关于远动会的400字作文（有包括拔河,双人夹球,跳绳）

关于远动会的400字作文（有包括拔河,双人夹球,跳绳）
关于远动会的400字作文（有包括拔河,双人夹球,跳绳）

关于远动会的400字作文（有包括拔河,双人夹球,跳绳）
十一月运动会
热闹欢腾运动会,xx学子显雄威.在这秋高气爽的十一月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的第x届校运动会.
老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了一场拔河比赛.
老师把我们分为两个队,一个是猛虎队,另一个是雄鹰队.我被分到了雄鹰队.
两队实力相当,互不相让,同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸,一场针锋相对的比赛即将展开了.
随着随着老师的哨声,比赛开始了.双方队员握紧绳子,他们一个个脚蹬着地,身体向后倾,拼命向自己的方向拽绳子.绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队,一会儿又移向雄鹰队,互不相让.双方啦啦队的队员们,也齐声呐喊,不停地为自己队擂鼓助威.我的手都拽红了,可绳子还是不动一下,双方进入僵持状态.
此时,我方的队员们一个个都红了眼,有的人脸憋得通红,有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲,还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉.最后,我们队使出了全力,随着啦啦队的喊声,红绸一下子移向了我方,我们雄鹰队胜了.
后来两局我们队乘胜前进,连续获胜,最终我们取得了胜利.
这次拔河比赛,使我明白了团结力量大的道理,更激励我在走向未来的道路上,要树立克服困难的信心,我永远也不会忘记这次拔河比赛.
拔河的内容：
1.列出提纲,如：（1）题目：跳绳比赛 （2）开头：激动人心的跳绳比赛在昨天（也可以填别的时间)举行,每位同学都是信心满满.（3）主体部分：细致地写出一两件事件,运用比喻,拟人,排比等修辞方法,适当的运用描写,抒情等写法（4）结尾：这次的跳绳比赛,我们胜利了（或失败了）但我们不能骄傲（或我们不能气馁),我们要勇于拼搏,不懈努力,取得更好的成绩.2.检查有无错字或病句.3.通读文章,看看有没有主体部分需要补充的.
“双人夹球跳”游戏开始之前,张老师说：“你们一定要听好规则,两个人背靠背、手拉着手, 中间夹着一个球,两人要配合好.如果球掉了就输了,哪组先到达终点,哪组就是冠军.”
听完张老师的话,我们迫不及待地想快点比赛.我迈开一大步,拉开架势准备一步夺冠,但心里难免有些担心：大家都很厉害,万一我失手了怎么办?同伴也会责怪我呀!
哨声一响,比赛开始了.我也顾不得想那么多了,我和xxx疾步如飞想取得个好成绩.一开始,我和她配合得很好,眼看胜利在望.突然,倪依依的速度加快了,我一时没有反应过来,被xxx拉得半死不活.球也掉了下来,可xxx还在不顾一切地往前跑,害得我跌了一跤 .我也顾不得疼了,赶紧爬起来放好球接着跑……
就这样,在我和xxx的努力下,我们最终获得了第三名.虽然我们没有得到第一名,但我们还是很开心!
此次运动会我校共有xxx名学生参加了x个项目的角逐.一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下子热闹起来.
太阳刚刚露出赤红的笑脸,我们班的同学们就兴高采烈地排着队在老师的带领下向体育场出发,参加xxxxx秋季田径运动会.
运动会的项目真多,有长跑、铅球、垒球、跳高、跳远、接力……
比赛开始了,体育场上顿时热闹起来.体育场东边的跑道上是跑接力的,只见运动员们像一只只疾奔的小鹿,快速地在跑道上你追我赶,努力拼搏.体育场上的同学挥动着手,高喊着：“加油!加油!”帮他们呐喊助威.我们班的xxx跑了第二名.
接下来的是激烈的1500米长跑比赛了!每个运动员都活力十足,做好了准备运动,以最好的状态参加比赛.“嘭”的一声,枪声响了.1500米的比赛已经开始了.运动员在比赛的过程中面不改容,你追我赶,胜负难分,不到最后冲刺的一刻也不知道谁胜谁负.有的运动员在比赛途中摔倒了,不灰心,站起来,继续前进；有的输了,不生气,奋斗起来,下次再努力!在整个比赛的过程中,观众们都在为运动员加油,喊得声嘶力竭.有的运动员跑完以后,大家都跑过去扶住他,递水、治疗、问寒问暖……像照顾自己亲人一样.这就是伟大的关爱.整个体育场充满了热闹的气氛.比赛持续了两天,工夫是不负有心人的,在这次运动会中,每个班都取得了好成绩.
这次运动会在领导的宣布下结束了,在沸腾声中结束了.在运动会当中,大家都感到充实和有意义.期待着下一届运动会的到来.
自己看着改一下吧.希望能够帮到你!如果有帮助请采纳!

对于我们这些天真活泼的小学生来说，运动会是最值得我们期待的事情。每学期一跑道上离弦的箭，沙坑前腾空的一跃，操场上潇洒的扣篮；瞧，上下翻飞的毽子