作业帮例：走 作“来往”讲：走亲访友作“跑”讲：奔走相告足 作“脚”讲：（ ）作“足够”讲：（ ）光 作“景物”讲：（ ）作“荣誉”讲：（ ）益 作“好处”讲：（ ）作“更加”讲：（ ）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/05 11:43:35
例：走 作“来往”讲：走亲访友作“跑”讲：奔走相告足 作“脚”讲：（ ）作“足够”讲：（ ）光 作“景物”讲：（ ）作“荣誉”讲：（ ）益 作“好处”讲：（ ）作“更加”讲：（ ）
例：走 作“来往”讲：走亲访友
作“跑”讲：奔走相告
足 作“脚”讲：（ ）
作“足够”讲：（ ）
光 作“景物”讲：（ ）
作“荣誉”讲：（ ）
益 作“好处”讲：（ ）
作“更加”讲：（ ）
屈 作“弯曲”讲：（ ）
作“受冤枉”讲：（ ）
沉 作“程度深”讲：（ ）
作“不慌不忙”讲：（ ）
临 作“到达”讲：（ ）
作“靠近”讲：（ ）
顾 作“拜访”讲：（ ）
作“照管”讲：（ ）
例：走 作“来往”讲：走亲访友作“跑”讲：奔走相告足 作“脚”讲：（ ）作“足够”讲：（ ）光 作“景物”讲：（ ）作“荣誉”讲：（ ）益 作“好处”讲：（ ）作“更加”讲：（ ）
足 作“脚”讲：（ 画蛇添足 ）
作“足够”讲：（自给自足 ）
光 作“景物”讲：（风光无限）
作“荣誉”讲：（光宗耀祖）
益 作“好处”讲：（开卷有益）
作“更加”讲：（多多益善）
屈 作“弯曲”讲：（能屈能伸）
作“受冤枉”讲：（含冤受屈）
沉 作“程度深”讲：（死气沉沉）
作“不慌不忙”讲：（沉着冷静）
临 作“到达”讲：（身临其境）
作“靠近”讲：（临渊羡鱼）
顾 作“拜访”讲：（三顾茅庐）
作“照管”讲：（自顾不暇）
足 作“脚”讲：（ 画蛇添足 ）
作“足够”讲：（丰衣足食 ）
光 作“景物”讲：（春光明媚）
作“荣誉”讲：（光宗耀祖）
益 作“好处”讲：受益匪浅
作“受冤枉”讲：（含冤受屈）
沉 作“程度深”讲：（沉思熟虑）
作“不慌不忙”讲：（沉着冷静）
临 作“到达”讲：（光临寒舍）
作“靠近”讲：（临...
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足 作“脚”讲：（ 画蛇添足 ）
作“足够”讲：（丰衣足食 ）
光 作“景物”讲：（春光明媚）
作“荣誉”讲：（光宗耀祖）
益 作“好处”讲：受益匪浅
作“受冤枉”讲：（含冤受屈）
沉 作“程度深”讲：（沉思熟虑）
作“不慌不忙”讲：（沉着冷静）
临 作“到达”讲：（光临寒舍）
作“靠近”讲：（临渊羡鱼）
顾 作“拜访”讲：（三顾茅庐）
作“照管”讲：（顾全大局）
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足 作“脚”讲：（手足无措）
作“足够”讲：（ 此生足矣 ）
光 作“景物”讲：（ 风光无限）
作“荣誉”讲：（ 为国争光）
益 作“好处”讲：（ 于之无益）
作“更加”讲：（ 多多益善）
屈 作“弯曲”讲：（ 卑躬屈膝）
作“受冤枉”讲：（ 屈恨难消）
沉 作“程度深”讲：（ 草木深沉）
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足 作“脚”讲：（手足无措）
作“足够”讲：（ 此生足矣 ）
光 作“景物”讲：（ 风光无限）
作“荣誉”讲：（ 为国争光）
益 作“好处”讲：（ 于之无益）
作“更加”讲：（ 多多益善）
屈 作“弯曲”讲：（ 卑躬屈膝）
作“受冤枉”讲：（ 屈恨难消）
沉 作“程度深”讲：（ 草木深沉）
作“不慌不忙”讲：（ 沉着以对 ）
临 作“到达”讲：（ 屈尊莅临）
作“靠近”讲：（ 玉树临风 ）
顾 作“拜访”讲：（ 往来光顾）
作“照管”讲：（ 不及相顾）
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