及至眠睡疲寝,以绳系头悬屋梁；孙康,性敏好学,家贫无油,于冬月尝映雪读书；季羡林,06感动中国获奖者,原北京大学副校长,60载寒窗学作,一辈子坐冷板凳,终就不凡!“不经历风雨怎么见彩虹”自然界中如此平常的现象道出了真理——“没有人能随随便便成功” !
……
我心中的歌
它一直在我的心里荡漾,回响.没有华丽的编曲,没有精彩的乐章,有的只是简单.
它的弹奏引起了春的好奇,夏的朦胧,秋的伤感,冬的微凉.
摇滚的阳光
阳光带着的它爵士鼓,忙开了.富有节奏感的乐曲回响在睡眼惺忪的大地,唤醒了睡梦中的一切.它让小草从土里冒出尖儿欣赏,让小河解冻欢唱,它自己也忍不住欢跃地跳跃在林间.
抒情的雨
伴随着阵阵伤感的吉他,雨静静地来临了.他还带着一贯的口吻,轻轻地抚摩着大地,给正在气头上的大地降降温.语调的悲凉,感动了青色的西瓜,让它迫不及待地想让人欣赏它蜕变后的美丽.
古典的风
叶簌簌地在空中发抖,原来是风抱着琵琶来做客了.空气里弥漫着古典的味道,仿佛重游几千年的旧地,让人沉迷.
舞动的雪
踏着有节奏的舞步,释放着封存的美丽.它没有精湛的弹奏技巧,有的只是一双透明美丽的水晶鞋.它漫步在花朵上,优雅的舞步活动了它们的腰肢:它活跃在树梢上,向沉睡的鸟儿打招呼,露出自己的招牌微笑.慢慢的旋转,跳跃在寂寞里.
古典,热情,伤感,动情,四种感受活跃再我的心间,奏出了风格奇特的自然乐章,再我的心里激起层层涟漪.

日日月月，我们脑海中存在着或多或少悦耳的歌声。岁月如歌，生活如歌，在我们的成长道路上，每听到这些旋律，常常会勾起我们的回忆和思绪……
旋律之一——“心若在 梦就在 天地之间还有真爱”
随着社会的发展，越来越多的农民选择了到城市里谋生。他们背井离乡，来到陌生的城市，顶着对城市的陌生孤单与迷茫的种种压力，在城市里打拼。农民工用他们矮小的身躯筑起了高楼、大桥，可是长久以来，他们却生活在...

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日日月月，我们脑海中存在着或多或少悦耳的歌声。岁月如歌，生活如歌，在我们的成长道路上，每听到这些旋律，常常会勾起我们的回忆和思绪……
旋律之一——“心若在 梦就在 天地之间还有真爱”
随着社会的发展，越来越多的农民选择了到城市里谋生。他们背井离乡，来到陌生的城市，顶着对城市的陌生孤单与迷茫的种种压力，在城市里打拼。农民工用他们矮小的身躯筑起了高楼、大桥，可是长久以来，他们却生活在城市生活的最底层。他们有过心痛，有过绝望吗？一定有的。但是，我们的社会是一个温暖的大家庭，城市中善良的人民和一个负责的政府不会坐视不管，他们都拿出了实际行动，来帮助这些来自农村的弱势群体。于是，我看到了国务院总理亲自为农民工讨回工钱，人大为保障农民工的合法权益制定法律，地区政府为方便农民工寻找工作开办就业市场，政府及社会帮助农民工子弟免费读书，还有社会各界为农民工敞开的一扇扇方便之门……那么我们再回过头来看，是什么让农民工看到了生活的希望呢？“心若在梦就在”噢，原来是他们的心，他们的心中装有家庭，装有亲人，亲人的力量让他们支持了下来；“天地之间还有真爱”噢，还有天地之爱，社会和政府为他们敞开的方便之门，无疑给了农民工莫大的帮助！
旋律之二——“不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功”
不知不觉，我已进入初三的复习阶段。白热化的复习，常常令我透不过气来。我有过压力，有过恐惧，有过放弃的念头。但是我知道我不能，因为我知道，努力不一定成功，但放弃一定会失败！再来看看古人与前辈是怎样做的：孙敬字文宝，好学，晨夕不休及至眠睡疲寝，以绳系头悬屋梁；孙康，性敏好学，家贫无油，于冬月尝映雪读书；季羡林，06感动中国获奖者，原北京大学副校长，60载寒窗学作，一辈子坐冷板凳，终就不凡！“不经历风雨怎么见彩虹”自然界中如此平常的现象道出了真理——“没有人能随随便便成功” ！
……
我心中的歌
它一直在我的心里荡漾,回响.没有华丽的编曲,没有精彩的乐章,有的只是简单.
它的弹奏引起了春的好奇,夏的朦胧,秋的伤感,冬的微凉.
摇滚的阳光
阳光带着的它爵士鼓,忙开了.富有节奏感的乐曲回响在睡眼惺忪的大地,唤醒了睡梦中的一切.它让小草从土里冒出尖儿欣赏,让小河解冻欢唱,它自己也忍不住欢跃地跳跃在林间.
抒情的雨
伴随着阵阵伤感的吉他,雨静静地来临了.他还带着一贯的口吻,轻轻地抚摩着大地,给正在气头上的大地降降温.语调的悲凉,感动了青色的西瓜,让它迫不及待地想让人欣赏它蜕变后的美丽.
古典的风
叶簌簌地在空中发抖,原来是风抱着琵琶来做客了.空气里弥漫着古典的味道,仿佛重游几千年的旧地,让人沉迷.
舞动的雪
踏着有节奏的舞步,释放着封存的美丽.它没有精湛的弹奏技巧,有的只是一双透明美丽的水晶鞋.它漫步在花朵上,优雅的舞步活动了它们的腰肢:它活跃在树梢上,向沉睡的鸟儿打招呼,露出自己的招牌微笑.慢慢的旋转,跳跃在寂寞里.
古典,热情,伤感,动情,四种感受活跃再我的心间,奏出了风格奇特的自然乐章,再我的心里激起层层涟漪.
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