作业帮1.1/19+202/1919+30303/191919+……+19…19(有9个19)/90…909(有8个90)=多少?2.不等式5/9hhgz1996,你说的是哪个啊?最好有依据,没有的话也没 关系,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/13 05:32:10
1.1/19+202/1919+30303/191919+……+19…19(有9个19)/90…909(有8个90)=多少?2.不等式5/9hhgz1996,你说的是哪个啊?最好有依据,没有的话也没 关系,
1.1/19+202/1919+30303/191919+……+19…19(有9个19)/90…909(有8个90)=多少?
2.不等式5/9
hhgz1996,你说的是哪个啊?
最好有依据,没有的话也没 关系,
1.1/19+202/1919+30303/191919+……+19…19(有9个19)/90…909(有8个90)=多少?2.不等式5/9hhgz1996,你说的是哪个啊?最好有依据,没有的话也没 关系,
每一式最后一个数的分子与分母被你写反了.
首先可以发现.从第二个数字开始,都不是最简分数,分别用101,10101等等约分.即为1/19+2/19+3/19+.+9/19=45/19
第二题可以采取通分的方法,不过不是通分母,而是通分子.
则为45/81 < 45/5*( ) （不好意思,乘号没有打出来）
分子相同,分母小的那个分数反而大.
所以后面的分母取值范围是1~80
因为是5*( )所得的分母,那么可以得出括号内取值范围是1~16.
说得不好,请见谅.因为时间太紧.
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首先可以看出:从第二个数字开始，都不是最简分数，分别用101，10101等等约分。即为1/19+2/19+3/19+......+9/19=45/19
第二题可以采取通分的方法，不过不是通分母，而是通分子。
则为45/81 < 45/5*( ) （不好意思，乘号没有打出来）
分子相同，分母小的那个分数反而大。
所以后面的分母取值范围是1~80
因为...
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首先可以看出:从第二个数字开始，都不是最简分数，分别用101，10101等等约分。即为1/19+2/19+3/19+......+9/19=45/19
第二题可以采取通分的方法，不过不是通分母，而是通分子。
则为45/81 < 45/5*( ) （不好意思，乘号没有打出来）
分子相同，分母小的那个分数反而大。
所以后面的分母取值范围是1~80
因为是5*( )所得的分母，那么可以得出括号内取值范围是1~16。
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