如图所示,一根长为L、不可伸长的细绳,一端固定于O点,一端系一小球将绳拉到水平位置(拉直)然后由静止释放小球,在O点正下方P点有一钉子,当细线碰到钉子后绕P点做圆周运动,要使小球能在竖

如图所示,用一根长为l=1m的轻质不可伸长的细绳系着一个质量为m=2kg的小球在光滑水用一根长为l=1m的轻质不可伸长的细绳系着一个质量为m=2kg的小球在光滑水平面内做线速度大小为2m/s的匀速 如图所示,一根长为L、不可伸长的细绳,一端固定于O点,一端系一小球将绳拉到水平位置(拉直)然后由静止释放小球,在O点正下方P点有一钉子,当细线碰到钉子后绕P点做圆周运动,要使小球能在竖 用一根长为l的轻质不可伸长的细绳把一个质量为m的小球悬挂在点O,将小球拉至与悬点等高处由静止释放,如图所示.求：（1）小球经过最低点时的速度大小；（2）小球经过最低点时,细绳的拉 在某星球表面附近,一根长为L的不可伸长的细绳,一端固定,另一端固定一质量为m的小球．小球在水平面内做圆锥摆运动,摆线与竖直方向的夹角为θ,周期为T．仅考虑物体受该星球的引力作用, 两个质量均为m的光滑小球,用长为L不可伸长的细绳相连,现将细绳拉直,让两球从静止开始从水平位置下落.小球下落h后,细绳的中点与一钉子相碰,若细绳所能承受的拉力为T,h至少等于多大时细 机械能守恒 应用一根长为L,不可伸长的细绳,一端固定于O点,一端系一小球将绳子拉到水平位置（拉直）然后由静止释放小球,在O点正下方P点有一钉子,当细线碰到钉子后绕P点做圆周运动,要使 如图所示,在竖直平面内有xoy坐标系,长为l的不可伸长的细绳,一端固定在A点,A点的坐标为（0,L/2）,另一端系一质量为m的小球.现在x坐标轴上（x>0）固定一个小钉,拉小球使细绳绷直并呈水平位 有关高中物理题,来帮忙解答一下有一细绳（细绳不计重力,且细绳不可伸长）长为L,细绳一端固定在A点,另一端连接一小球.小球重m,此时小球在A点上方,且细绳与水平面成45°角（细绳为拉直状 如图所示,一质量为M,长为L的木板,放在光滑的水平地面上,在木板的右端放一质量为m的小木块,用一根不可伸长的轻绳通过光滑的定滑轮分别与m、M连接,木块与木板间的动摩擦因数为μ．我想问 如图所示,用一根长L、不可伸长的细线,一段系这质量为m的小球A,另一端由图钉固定在使O、A之间相距L/2现沿垂直O、A连线的,给小球A一沿桌面的水平初速度,使之运动,A球最终绕图钉做圆周运动, 如图所示 间距为L的两个光滑小定滑轮固定在同一水平高度处,一总长为3L不可伸长的细绳跨过俩定滑轮,轻绳下面悬挂一质量为m的重物,重物的加速度大小为g（1）求此时绳中张力的大小（2） 高一动能定理问题有一光滑的T字形支架,在它的竖直杆上套有一个质量为m1的物体A,用长为l的不可伸长的细绳悬挂在套于水平杆上的小环B下,B的质量m2=m1=m.开始时A处于静止状态,细绳处于竖直 学长们将斜面长为l、倾角为30的斜面固定在水平面上,一长为l、不可伸长的细绳两端分别栓一质量为M1、M2的物体,绕过光滑定滑轮,此时M1,刚好在斜面的底端,M2则紧靠定滑轮,先用手托住M2,是系 功能定理特种兵过山谷的一种方法可简化为如图所示的情景.将一根长为2d的不可伸长的细绳两端固定在相距为d的A、B两等高点,绳上挂一小滑轮P,战士们相互配合,就可沿着绳子滑到对面.如图 速求高一物理（人教版）必修二《创新设计》第二章第一节变式训练四解答过程!如图2-1-10所示,将斜面长为l、倾角为30°的斜面固定在水平地面上,一长为l、不可伸长的细绳两端分别栓一质量 如图所示,在长为L的细绳一端系一质量为m的小球A,小球绕细绳的另一固定端O点 如图所示,在长为L的细如图所示,在长为L的细绳一端系一质量为m的小球A,小球绕细绳的另一固定端O点如图所示,在 如图所示,一根不可伸长的轻质细绳的一端固定于o点,另一段栓有一质量为m的小球如图所示,一根伸长的轻质细线,一端固定于O点,另一端栓有一质量为M的小球,可在竖直平面内绕O点摆动.[ 标签 如图所示,一根不可伸长的轻质细绳的一端固定于o点,另一段栓有一质量为m的小球如图所示，一根伸长的轻质细线，一端固定于O点，另一端栓有一质量为M的小球，可在竖直平面内绕O点摆动。